Контрольная Работа По Русской Культуре Речи
Контрольная Работа По Русской Культуре Речи
Опубликовать работу
Личный кабинет
Бойченко Эмилия Владимировна , преподаватель русского языка и литературы
1. В каком слове неверно выделена буква,
обозначающая ударный гласный слог?
2. В каком слове верно выделена буква,
обозначающая ударный гласный слог?
3 . Укажите ошибку в построении
словосочетания.
4. В каком словосочетании зависимое слово
может стоять в форме творительного падежа без
предлога?
5. Укажите грамматически правильное
продолжение предложения.
2) вам нужны будут критические статьи;
6. Какое из перечисленных слов имеет значение
“вялый, равнодушный, находящийся в состоянии
глубокого безразличия”?
7. В каком варианте ответа выделенное слово
употреблено неверно ?
1) В городе активно ведётся ЖИЛИЩНОЕ
строительство.
2) Каждый преподаватель знает, что он не
добьётся желаемых результатов в работе, если не
организует систематических ВНЕКЛАССНЫХ занятий.
3) ГРЕЧЕСКИЙ язык относится к индоевропейской
семье языков.
4) ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ мастерство актёров вызывало
восхищение зрителей.
8 . В каком варианте ответа выделенное слово
употреблено неверно ?
1) Мальчик стал ДИПЛОМАНТОМ международного
конкурса пианистов.
2) В письме был ЖЕЛАТЕЛЬНЫЙ отклик на его
изобретение.
3) ЗАВОДНОЙ ключ от куклы был утерян.
4) Щенок был ДОВЕРИТЕЛЬНЫЙ, робкий и слабый.
9 Укажите пример с ошибкой в образовании
формы слова.
10 . Укажите пример с ошибкой в образовании
формы слова.
11. Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).
1) Лучшие из русских народных сказок,
переведённых на все языки мира, стали добрыми
спутниками детей в разных странах.
2) В одном из старинных домов, сохранившихся в
центре Москвы, бывали знаменитые русские поэты и
писатели, композиторы и художники.
3) По приезду в Петербург экскурсанты сразу же
отправились в Русский Музей.
4) Те, кто бывал летом в лесу, ощущали на себе его
благотворное влияние.
12. Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).
1) Студент сказал, что я ещё не подготовился к
ответу.
2) Благодаря слаженной работе трудового
коллектива завод перевыполнил план.
3) Кондуктор попросил оплатить проезд.
4) В автобиографической трилогии Л. Толстого
“Детство”, “Отрочество”, “Юность” главным
героем стал Николенька Иртеньев
13. Укажите грамматически правильное
продолжение предложения.
1) учитывается несколько вариантов её
решения.
2) переведите условие задачи на математический
язык.
3) мною не было учтено значение переменных.
4) должен использоваться математический язык.
14 .Укажите грамматически правильное
продолжение предложения.
1) приведите хотя бы один довод против;
15. В каком примере выделенное слово
используется в переносном значении?
1. Укажите грамматически правильное
продолжение предложения.
Применяя основной принцип орфографии,
1) развивается и орфографическая зоркость;
3) почти любое слово будет написано правильно;
2. Укажите грамматически правильное
продолжение предложения.
3) нужно учитывать как лексическое, так и
грамматическое значение слов;
3. Укажите грамматически правильное
продолжение предложения.
3) вы получаете большое удовольствие;
5. Укажите предложение с речевой ошибкой.
1) Высыпавшие из класса ребята крикнули так
громко, что разговаривать было невозможно.
2) На ветру шумят осинки и берёзки шелестят.
3) Летит орлица по синему небу, крылья
распластала, солнышко застлала.
4) Один льёт, другой пьёт, третий растёт.
6 . В каком варианте ответа выделенное слово
употреблено неверно ?
1) За серьёзный ПРОСТУПОК его исключили из
техникума.
2) Посреди реки стоял ЛЕСИСТЫЙ остров.
3) Каждому хочется иметь ЛИЧНОСТНЫЙ автомобиль.
4) В холода надо НАДЕВАТЬ на ребёнка тёплый
комбинезон.
7 . В каком варианте ответа выделенное слово
употреблено неверно ?
1) НЕТЕРПИМАЯ боль заставила Вадима потерять
сознание.
2) Случай нарушения правил дорожного движения
оказался не ЕДИНИЧНЫМ.
3) Каждое время РОЖДАЕТ свою романтику.
4) Наташа выбежала на ШКОЛЬНЫЙ двор.
8. В каком слове верно выделена буква,
обозначающая ударный гласный слог?
1) недУг; 2) согнУтый; 3) врУчит медаль; 4) сливОвый.
9. В каком примере выделенное слово
используется в переносном значении?
10. В каком слове верно выделена буква,
обозначающая ударный гласный слог.?
1) засУха; 2) гнАлась; 3) чЕрпать; 4) принЯл.
13 . Укажите пример с ошибкой в образовании
формы слова.
14. Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).
1) В пьесе Н.В. Гоголя “Ревизор” есть целый ряд
персонажей, чьи фамилии стали нарицательными.
2) Благодаря постройке нового тоннеля движение
на дороге стало более интенсивным.
3) В книге описывается происхождение религии и
какими обрядами она сопровождается.
4 ) Докладчик привёл новые данные, которые
частично были уже опубликованы.
15. Укажите предложение с грамматической
ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).
1) Многие из тех, кто находился в самолёте , были
знакомы друг с другом.
2) Работу на плотине решено было вести вопреки
установившихся правил, не летом, а зимой.
3) Прохожий спросил меня, не знаю ли я, где
находится гостиница “Курск”.
4) Автор рассказал об изменениях в книге,
готовящейся к переизданию, о том, где она будет
издана.
1. Укажите грамматически правильное
продолжение предложения.
2) оказалось, что там слишком много ролей;
3) была назначена первая репетиция;
4) мы увлечённо начали репетировать.
2. Укажите грамматически правильное
продолжение предложения.
1) только после этого можно набрать номер;
3. Укажите грамматически правильное
продолжение предложения.
1) создаётся впечатление, что птица живая;
4. Укажите предложение с грамматической
ошибкой.
1) Вопреки утверждённым правилам пунктуации,
журналисты часто употребляют тире вместо
двоеточия.
2) Вчера я добрался до Симферополя и обнаружил
там много знакомых, приехавших на отдых.
3) В повести Н.Гоголя “Тарас Бульба” есть
замечательная фраза: “Нет уз святее
товарищества”.
4) Те, кто много занимался спортом, знают этого
выдающегося тренера.
5. Укажите предложение с грамматической
ошибкой.
1) Поэзия и проза естественно соединены в романе
Б.Пастернака “Доктор Живаго”.
2) Ф.И.Тютчев тонко чувствовал красоту природы и
писал о ней.
3) Наш язык заслужил не только бережное
обращение к себе, но и общенародную защиту.
4) В этой статье я обратил внимание на ряд
деталей, вызвавшие серьёзный интерес.
6. Значение какого слова определено неверно?
1) АДРЕСАНТ – лицо, отправляющее письмо;
4) ГИПЕРБОЛА – сглаживание различий.
7. Значение какого слова определено неверно?
1) КОСНЫЙ – тяготеющий к привычному,
невосприимчивый к новому, прогрессивному;
2) ПАДЧЕРИЦА – неродная дочь одного из супругов;
3) ДЕПУТАТ –чиновник, назначенный на какую-либо
высшую государственную должность;
8. В каком слове неверно указано ударение?
9. Какое из перечисленных слов имеет значение
“старинный и ценный”?
10. Какое из перечисленных слов имеет значение
“неприязнь, нерасположение к кому-либо или
чему-либо”?
11. Какое из перечисленных слов имеет значение
“вялый, равнодушный, находящийся в состоянии
глубокого безразличия”?
12. Какое из перечисленных слов имеет значение
“полная неудача, провал”?
13 . Какое из перечисленных слов имеет значение
“слепая преданность какой-либо идее”?
14 . В каком предложении вместо глагола ОДЕТЬ
(одевать) нужно употребить НАДЕТЬ (надевать)?
1) Мотоциклист одел шлем и нажал на педаль.
2) Хозяин платил батракам мало ,зато хорошо
кормил и одевал.
3) Наша текстильная фабрика одевала всю область.
4) Всех танцовщиц одели в одинаковые
национальные костюмы.
Контрольная работа по русскому языку и культуре речи
Итоговая контрольная работа по дисциплине " Русский язык..."
Контрольная работа : по Русскому языку и культуре речи
Итоговая контрольная работа по " Русскому языку и культуре ..."
Контрольная работа по русскому языку и культуре речи
Реферат На Тему Золотые Горы Алтая
Реферат На Тему Правила Игры В Баскетбол
Идеалы И Иллюзии Чацкого Сочинение Егэ
Влияние Компьютерных Сетей На Человека Реферат
Почему Чацкий Отторгнут Фамусовским Обществом Сочинение