Контрольная Работа По Литературе 9
🛑 👉🏻👉🏻👉🏻 ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻
Контрольная Работа По Литературе 9
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок
›
Русский язык
› Тесты › Контрольные работы по литературе 9 класс
Контрольные работы по литературе 9 класс
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
от 6.800 руб.
от 4.080 руб.
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Выберите класс:
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Брагина Елена Алексеевна
Написать
9710
22.12.2016
Русский язык
9 класс
Тесты
Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Обучение и проверка знаний требований охраны труда
820 р.
О нас
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнерская программа
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
Дистанционные курсы для педагогов
- 299 курсов профессиональной переподготовки от 1 470 руб. ;
- 469 курсов повышения квалификации от 370 руб.
Престижные документы для аттестации
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
а) в Тарханах б) в Петербурге в) в Пятигорске г) в Москве.
2. Какое произведение сделало имя М.Ю.Лермонтова знаменитым?
а) «Парус» б) «Герой нашего времени» в) «Маскарад» г) «Смерть Поэта».
3. Укажите основной мотив в творчестве М.Ю.Лермонтова.
а) зависть б) свобода в) одиночество г) усталость.
а) Александр Андреевич б) Григорий Александрович
в) Максим Максимыч г) Евгений Александрович
а) Грушницкий б) автор в) Максим Максимыч г) Вернер.
6. Кто из героинь напевал эту песню?
а) Бэла б) Вера в) девушка из повести «Тамань» г) княжна Мери.
7. Где происходит действие повести «Княжна Мери»?
а) в Тамани б) в Пятигорске в) во Владикавказе г) в крепости у Каменного Брода.
а) она умерла б) она осталась с Печориным
в) она вернулась к своим родным г) её увез Казбич.
9. Какая из частей «Героя нашего времени» является центральной?
а) «Бэла» б) «Фаталист» в) «Тамань» г) «Княжна Мери» д) «Максим Максимыч».
10. Тема «маленького человека» раскрывается в образе:
а) Вулича б) Максима Максимыча в) доктора Вернера г) Грушницкого.
11. Определите героя по его портретной характеристике.
1). «…На нем был офицерский сюртук без эполет и черкесская мохнатая шапка. Он казался лет пятидесяти; смуглый цвет лица его показывал, что оно давно знакомо с кавказским солнцем, и преждевременно поседевшие усы не соответствовали его твердой походке и бодрому виду…».
2). «…Рожа у него была самая разбойничья: маленький, сухой, широкоплечий… А уж ловок –то, ловок-то был, как бес! Бешмет всегда изорванный, в заплатках, а оружие в серебре…».
3). «…В транспорте был офицер, молодой человек лет двадцати пяти…Он был такой тоненький, беленький, на нем мундир был такой новенький, что я тотчас догадался, что он на Кавказе у нас недавно…».
4). «…Одна нога у него была короче другой, как у Байрона; в сравнении с туловищем голова его казалась огромна: он стриг волосы под гребенку, и неровности его черепа, обнаженные таким образом, поразили бы френолога странным сплетением противоположных наклонностей…».
12. Сколько повестей входит в произведение «Герой нашего времени»?
13. Куда отправляется Печорин после встречи с Максим Максимычем?
а) в Петербург б) в Кисловодск в) в Персию г) в Тамань.
1. Укажите годы жизни М.Ю.Лермонтова:
а) 1799-1837 б) 1814-1841 в) 1795-1829 г) 1801-1845.
2. Какую дату можно считать рубежом в творчестве М.Ю.Лермонтова?
а) 1825 г. б) 1829 г. в) 1837 г. г) 1840 г.
3. За что М.Ю.Лермонтов в 1837 г. был сослан на Кавказ?
а) за последние 16 строк стихотворения «Смерть Поэта»
б) за непочтительные отзывы о членах царской фамилии
4. Укажите жанр произведения «Герой нашего времени».
а) трагедия б) поэма в) роман г) повесть.
а) Азамат б) Казбич в) Янко г) Карагез.
6. Кому из героев принадлежат слова:
Уж я всегда говорил, что нет проку в том, кто старых друзей забывает!
а) Печорину б) Вернеру в) Грушницкому г) Максиму Максимычу.
а) Казбич б) Азамат в) Грушницкий г) Вернер.
8. «Герой нашего времени», по определению автора, является:
а) историей любви б) историей души человеческой
в) историей целого народа г) историей жизни.
в) герой, к которому автор относится критически
г) герой, прямо противоположный самому автору.
10. Укажите проблему, которой нет в «Герое нашего времени».
11. В каком звании был Максим Максимыч к моменту повествования?
А) подпоручик б) штабс-капитан в) ротмистр г) полковник.
12. Какой эпизод является кульминацией в произведении «Герой нашего времени»?
13. В каких частях «Героя нашего времени» появляется Максим Максимыч?
а) «Бэла», «Максим Максимыч», «Княжна Мери».
б) «Максим Максимыч», «Княжна Мери», «Фаталист».
в) «Максим Максимыч», «Тамань», «Бэла»
в) «Бэла», «Максим Максимыч», «Фаталист».
Контрольная работа по литературе 1 половины 19 века 9 класс
1. Укажите, к какому литературному направлению относится творчество А.С.Грибоедова.
а) классицизм б) сентиментализм в) реализм г) романтизм.
2. Определите, какой конфликт является основным, ведущим, сюжетообразующим в комедии А.С.Грибоедова.
в) конфликт между представителями «века нынешнего» и «века минувшего»
г) психологический, происходящий в душе главного героя.
3. Сколько времени длится действие комедии «Горе от ума»?
а) 3 дня б) 1 неделя в) 1 сутки г) 1 год.
4. Сколько времени отсутствовал в Москве Чацкий?
а) 1 год б) 3 года в) полгода г) 5 лет.
5. Кто из героев комедии сказал о Скалозубе: «И золотой мешок, и метит в генералы»?
а) Софья б) Фамусов в) Лиза г) Чацкий.
6. Кто пустил слух о сумасшествии Чацкого?
а) Софья б) Фамусов в) Хлестова г) Лиза.
7. В каком городе родился А.С.Пушкин?
а) в Петербурге б) в Москве в) в Киеве г) в Туле.
8. Сколько было написано повестей, известных как «Повести Белкина»?
9.К какому литературному направлению следует отнести роман А.С.Пушкина «Евгений Онегин»?
а) классицизм б) сентиментализм в) реализм г) романтизм.
а) Ольга Ларина б) Татьяна Ларина в) княжна Алина г) Дуняша.
11. В ком из героев романа «Евгений Онегин» воплощен авторский идеал?
а) Евгений Онегин б) Владимир Ленский
в) Татьяна Ларина г) обобщенный образ молодого поколения.
12. Назовите основной конфликт в поэме «Медный всадник»?
а) между человеком и стихией б) между личностью и государством
в) семейный конфликт г) между разумом и чувством.
13. Назовите основной мотив в творчестве М.Ю.Лермонтова.
а) зависть б) свобода в) одиночество г) усталость.
14. Кто является героем своего времени в романе М.Ю.Лермонтова?
а) Грушницкий б) Максим Максимыч в) Вернер г) Печорин.
а) Максим Максимыч б) Григорий Александрович
в) Александр Григорьевич г) Евгений Александрович.
16. Тема «маленького человека» раскрывается в романе в образе:
а) Вулича б) Грушницкого в) Максима Максимыча г) доктора Вернера.
17. Сколько повестей вошло в цикл «Вечера на хуторе близ Диканьки»?
18. Определите жанр произведения «Мертвые души».
а) роман б) повесть в) роман – эпопея г) поэма.
19. В произведении «Мертвые души» главная тема –
а) жизнь помещиков б) жизнь чиновников
в) жизнь крестьянства г) жизнь всех слоёв России.
20. Для чего Чичиков скупал «мертвых душ»?
а) чтобы считаться богатым помещиком
б) чтобы выгодно жениться, назвавшись владельцем тысяч деш
в) чтобы заложить их в опекунский совет в качестве живых
21. История жизни какого помещика рассказана в «Мертвых душах»?
а) Манилова б) Собакевича в) Коробочки г) Плюшкина.
22. Укажите, к каким помещикам заезжал Чичиков (в той последовательности, что и в произведении):
а) Коробочка, Манилов, Собакевич, Плюшкин, Ноздрев.
б) Манилов, Собакевич, Плюшкин, Ноздрев, Коробочка.
в) Коробочка, Манилов, Собакевич, Ноздрев, Плюшкин.
г) Манилов, Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин.
Тест по литературе второй половины XIX века
Соотнесите названия произведений и их авторов:
«Умом Россию не понять» 1) М.Ю. Лермонтов
«На заре ты её не буди» 3) Ф.И. Тютчев
Соотнесите авторов и жанр произведения:
Роман 2) А.С. Пушкин «Евгений Онегин»
Рассказ 3) Н.В. Гоголь «Мертвые души»
Роман в стихах 4) М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
Автобиографическая повесть 6) А.П. Чехов «Человек в футляре»
В лирике какого поэта особое место занимает образ русской женщины:
Как звали героиню произведения И.С. Тургенева «Первая любовь»
Какое произведения является «лишним» для «маленькой трилогии» А.П. Чехова?
Перечислите в хронологическом порядке все литературные направления, изученные в 9 классе.
Дайте характеристику одному из них.
Контрольная работа за год. Тест (по литературе 9 класс)
1.Соотнесите автора и произведение:
2) М.Ю. Лермонтов 2) «Жизнь Арсеньева»
4) И.А. Бунин 4) «Человек в футляре»
5) А.Т. Твардовский 5) «Евгений Онегин»
6) А.И. Солженицын 6) «Герой нашего времени»
2. Перечислите литературные направления в порядке их возникновения.
3. Соотнесите направления и произведения:
( А.С. Пушкин «Евгений Онегин», Н.В. Гоголь «Мертвые души», Д.И. Фонвизин «Недоросль», Н. М. Карамзин «Бедная Лиза», А.С. Грибоедов «Горе от ума», В.А. Жуковский «Светлана».
4.В каком литературном направлении в качестве идеала изображалась мирная идиллическая жизнь на лоне природы:
5.Какой принцип является «лишним» для классицизма:
единство действия, 2) единство времени,
3) единство места 4) единство языка
6. Кто из писателей известен как выдающийся актёр, режиссёр, сценарист
7. Перечислите Нобелевских лауреатов по литературе, творчество которых вы изучили в 9 классе
Контрольная работа за год. Тест (по литературе 9 класс)
2) А.С. Грибоедов 2) «Мои университеты»
4) И.С. Тургенев 4)«Судьба человека»
2. Перечислите модернистские течения Серебряного века.
3. Соотнесите направления и произведения:
( А.С. Пушкин «Евгений Онегин», Н.В. Гоголь «Мертвые души», Д.И. Фонвизин «Недоросль», Н. М. Карамзин «Бедная Лиза», А.С. Грибоедов «Горе от ума», В.А. Жуковский «Светлана».
4.Какая характеристика не относится к романтизму:
1) Деление жанров на высокие и низкие
2) Противоречие между идеалом и действительностью
4) Конфликт между личностью и обществом
5. Какой принцип является «лишним» для классицизма:
1) говорящие фамилии, 2) деление на жанры, 3) идея просвещения,
4)только положительные и только отрицательные герои
6. В рассказе М.А. Шолохова «Судьба человека» повествуется
1) О жизни Андрея Соколова и его семьи в годы гражданской войны
2) О времени Великой Отечественной войны
7. Перечислите Нобелевских лауреатов по литературе, творчество которых вы изучили в 9 классе
Контрольная работа по теме «Древнерусская литература и литература XVIII века»
Перечислите основные этапы развития русской литературы.
Перечислите основные жанры древнерусской литературы и дайте определение одному из них.
Назовите тему и идею «Слова о полку Игореве».
Назовите представителей русского классицизма.
Каков вклад М.В. Ломоносова в развитие русской литературы.
Перечислите признаки сентиментализма.
Номер материала:
ДБ-043029
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Контрольные работы по литературе 9 класс
Контрольная работа по литературе за I полугодие для 9 класса
Контрольные работы по литературе ( 9 класс)
Тесты по литературе для 9 -го класса онлайн | Online Test Pad
Контрольная работа за II четверть. Уроки литературы в 9 классе
Сочинение На Тему Моя Детская Комната
Система Статистической Отчетности Судов Общей Юрисдикции Курсовая
Реферат На Тему Современные Средства Труда
Любовь К Языку Сочинение
Отчет По Дорожно Строительной Практике