Контрольная Работа По Английскому 6 Spotlight
Контрольная Работа По Английскому 6 Spotlight
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок
›
Английский язык
› Другие методич. материалы › Контрольные работы к УМК Spotlight-6
Контрольные работы к УМК Spotlight-6
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Курс профессиональной переподготовки
от 5.900 руб.
от 2.950 руб.
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Выберите класс:
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Зверева Ольга Викторовна
Написать
470
08.07.2020
Учебник:
«Английский язык», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.
Английский язык
6 класс
Другие методич. материалы
Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Обучение и проверка знаний требований охраны труда
820 р.
О нас
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнерская программа
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
репетиторы онлайн от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
I . Перепишите предложения используя притяжательные местоимения и абсолютную форму.
ex. This is Sheila’s house. – This is her house. This house is hers.
2. These are the twins’ skateboards.
3. This is my and my brother’s computer.
4. These books belong ( принадлежать ) to me.
II. Translate the sentences into English.
1. Они близнецы. Они высокие и стройные. У них голубые глаза и длинные светлые волосы.
2. Боб – мужчина средних лет. Он дядя Тома. У него есть жена Лиза и шестилетняя дочь Лера.
3. Это твои водительские права? – Нет, но это моё удостоверение личности.
4. Эрвин ( Erwin ) – немецкий студент. Ему 13 лет. Он живёт на юге Берлина ( Berlin ). Его друг живёт в столице Польши. Они пишут друг другу ( each other ) письма на английском.
5. Лондон – большой и красивый город. Мы можем посетить Трафальгарскую площадь, Биг Бен, Букингемский дворец и Тауэрский мост там.
6. Россия – самая большая страна в Европе. Столица России – Москва. В России живёт 146 миллионов человек. Много туристов посещают нашу страну каждый год.
III. Write a short paragraph about your family.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Describe the room using the picture. Write 7 sentences.
1. в 5.15 2. летом 2020 3. в январе 4. двадцать третьего августа
5. перед телевизором 6. напротив холодильника 7. Между камином и диваном
* В нашем районе есть красивый парк. Он находится позади нашей школы. В центре парка есть фонтан. В восточной части парка есть кафе. Мои друзья и я любим есть пиццу и фруктовое мороженое там.
* - Извините, который час? – Половина восьмого.
* - Могу я поговорить с Томом? – Чем я могу вам помочь?
- У нас в доме нет электричества. – Хорошо, я приеду и посмотрю.
* Улица Почтовая ( Pochtovaya Street ) в центре Рязани. Здесь много кафе, ресторанов и магазинов. Здесь также есть детская библиотека. Вечером вы можете прогуляться по улице и послушать уличных музыкантов.
How many lessons do you usually have?
What subjects is the most difficult for you?
What is your favourite weekday? Why?
What do you like to do in your free time?
What film do you recommend your friend to see and why?
How often do you borrow books from the library?
What book do you recommend your friend to read and why?
11.What do you prefer to eat for breakfast in the morning?
12.What is your favourite part of the day – morning, afternoon or evening? Why do you like it?
13.What do you do to help your parents about the house?
Саре одиннадцать лет. Она красивая стройная девочка с короткими волнистыми светлыми волосами. Сара учится в школе, в шестом классе. Каждое утро Сара встаёт рано в 7:15 и завтракает. Затем она одевается и идёт в школу. После школы она делает домашнюю работу и помогает родителям по дому. Её друзья часто приходят к ней домой. Они смотрят телевизор, слушают музыку и сидят в интернете. В свободное время Сара любит ходить в поход. Она умеет ставить палатку и разводить костёр .
II.Put the verb in brackets into correct form. Ask the questions.
John and Carmen (to wear) glasses. – Who?
Cats (to catch) mice. – Alternative?
His mother (to help) him with his homework. – Why?
My friends (to go) camping, (to put) up tents and (to build) fires. - General?
1.Open the brackets and ask the questions.
1. The musicians (to perform) at that moment. (Tag?, Why?)
2. You (feel) tired. (General?, Negative)
*Сегодня день рождения моей мамы. Я украшаю квартиру. Бабушка печёт пирог и готовит особое блюдо. Мои братья-близнецы готовят яркие праздничные украшения. Папа покупает маме розы.
*-Привет, Маша. У нас вечеринка. Проходи! – Привет, с удовольствием! Что вы делаете? – Девочки танцуют и поют, а мальчики играют. – Как насчёт еды? Что вы кушаете? – Мама приготовила пиццу, бутерброды и торт. – Можно мне кусочек торта? – Да, конечно. – Спасибо.
* I’ve just returned from China. They were celebrating the Chinese New Year there. Lots of people were dressed like dragons...
… What holidays are the most popular in Russia? What is your favourite holiday and why? How do you celebrate it? …
1.Give true answers about yourself.
1. What did you do last weekend? 2. When did you learn to read? 3. What did you have for breakfast yesterday? 4. Who gave you the best present on your last birthday? What was it? 5. Which toy was your favourite when you were 6? 6. Who was your first friend ?
*В прошлое воскресенье утром мой друг Никита и я ходили в кино. Мы смотрели фильм «Король Лев» ( The King Lion ). Фильм нам очень понравился. Затем мы гуляли в парке и ели мороженое. В 2 часа мы пошли к Никите домой. Мы пообедали и поиграли в разные настольные игры. Мы хорошо провели день. Вечером я поужинал со своими родителями, посмотрел телевизор и пошёл спать.
*Мы увидели большой разрушенный дом с садом. В саду были красивые цветы. Нам было страшно. Мы решили постучать. Вдруг дверь открылась. Мы увидели высокого беспомощного мужчину. Он пригласил нас войти. Мы захотели помочь ему и приготовили ему вкусный ужин.
Мы вчера ходили в самый большой зоопарк в нашей стране. Там было много разных надписей, например, «Нельзя ходить по траве» или «Нельзя кормить животных». Вчера было воскресенье и в зоопарке было много людей. Я видела тигров, леопардов, львов, медведей, слонов, обезьян и змей. Я сделала много красивых фотографий. Это был отличный день.
-Мама, могу я пойти в кино с друзьями? – Да, но ты должен убрать свою комнату, сделать домашнюю работу и сходить в магазин. – Мне не нужно делать домашнюю работу. Я сделал её вчера. Я сначала ( at first ) схожу в магазин и потом уберу комнату. – Хорошо.
Мой дядя старше моего отца. Твоя сестра самая высокая девочка в классе. Наш цирк самое красивое здание в городе. Мой компьютер дороже чем твой. Его телефон дешевле чем мой. Никита мой лучший друг. Это был самый плохой день в моей жизни. Комедии лучше триллеров.
You have received a letter from your English-speaking pen friend, Andrew.
… Our grandparents visited us this weekend. We were so happy to see them. We had a great time and enjoyed a delicious lunch all together…
… Do you enjoy having family meals or not, why? On what occasions do you have special family meals? Who is the best cook in your family?…
Write him a letter and answer his 3 questions.
Write 100 – 120 words. Remember the rules of letter writing.
Вчера было дождливо и холодно. Мы не поехали в деревню. Нам пришлось остаться дома. Мы обсуждали наши летние планы. Мы собираемся поехать в Англию и Шотландию. Мама любит прохладную облачную погоду. Она хочет посмотреть достопримечательности и походить по магазинам. Папа интересуется историей. Он хочет посетить много старых замков. Я хочу поговорить с англичанами. Сегодня понедельник. Родители на работе. Я дома. Я сижу в интернете и ищу самые интересные места в Англии.
*My friend was very impressed by the Moscow Kremlin. He said that Russian architecture is fascinating. I'd like to go to Russia for my holidays, too...
… What is the best season for travelling in Russia, why? What tourist attractions would you recommend seeing in your country? What about you? What country would you like to visit, why? …
Влияние сенсорной интеграции на ребенка с ОВЗ в дошкольный период
Номер материала:
ДБ-1240413
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Контрольные работы к УМК Spotlight - 6
Контрольные работы для 6 класса, УМК " Spotlight "
Spotlight 6 ( Английский в фокусе. 6 класс) Контрольные ...
ГДЗ Test Booklet Spotlight 6 класс, решебник, ответы к тестам ...
Spotlight 6 test book Ответы на Контрольные работы .
Сочинения Англ Языку
Примеры Итоговых Сочинений Направление Я И Другие
Математика 2 Класс Контрольная Работа Тетрадь Рудницкая
Отчет По Практике По Технике Безопасности
Постановка Проблемы В Сочинении Егэ