Контрольная Работа По Информатике Вариант 6
Контрольная Работа По Информатике Вариант 6
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок
›
Информатика
› Другие методич. материалы › Контрольные работы по информатике 6 класс
Контрольные работы по информатике 6 класс
Рейтинг материала:
4,1 (голосов: 7)
Если Вы считаете, что материал должен быть удален с сайта,
Вы можете оставить жалобу на материал
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Курс профессиональной переподготовки
от 7.200 руб.
от 3.600 руб.
Курс профессиональной переподготовки
от 8.700 руб.
от 5.220 руб.
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Выберите класс:
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Дуракова Людмила Васильевна
Написать
27118
11.04.2017
Информатика
6 класс
Другие методич. материалы
Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Обучение и проверка знаний требований охраны труда
820 р.
О нас
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнерская программа
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
Дистанционные курсы для педагогов
- 299 курсов профессиональной переподготовки от 1 470 руб. ;
- 469 курсов повышения квалификации от 370 руб.
Престижные документы для аттестации
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Тематические и итоговые контрольные работы в 6 классе ФГОС:
Контрольно-измерительные материалы для 6 класса
Входная контрольная работа по информатике в 6 классе
1.Наука, которая изучает информацию, способы передачи, хранения, обработки информации называется ________________________________________________________________
2.Вставьте недостающие виды информации по форме представления: числовая, … …,
3.Информацию можно ____________________________________________________________________________________
4.Назовите 3 бумажных носителя информации _____________________
_____________________________________________________________________________________
5.Назовите 3 электронных носителя информации ___________
_____________________________________________________________________________________
6.Информация при работе компьютера хранится:
а) в памяти б) в процессоре в) на мониторе г) в клавиатуре
7. Какие источники информации использовал королевич Елисей? ________________________
8.Заполните пропуски в упрощенной схеме процесса передачи информации
9.Используя таблицу, расшифруйте высказывание:
(3,1), (5,1), (4,1), (10,3), (4,2), (5,1), (2,2), (12,1) (2,2), (1,3), (2,3), (5,1), (4,2),
10.Используя кодовую таблицу задания №9, зашифруйте свое имя _____________________________________________________________________________________
11.Вставьте в числовой ряд следующее число 3, 5, 8, 13, 21, ......
1. Закончите предложение: «Любая часть окружающей действительности, воспринимаемая человеком как единое целое, называется …»
2. Отметьте единичные имена объектов:
3. Отметьте объекты операционной системы:
4. Отметьте признаки, которые могут быть указаны в сообщении об объекте:
5. Укажите отношение для пары «процессор и системный блок»:
7. Укажите подсистемы, входящие в систему «Аппаратное обеспечение персонального компьютера»:
Закончите предложение: «Целое, состоящее из частей, взаимосвязанных между собой, называется …»
3. Отметьте объекты классной комнаты:
4. Отметьте признаки, которые могут быть указаны в сообщении об объекте:
5. Укажите отношение для пары «графический редактор и MSPaint»:
7. Укажите подсистемы, входящие в систему «Программное обеспечение персонального компьютера»:
Тест по теме «Человек и информация»
1. Выпишите все понятия, содержащиеся в предложении.
Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет. (А. С. Пушкин)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. Отметьте все понятия среди следующих словосочетаний:
В вычислительной технике применяется двоичная система счисления
Файл – это информация, хранящаяся во внешней памяти как единое целое и
Всего существует 256 различных цепочек из 8 нулей и единиц.
2) Человек — записная книжка = компьютер — …
1. Выпишите все понятия, содержащиеся в предложении.
Пушки с пристани палят, кораблю пристать велят. (А. С. Пушкин)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. Отметьте все суждения среди следующих словосочетаний:
с вычислительной технике применяется двоичная система счисления
файл – это информация, хранящаяся во внешней памяти как единое целое и
всего существует 256 различных цепочек из 8 нулей и единиц.
1) Художник — холст = компьютер — …
2) Компьютер — память = фабрика — …
4. Отметьте логические приемы формирования понятий:
Тест по теме «Информационное моделирование»
1. Закончите предложение: «Объект, который используется в качестве «заместителя», представителя другого объекта с определенной целью, называется …»
2. Закончите предложение: «Модель, по сравнению с объектом-оригиналом, содержит ..»
3. Укажите примеры натурных моделей:
график зависимости расстояния от времени
4. Укажите примеры образных информационных моделей:
5. Отметьте пропущенное слово: «Словесное описание горного ландшафта является
6. Отметьте пропущенное слово: «Географическая карта является примером … модели»
7. Укажите пары объектов, о которых можно сказать, что они находятся в отношении «объект – модель»:
автомобиль – техническое описание автомобиля
1. Закончите предложение: «Моделью называют объект, имеющий…»
существенные признаки объекта-оригинала
особенности поведения объекта-оригинала
2. Закончите предложение: «Можно создавать и использовать …»
3. Укажите примеры информационных моделей:
график зависимости расстояния от времени
4. Укажите примеры знаковых информационных моделей:
5. Отметьте пропущенное слово: «Формула для вычисления площади прямоугольника
6. Отметьте пропущенное слово: «Атлас автомобильных дорог является примером …
7. Укажите пары объектов, о которых можно сказать, что они находятся в отношении «объект – модель»:
Тест по теме «Алгоритмы и исполнители»
1. Закончите предложение: «Алгоритмом называется …»
конечная последовательность шагов в решении задачи, приводящая от исходных
Перечень обязанностей дежурного по классу
3. Закончите предложение: «Блок-схема – форма записи алгоритма, при которой для
обозначения различных шагов алгоритма используются …»
4. Закончите предложение: «Геометрическая фигура используется в блок -схемах
5. Закончите предложение: «Геометрическая фигура используется в блок -схемах
6. Отметьте галочкой истинные высказывания:
Компьютер разрабатывает алгоритмы.
Исполнитель разрабатывает алгоритмы.
Человек управляет работой других исполнителей по выполнению алгоритмов.
Компьютер управляет работой связанных с ним технических устройств по
Исполнитель управляет работой связанных с ним технических устройств по
Компьютер сам выполняет алгоритмы (программы).
Исполнитель четко и безошибочно выполняет алгоритмы, составленные из команд,
7. Закончите предложение: «Алгоритм, в котором команды выполняются в порядке их записи, то есть последовательно друг за другом, называется …»
1. Закончите предложение: «Алгоритмом называется …»
конечная последовательность шагов в решении задачи, приводящая от исходных
Правила организации рабочего места
Инструкция по пользованию телефонным аппаратом
3. Закончите предложение: «Графическое представление алгоритма для исполнителя
4. Закончите предложение: «Геометрическая фигура используется в блок-схемах
5. Закончите предложение: «Геометрическая фигура используется в блок -схемах для обозначения …»
6. Отметьте галочкой истинные высказывания:
Компьютер сам выполняет алгоритмы (программы).
Исполнитель четко и безошибочно выполняет алгоритмы, составленные из команд,
Человек управляет работой других исполнителей по выполнению алгоритмов.
Компьютер управляет работой связанных с ним технических устройств по
Исполнитель управляет работой связанных с ним технических устройств по
Компьютер разрабатывает алгоритмы.
Исполнитель разрабатывает алгоритмы.
7.Закончите предложение: «Алгоритм, в котором некоторая группа команд выполняются многократно, пока соблюдается некоторое заранее установленное условие, называется …»
Разноуровневая практическая контрольная работа по теме «Создание
1. Создайте в графическом редакторе Paint или средствами текстового процессора Word следующий фрагмент.
2. Копируя и отражая построенный фрагмент слева направо и сверху вниз постройте один из следующих рисунков:
3. Сохраните результат работы в файле Мозаика.
1. Создайте в графическом редакторе Paint или средствами текстового процессора Word следующие рисунки:
2. Сохраните результат работы в файле Мозаика.
1. Создайте в графическом редакторе Paint один из рисунков:
2. Сохраните результат работы в файле Мозаика.bmp.
3. Создайте средствами текстового процессора Word другой рисунок.
4. Сохраните результат работы в файле Мозаика.doc
Контрольная работа по теме «Информационное моделирование»
1. Решите задачу табличным способом.
В кафе встретились три друга: скульптор Белов, скрипач Чернов и художник Рыжов.
«Замечательно, что у одного из нас белые, у другого черные, а у третьего рыжие волосы, но ни у кого цвет волос не соответствует фамилии», – заметил черноволосый. «Ты прав», – сказал Белов. Какого цвета волосы у художника?
Пользуясь диаграммой работоспособности в течение рабочей недели, отметьте только истинные высказывания:
самая высокая работоспособность в понедельник;
работоспособность в среду ниже работоспособности в четверг;
работоспособность во вторник и четверг одинакова;
самый непродуктивный день — суббота;
работоспособность заметно снижается в пятницу;
самая высокая работоспособность в среду;
пик работоспособности – в пятницу;
всю неделю работоспособность одинаковая.
3. Для выполнения задания постройте дерево.
Запишите все возможные двузначные числа, при записи которых используются цифры 2, 8 и 5.
1. Решите задачу табличным способом.
Три ученицы – Тополева, Берёзкина и Клёнова – посадили около школы три дерева: березку, тополь и клен. Причем не одна из них не посадила то дерево, от которого произошла ее фамилия. Узнайте, какое дерево посадила каждая из девочек, если известно, что Клёнова посадила не березку.
Пользуясь диаграммой работоспособности в течение рабочей недели, отметьте только ложные высказывания:
самая высокая работоспособность в понедельник;
работоспособность в среду ниже работоспособности в четверг;
работоспособность во вторник и четверг одинакова;
самый непродуктивный день — суббота;
работоспособность заметно снижается в пятницу;
самая высокая работоспособность в среду;
пик работоспособности – в пятницу;
всю неделю работоспособность одинаковая.
3. Для выполнения задания постройте дерево.
Запишите все возможные двузначные числа, при записи которых используются цифры 1, 7 и 4.
Контрольная работа по теме «Алгоритмика»
Исполнитель – это ____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Алгоритм – это _______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Укажите примеры формальных исполнителей в предложенных ситуациях:
симфонический оркестр исполняет музыкальное произведение;
ученик 7 класса решает задачи по алгебре;
фармацевт готовит лекарство по рецепту;
врач устанавливает причину плохого самочувствия у больного;
автомат на конвейере наполняет бутылки лимонадом;
компьютер выполняет программу проверки правописания.
3. Опишите исполнителя Чертёжник по плану:
1) Имя ____________________________________________________________________
2) Круг решаемых задач _____________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3) Среда __________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4) СКИ __________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5) Система отказов _________________________________________________________
_____________________________________________________________________
6) Режимы работы _________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4. Что получится в результате действий исполнителя Чертежник по следующему алгоритму:
Номер материала:
ДБ-359914
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Контрольные работы по информатике 6 класс
Контрольные работы по информатике 6 класс
6 класс - Информатика в школе | Домашнее задание
Контрольная работа по информатике ( вариант 6 ) - ответы на вопросы.
Контрольная работа для 6 класса по теме "Объекты"
Сочинение Евгений Базаров И Кирсанов
Географическое Положение России 8 Класс Контрольная Работа
Эссе Проблемы Профессиональной Карьеры Современной Молодежи
Когда Любовь Становится Испытанием Сочинение По Литературе
Общественные Работы Курсовая Работа