Контрольная Работа По Литературе 1 Полугодие
Контрольная Работа По Литературе 1 Полугодие
Опубликовано 10.07.2019 - 15:25 - Нурисламова Анна Гайнитдиновна
контрольно-измерительные материалы для 5 - 11 классов в форме тестов по литературе.
Контрольная работа по литературе 5А,Б класса за 1 четверть.
I. На следующие вопросы напишите только букву правильного ответа.
1) Как переводится слово «фольклор»?
а) индивидуальное поэтическое творчество;
б) народное знание, народная мудрость;
2) Кому принадлежат ниже приведённые слова: «…прошлое должно служить современности»?
а) В.Г. Белинскому; б) А.С. Пушкину; в) Д.С. Лихачёву; г) Н.М. Карамзину.
3) Как называется выделенное изобразительное средство (Жуковский, баллада «Кубок»)?
а) аллегория; б) олицетворение; в) сравнение; г) эпитет.
II. На следующие вопросы дайте краткий ответ (1 – 5 слов).
1) Для чего приходил Журавль к цапле в гости в сказке «Журавль и цапля»?
2) Сколько ночей ходил Иван – крестьянский сын на дозор к калиновому мосту через реку Смородину?
3) Кто разрешил спор астрономов – героев шуточного произведения М.В. Ломоносова?
4) Произведения этого рода литературы передают чувства, мысли, переживания человека?
5) В герое какой басни И.А. Крылова современники узнали Наполеона, напавшего на Россию в 1812 году?
6) Какому герою и какой басни И.А. Крылова принадлежат следующие слова:
Хоть век его не будь, ничуть не пожалею,
7) Кому принадлежит фраза: «Чтение – вот лучшее учение»?
8) Кого призывал царь на подвиг, когда бросил свой кубок в море в первый раз (баллада В.А. Жуковского «Кубок»)?
III. Дайте развёрнутый ответ (не менее 5 - 6 предложений) на один из вопросов.
1) Как повесть о подвиге отрока-киевлянина может послужить современному человеку?
2) Почему таким долгим и трудным был путь Ивана-царевича к Василисе Премудрой?
3) Почему второй прыжок в морскую бездну оказался гибельным для отважного пажа? (по балладе «Кубок» В.А. Жуковского).
Контрольная работа по литературе 6А,Б класса за 1 четверть.
а) колядки, масленичные песни, весенние песни, осенние песни, летние песни;
б) колядки, масленичные песни, зимние песни, осенние песни, летние песни.
2. Какие календарно-обрядовые песни можно назвать самыми веселыми:
а) колядки; б) масленичные; в) весенние?
3. Какие события описывались в древнерусской литературе:
4. В пожилом возрасте И. А. Крылов выучил: а) французский язык, Б) греческий.
а) Пустое мудрствование, б) хитрость мастера.
а)« Стрекоза и Муравей», «Ворона и Лисица», «Листы и Корни», «Муха», «Ларчик»;
Б) « Стрекоза и Муравей», «Ворона и Лисица», «Листы и Корни», «Ларчик».
7. Какие приемы использует А. С. Пушкин в стихотворении «И. И. Пущину», сближая печаль и радость:
а) эпитеты, обращения, повторы; б) эпитеты, обращения, повторы, сравнения?
Ответьте на вопрос (по повести А. С. Пушкина «Дубровский»):
- Почему примирение бывших друзей оказалось невозможным?
Контрольная работа по литературе 7А,Б класса за 1 четверть.
Небольшой стихотворный рассказ 2. Народная мудрость
3.лирическое произведение 4. Стихотворный размер
А2. Какой из перечисленных жанров не относится к фольклору?
Предание 2. Былина 3 летопись 4. Загадка
А3. Укажите временные рамки древнерусской литературы:
17-18 век 2. 10-17 век 3.10- 19 век 4. 20 век
А4 . Укажите жанры древнерусской литературы:
Пословица 2. Житие. 3. Поучение 4. Сказание
А5. Как назывались карело-финские руны?
«Калевала» 2. «Кюлликки» 3. «Садко» 4. «Карелия»
А6. Соотнесите фамилию писателя и годы его жизни.
В1. Перечислите основные циклы былин.
В2. Укажите название цикла, в который входит повесть
« Станционный смотритель». Кто автор ?
В3.Определите по отрывку название и жанр произведения:
Л-2 Контрольная работа по литературе за 1 четверть
А1. Какой из перечисленных жанров не относится к фольклору?
1.Житие 2. Сказка 3. Предание 4. Поговорка
Народная мудрость. 2. Лирическое произведение.
3.произведение о русских богатырях. 4. Стихотворный размер
А3. Иван Грозный, Петр 1 – это герои какого жанра?
Сказка 2. Предание 3. Былина 4.летопись
А4. Соотнесите фамилию писателя и годы его жизни.
А5. Укажите жанры древнерусской литературы:
Предание 2. Летопись. 3. Хожение 4. Сказка
А6. О ком идет речь: «родился в деревне Денисовка, близ Холмогор, около Архангельска…в декабре 1730 года без ведома отца ушел в Москву…»
1.Державин Г.Р. 2. А.С. Пушкин 3. М.В.Ломоносов 4.М.Ю.Лермонтов
Контрольный тест по литературе 11 класса за 1полугодие.
1. Какие важные исторические события происходили в России на рубеже XIX - XX веков: а). три революции б). отмена крепостного права в). восстание декабристов г). крымская война 2. Кто ввел определение «серебряный век»:а). Н.Бердяев б). Н.Оцуп в). А.Блок г). Вл.Соловьев 3. Какой из поэтов не принадлежит к Серебряному веку: а). К.Бальмонт б). Н.Гумилев в). А.Фет г). В.Брюсов 4. Кому из русских писателей начала прошлого века была присуждена Нобелевская премия: а). А.Блоку б). А.Куприну в). А.Чехову И.Бунину 5. К какому поэтическому направлению принадлежит творчество Н.С.Гумилева: а). футуризм б). акмеизм в). имажинизм г). символизм 6. Кто из поэтов не принадлежал к акмеизму: а). А.Ахматова б). К.Д.Бальмонт в). О.Мандельштам г). Г.Иванов 7. Героем, какого рассказа Горького является Лойко Зобар: а). Старуха Изергиль б). Макар Чудра в). Челкаш 8. Для какого произведения Горького не характерна композиция «рассказ в рассказе»: а). Старуха Изергиль б). Макар Чудра в). Челкаш 9. Какому герою пьесы «На дне» принадлежит фраза: «Человек – это звучит гордо!»: а). Сатину б). Луке в). Актеру 10. Кто из персонажей пьесы «На дне» выражает авторскую позицию: а). Бубнов б). Сатин в). Клещ г). Лука 11. К какому направлению относится раннее творчество А.Блока: а). Футуризм б). Акмеизм в). Символизм 12. Какое стихотворение А.Блока относится к теме «страшного мира»: а). «Фабрика» б). «К Музе» в). «Осенняя воля» г). «Я стар душою» 13. К какому этапу творчества («трилогия вочеловечения») А.Блок отнес цикл «Стихи о Прекрасной Даме»: а). Теза б). Антитеза в). Синтез 14. Из какого произведения Блока эти строки: «Ты рванулась движеньем испуганной птицы/ Ты прошла, словно сон мой легка…»: а). «В ресторане» б). «Незнакомка» в). «Двенадцать» 15. Цикл стихотворений А.Блока «На поле Куликовом» является произведением: а). на историческую тему б). о неразрывной связи прошлого, настоящего и будущего в). о современности 16. Какой мелодии не слышно в поэме А.Блока «Двенадцать»: а). танго б). марш в). частушка г). романс 17. Какой художественный прием использует А.Блок в следующих строках: «И очи синие, бездонные / Цветут на дальнем берегу»: а). метафора б). эпитет в). антитеза г). аллегория 18. Как называлось литературное направление, считавшее целью искусства интуитивное постижение мирового единства. Характерным признаком, которого, является недосказанность и замена образа: а). акмеизм б). символизм в). футуризм г). имажинизм 19. Как называлось литературное направление, провозгласившее «самоценность» явлений жизни, отказ от мистической туманности, создание зримого, конкретного образа: а). акмеизм б). символизм в). футуризм г). имажинизм 20. К какому литературному направлению принадлежали поэты: Д.Бурлюк, В.Каменский, В.Хлебников: а). акмеизм б). символизм в). футуризм г). имажинизм 21. Кто из поэтов принадлежал к «эгофутуристам»: а). И.Северянин б). В.Хлебников в). З.Гиппиус
Контрольная работа по литературе 5А,Б класса за 1 полугодие.
1. Какой из указанных жанров не входит в устное народное творчество?
А) загадка; Б) закличка; В) басня; Г) прибаутка.
А) занимательный рассказ о необыкновенных событиях и приключениях; Б) эпическое произведение об одном или нескольких событиях в жизни человека; В) рассказ о происхождении мира; Г) короткая поучительная история. 3. К какому типу русских народных сказок относится «Царевна-лягушка»?
А) бытовая сказка; Б) волшебная; В) о животных; Г) сатирическая.
11. Как называются заключительные строки басни с нравоучительным выводом?
А) зачин; Б) поучение; В) наставление; Г) мораль. 4. Какая басня И.А. Крылова является откликом на события войны 1812 года?
А) «Волк на псарне»; Б) «Свинья под Дубом»; В) «Ворона и Лисица»; Г) «Волк и Ягнёнок».
5. Какой художественный приём часто используется в баснях?
А) повторение; Б) аллегория; В) сравнение; Г) описание. 6. Прологом (вступлением) какого произведения является «У лукоморья дуб зелёный»?
А) «Спящая царевна»; Б) «Руслан и Людмила»; В) «Сказка о царе Салтане»; Г) « Сказка о рыбаке и рыбке».
7. Чем отличается литературная сказка от народной?
А) есть любимые герои; Б) отсутствует вымысел; В) отражает реальный мир; Г) принадлежит конкретному автору. 8. Как называется термин, обозначающий созвучие окончаний стихотворных строк?
А) строфа; Б) рифма; В) ритм; Г) размер.
9. Укажите постоянный эпитет из «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях» в следующих выражениях:
А) «царевна молодая»; Б) «молва трезвонить стала»; В) «в путь-дорогу снарядился»; Г) «Ветер, ветер! Ты могуч…».
10. Как называется термин, обозначающий «придуманное литературное имя, которым писатель подписывает свои произведения»?
А) автор; Б) фамилия; В) псевдоним; Г) прозаик.
11. Какой художественный приём использован в выражениях: «звучал булат», «картечь визжала», «носились знамена» ?
А) сравнение; Б) олицетворение; В) метафора; Г) эпитет. 12. Назовите художественное средство выразительности в представленных словосочетаниях из стихотворения Н.А. Некрасова «На Волге»: «сумрачный бурлак», «суровая среда», «постылые слова».
А) метафора; Б) сравнение; В) антитеза; Г) эпитет. 13. Как звали главного героя рассказа И.С. Тургенева «Муму»?
А) Герасим; Б) Капитон; В) Татьяна; Г) Гаврила
14. Какой художественный приём содержит выражение: «работал за четверых» в характеристике Герасима?
А) антитеза; Б) эпитет; В) гипербола; Г) метафора.
Контрольная работа по литературе 6А,Б класса за 1 полугодие.
1.Какой фольклор называется обрядовым?
А) песни, исполняемые во время новогодних праздников; Б) фольклорные песни, исполняемые во время обрядовых действий; В) весёлые частушки; Г) песни, исполняемые во время вечерних посиделок.
2. Укажите термин, который имеет следующее определение: «Это меткое, яркое народное выражение, часть суждения без вывода, без заключения»
А) поговорка; Б) эпитет; В) пословица; Г) песня.
3. Когда появились пословицы и поговорки?
А) до появления письменности; Б) в ХVIII веке; В) в ХIХ веке; Г) в ХХ веке.
4. Почему люди Древней Руси читали книги не спеша, перечитывая одно и то же произведение по нескольку раз?
А) плохо читали; Б) была слабая память; В) искали в книгах глубинный смысл, советы, наставления; Г) разглядывали иллюстрации.
5. Какое произведение не относится к древнерусской литературе?
А) «Повесть временных лет»; Б) «Житие Александра Невского»; В) «Повесть о Горе - Злосчастии»; Г) «Дубровский».
6. Какие события описывались в произведениях древнерусской литературы?
А) смешные случаи из жизни людей; Б) любовные истории; В) значительные события из истории страны; Г) биографии писателей.
7. Кем сравнивались герои-воины в древнерусской литературе?
А) свирепыми зверями; Б) соколами; В) богатырями; Г) ястребами.
8. Какова идея произведения «Сказание о белгородском киселе»?
А) трусость печенегов; Б) смекалка и хитрость старца спасли город от печенегов; В) осада Белгорода; Г) слабость русских войск.
9. Кто является главным действующим лицом в русской басне?
А) Боги; Б) люди; В) животные; Г) дети.
10. На какой вопрос отвечает русская басня?
А) каким должен быть сюжет басни? Б) как должен вести себя человек в этом мире? В) каких животных изображать в басне? Г) как устроен мир?
11. Какова мораль басни И.И. Дмитриева «Муха»?
А) пахота земли особенно тягостна; Б) после трудового дня приятно отдыхать; В) Муха заслуженно гордится своими трудовыми подвигами; Г) не прилагая никаких усилий, не следует присваивать себе чужие труды.
12. Определите мораль басни И.А. Крылова «Осёл и Соловей».
А) судить о качестве любого дела и искусства должны не невежды, а специалисты; Б) Соловей- неплохой музыкант; В) только Осёл способен оценить талант Соловья; Г) Осёл в баснях- величайший знаток музыки.
13. Над чем смеётся баснописец в басне «Ларчик»?
А) над ларчиком; Б) над мастером; В) над хозяином ларчика; Г) над пустым мудрствованием.
14. Где было написано стихотворение А.С. Пушкина «Узник»?
А) в Михайловском; Б) в кишинёвской ссылке; В) в Санкт-Петербурге; Г) в Царскосельском лицее.
15. Укажите стихотворный размер в пушкинской строке «Мороз и солнце; день чудесный!»: А) ямб; Б) хорей; В) дактиль; Г) анапест.
Контрольная работа по литературе 7А,Б класса за 1 полугодие.
1. Почему швейцар не запустил пришедших к генералу крестьян? («Размышления у парадного подъезда») А) у них не было денег Б) они пришли не вовремя
В) были «некрасивы на взгляд» Г) их было слишком много
2. Почему Пётр I не наказал мастера за грубое обращение? («Пётр и плотник»)
А) его стало жалко Б) мастер заплатил царю В) мастер был умелый и хороший наставникГ) было не за что наказывать
3. Сколько воинов входило в дружину Вольги? (былина «Вольга и Микула Селянинович»)А) 30 Б) 40 В) 10 Г) 31
4. Оратай – это… А) певец-гусляр Б) воин В) пахарь Г) крестьянин
5. Куда ехал Вольга Святославович? (былина «Вольга и Микула Селянинович»)
А) за получкою (данью) Б) на битву В) прогуляться Г) искать невесту
6. Почему в город Муром стал прилетать дьявол? («Повесть о Петре и Февронии Муромских») А) за едой Б) выбирал жертву В) ненавидел род человеческий Г) хотел захватить город
7. Чем сначала зарабатывал Садко? (былина «Садко») А) ходил играть на гуслях по пирам Б) рыбу ловил В) нанимался на дворовые работы Г) никак не зарабатывал
8. Что заставило морского царя выйти со дна морского? (былина «Садко») А) надоело под водой сидеть Б) понравились песни Садко В) отсутствие воздуха Г) попался в рыбацкие сети
9. Как, согласно преданию, выбирали царя?
А) голосованием Б) заговором В) обрядом вхождения в реку со свечой Г) гаданием
10. Как служанка-татарка смогла выбраться из осаждённого города (повесть «Тарас Бульба»)? А) подкупила охрану Б) через подземный ход В) помогли поляки
11. На каких условиях Феврония могла вылечить князя Петра?
А) если станет женой Петра Б) за хорошую оплату В) Феврония отказалась лечить князя
Г) если будет жить при княжеском дворе
12. Что предсказал кудесник князю Олегу в произведении «Песнь о вещем Олеге»?
А) великие победы Б) бессмертие В) смерть от своего коня Г) богатство
13. Какую роль выполняли станционные смотрители? (повесть «Станционный смотритель»)
А) расчищали дорогу Б) меняли лошадей путнику и предоставляли возможность пищи и отдыха В) доставляли почту Г) вели перепись населения
14. Что должен был сделать Садко, чтобы стать счастливым? (былина «Садко») А) связать шёлковый невод Б) заплатить дань морскому царю В) связать шёлковый невод и поймать рыбу с золотыми перьями Г) поймать золотую рыбку
15. Кому рассказал купец Калашников об оскорбленье, нанесённом опричником Кирибеевичем? («Песня о купце Калашникове…») А) царю Б) братьям В) соседям Г) другим купцам
16. Где служили генералы? («Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»)
А) в армии Б) при царском дворе В) в регистратуре Г) в штабе
Контрольная работа по литературе 11 класса за 1 четверть.
1) В к аком произведении М.Горького звучат слова: «Человек может верить и не верить…это его дело! Человек свободен …он за все платит сам: за веру, за неверие, за любовь, за ум…»
А) «В людях» б) «На дне» в) «Старуха Изергиль» г) «Песня о Буревестнике»
2 . Кто из перечисленных персонажей не принадлежит пьесе М.Горького «На дне»?
а) Пепел б) Сатин в) Клещ г) Еремей
3. Кто из поэтов не принадлежит к Серебряному веку русской поэзии?
А) Н.Гумилев б) В.Маяковский в) Ф.Тютчев г) А.Блок
4. Кто из поэтов выступил с программой нового поэтического течения, названного «акмеизмом»? А) В.Брюсов б) К.Бальмонт в) И.Анненский г) Н.Гумилев
5.Кто из поэтов Серебряного века осознавал себя художником, «революцией мобилизованным и призванным»?
а) А.Блок б) С.Есенин в) В.Маяковский г) Н.Гумилев
6.Укажите название приема, к которому прибегает С.Есенин в создании образа:
А) олицетворение б) сравнение в) эпитет г) метафора
7.Укажите верное определение гротеска:
а) вид комического, наиболее беспощадно высмеивающий несовершенство мира, человеческие пороки;
б) одна из разновидностей комического, сочетающая в фантастической форме ужасное и смешное, безобразное и возвышенное;
в) способность искусства постигать и изображать процессы психической жизни человека.
8.Назовите автора и произведение, которое начинается словами: «Однажды весною, в час небывало жаркого заката, в Москве, на Патриарших прудах, появились два гражданина. Первый был не кто иной, как Михаил Иванович Берлиоз…»
9.Кому из героев принадлежат эти слова: «Это ты меня называешь добрым человеком? Ты ошибаешься. В Ершалаиме все шепчут про меня, что я свирепое чудовище, и это совершенно верно…»
10. Чей это портрет и из какого произведения : «Перед глазами её возникал не теперешний __________, большой, мужественный, поживший и много испытавший казачина с усталым прижмуром глаз, с порыжелыми кончиками усов, с преждевременной сединой на усах …, а тот прежний ____________.»
11. Строки к акого отрывка принадлежат А.Блоку?
а) До свиданья, друг мой, без руки, без слова,
12. 30-е годы стали для неё, как и для многих советских людей, страшным испытанием: 1921 году был расстрелян её муж, потом арестован и сослан сын. О ком идет речь?
Контрольная работа по литературе 8А,Б класса за 1 полугодие.
Когда возникли исторические песни?1) в X веке; 2) в период борьбы с монголо- татарским нашествием;3) в XVII – XIX веках
1) позже былин; 2) раньше былин; 3) одновременно с былинами
4. Главная задача исторических песен – 1) воссоздание хронологии событий; 2) нравственная оценка происходящего, мировосприятие , строй мыслей и чувств человека; 3) установка на документальность воспроизведения фактов
5. Выберите героев русских исторических песен:
Илья Муромец, Иван Грозный, Борис Годунов, Садко, Степан Разин, Гришка Отрепьев, Алёша Попович, Кутузов, Добрыня Никитич, Петр I.
В основе сюжета действительные события
В основе сюжета вымышленные события
7. Кто такой Сергий Радонежский?1) полководец; 2) царь; 3) святой
8) Кто написал «Житие Сергия Радонежского»?
1) Епифаний Премудрый; 2) Константин Зайцев; 3) Н. В. Гоголь
9. Какому князю предсказал победу над монголо – татарами Сергий Радонежский?
1) Дмитрию Донскому; 2) Александру Невскому: 3) Юрию Долгорукому
10. Кто такой Александр Невский?1) великий князь; 2) писатель 3) богатырь
1) родился на реке Неве; 2) построил город на Неве; 3) одержал победу над врагами на реке Неве
12. Закончи слова А. Невского «Не в силе Бог, но в …»
13. В чём заслуга Александра Невского
1) он защищал Русь от врагов; 2) он крепко стоял на веру Христову; 3) и то, и другое верно
14. Как относится автор «Жития Александра Невского» к своему герою?
1) с завистью к его заслугам? 2) с глубоким почитанием и преклонением: 3) безразлично
15. Г. Р. Державин был сторонником:
1) просвещённой монархии; 2) абсолютной монархии; 3) свержения самодержавия
16. В какой строфе стихотворения «Памятник» Г. Р. Державина выражена основная мысль (заслуга поэта)?1) во 2; 2) в 3; 3) в 4
17. Сентиментализм – это 1) течение в литературе и искусстве, выдвигающее на первый план чувства человека, а не разум; 2) это эпическое и лирическое произведение, отражающее исторические события, выражающее отношений людей к ним.
18. Повесть «Бедная Лиза» Н. М. Карамзина относится к 1) классицизму; 2) к фольклору; 3) к сентиментализму
19. Кто по происхождению Лиза («Бедная Лиза»?
1) дворянка; 2) крестьянка; 3) поповна
Контрольная работа по русскому языку за 1ю четверть 11 класса.
1. Назовите непарный по глухости-звонкости согласный.
A) ...доровье.B) ...горяча.C) ...делать.D) ...бежать.Е) ...держать.
3. Укажите словосочетание, в котором есть слово с пропущенной буквой е после шипящего.
A) Чугунная реш...тка.B) Мягкая ш...рстка.C) Тихий ш...рох.D) Тревожный ш...пот.
4. Укажите словообразованное по модели: корень-суффикс-суффикс-окончание.
A) Первенство.B) Разлюбить.C) Холодно.D) Застывший.Е) Упражнение.
5. Укажите словосочетание, в котором есть слово с приставкой при-.
A) Пр... одолеть барьер.B) Пр... ступить к работе.C) Пр…граждать дорогу.
D) Пр.. .ступить закон.Е) Пр.. .одолеть пр.. .грады.
6. Произношение не совпадает с написанием:
A) Лорнет.B) Дом.C) Школа.D) Эпилог.Е) Фонема.
A) Заурядный.B) Флегматичный.C) Бесталанный.D) Совершенный.
8. Определите сколько служебных частей в тексте: Дождик прошел по садовой дорожке,Капли на ветках висят, как сережки. Тронешь березку - она встрепенется И засмеется. До слез засмеется.
9. Определите ряд сложных существительных с соединительной гласной:
A) Завуч, жар-птица.B) Диван-кровать, кресло-качалка.
C) Велокросс, аэрофлот.D) Землемер, теплоход.
10. Сложное прилагательное, которое пишется слитно, находится в предложении:
A) Дрожит весь воздух (ярко)золотой.
B) Цепи гор на (северо)западном берегу прерываются низменностью.
C) Они были глухи к (политико)экономическим истинам.
D) Около аппарата плавали очень славные (больше)глазые рыбки.
Е) Между скал (красно)лилового цвета встречались ровные полянки.
11. Укажите словосочетание с собирательным числительным:
A) Сто заданий.B) Сорок лет.C) Трое суток.D) Три конфеты.
12. Укажите вариант с написанием слова через дефис:
A) Не было (ни) у (кого).B) Были (же) случаи.C) Рассказать кое (про) кого.
D) Кое (какой) товар.Е) Пришел (ни) с (чем).
13. Найдите ряд глаголов прошедшего времени.
A) Писал, бросаю, чихну.B) Сох, уйти, шагнул.
C) Нес, достиг, испекла.D) Шел, сказала, говорит.
14. Когда в отглагольных прилагательных и причастиях пишется -нн-?
A) Вязан...ый жакет, жарен...ая рыба.
B) Путан...ый ответ, мочен...ые яблоки.
C) Непрошен...ый гость, пуган...ая ворона.
D) Ломан...ая линия, гашен...ая известь.
Е) Вялен., .ая на солнце рыба, выдержан...ое вино.
15. Определите, с каким из утверждений можно согласиться.
A) Деепричастия отвечают на вопросы: что делать? что сделать?
B) Деепричастия отвечают на вопросы: что делая? что сделав?
C) Деепричастия отвечают на вопросы: что делая? что сделая?
D) Деепричастия отвечают на вопросы: что делающий? что сделавший?
Е) Деепричастия отвечают на вопросы: какой? каков? чей?
16. Укажите вариант, в котором слово нужно писать слитно.
A) (По)памяти.B) (За)границей.C) (По)двое.D) (Для)того чтобы.Е) (За)тем чтобы.
17. Определите, в каком из существительных с предлогом по пишется ю.
A) По решени... собрания.B) По окончани... школы.
C) По истечени... срока.D) По прибыти... в порт.Е) По выход... из партии.
18. Укажите союз, который не относится к противительным союзам:
A) Но.B) Однако.C) Не только - но и.D) Зато.
19. Укажите вариант, в котором слово с не пишется слитно.
A) ...легкая задача, а трудная.B) ...в чем ...уступить.
C) Прийти ...вовремя.D) ...брежная работа.Е) ...в силах оторваться.
20. Укажите предложение, в котором нет междометия.
A) Ну, скушай же тарелочку, мой милый!
C) Вся столица содрогнулась, а девица - хи-хи-хи да ха-ха-ха!
D) Боже! Проснулась рано утром, увидела весну, и радость заволновалась
21. Словосочетание указывает на предмет и его признак:
A) Остановившись на берегу.B) Мечтающий на берегу.
C) Остановка на берегу.D) Утес на берегу.Е) Остановиться на берегу.
22. Укажите, чем выражено подлежащее в этом предложении. Десятки мальчишек плавали около лодки.
A) Фразеологизмом.B) Числительным.C) Именем существительным.
D) Местоимением.Е) Словосочетанием.
A) Слово или группа слов, содержащих побуждение.
B) Такие члены предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос и являются
C) Синтаксические единицы, содержащие вопрос.
D) Синтаксические единицы, которые имеют в своем составе грамматическую основу.
Е) Синтаксические единицы, содержащие сообщение о чем-то.
24. Определите, чем осложнено предложение. Тонкие прозрачные дымки исчезали,
B) Вводными словами и предложениями.C) Однородными членами предложения.
D) Обособленными обстоятельствами.Е) Обособленными определениями.
25. По сообщениям синоптиков, весна будет ранняя. Укажите значение вводного
A) Порядок мыслей.B) Уверенность.C) Источник высказывания.
D) Оценка стиля высказывания.Е) Различные чувства.
Контрольное тестирование по литературе. I >полугодие. 5 класс.
Ответы и критерии оценивания...
Контрольный тест по литературе в 5 классе после 2 четверти...
Контрольный тест по литературе за I полугодие...
Тест по литературе за 1 полугодие 5 класса (к учебнику Коровиной)...
Данный тест проводится в 7 классе, в конце первого полугодия. Целью контрольного теста является проверка усвоения обучающими программных художественных произведе...
Работа включает в себя 10 заданий части А с выбором одного ответа;7 заданий части В с кратким ответом; одно задание части 3 с развернутым ответом....
Колнтроль знаний в тестовой форме...
контрольные тесты по литературе за 1 полугодие | Тест по ...
Контрольная работа по литературе за первое полугодие ...
Контрольная работа по литературе за 1 полугодие 5 класс...
Контрольная работа по литературе 1 полугодие
Тест . 10 класс. Контрольная работа по литературе за...
Социальное Неравенство В Современном Обществе Эссе
Реферат По Функциональной Диагностике Скачать Бесплатно
Конец Эссе
Судебная Власть Реферат
Сочинение Про Ноябрь 5 Класс