Контрольная Работа Номер 8 Алгебра
Контрольная Работа Номер 8 Алгебра
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок
›
Алгебра
› Тесты › Контрольные работы по алгебре 8 класс
Контрольные работы по алгебре 8 класс
Рейтинг материала:
3,7 (голосов: 21)
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Курс профессиональной переподготовки
от 5.900 руб.
от 2.950 руб.
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Выберите класс:
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Темникова Ирина Николаевна
Написать
512542
10.08.2015
Алгебра
8 класс
Тесты
Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Обучение и проверка знаний требований охраны труда
820 р.
О нас
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнерская программа
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
репетиторы онлайн от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Примерные материалы контрольных работ Алгебра 8 класс ( Ю.Н. Макарычев)
3. Найдите значение выражения при
3. Найдите значение выражения при
3. Найдите значение выражения при
3. Найдите значение выражения при
1. Представьте выражение в виде дроби:
2. Постройте график функции . Какова область определения функции? При каких значениях функция принимает отрицательные значения?
3. Докажите, что при всех значениях значение выражения не зависит от .
1. Представьте выражение в виде дроби:
2. Постройте график функции . Какова область определения функции? При каких значениях функция принимает отрицательные значения?
3. Докажите, что при всех значениях значение выражения не зависит от .
1. Представьте выражение в виде дроби:
2. Постройте график функции . Какова область определения функции? При каких значениях функция принимает отрицательные значения?
3. Докажите, что при всех значениях значение выражения не зависит от .
1. Представьте выражение в виде дроби:
2. Постройте график функции . Какова область определения функции? При каких значениях функция принимает отрицательные значения?
3. Докажите, что при всех значениях значение выражения не зависит от .
5. Укажите две последовательные десятичные дроби с одним знаком после запятой, между которыми заключено число
5. Укажите две последовательные десятичные дроби с одним знаком после запятой, между которыми заключено число
5. Укажите две последовательные десятичные дроби с одним знаком после запятой, между которыми заключено число
5. Укажите две последовательные десятичные дроби с одним знаком после запятой, между которыми заключено число
4. Освободитесь от иррациональности в знаменателе:
5. Докажите, что значение выражения есть число рациональное.
4. Освободитесь от иррациональности в знаменателе:
5. Докажите, что значение выражения есть число рациональное.
4. Освободитесь от иррациональности в знаменателе:
5. Докажите, что значение выражения есть число рациональное.
4. Освободитесь от иррациональности в знаменателе:
5. Докажите, что значение выражения есть число рациональное.
2. Периметр прямоугольника 20 см. Найдите его стороны, если известно, что площадь прямоугольника 24см².
3. В уравнении один из корней равен -9. Найдите другой корень и коэффициент p .
2. Периметр прямоугольника 30 см. Найдите его стороны, если известно, что площадь прямоугольника 36см².
3. В уравнении один из корней равен -7. Найдите другой корень и коэффициент q .
2. Периметр прямоугольника 20 см. Найдите его стороны, если известно, что площадь прямоугольника 24см².
3. В уравнении один из корней равен -9. Найдите другой корень и коэффициент p .
2. Периметр прямоугольника 30 см. Найдите его стороны, если известно, что площадь прямоугольника 36см².
3. В уравнении один из корней равен -7. Найдите другой корень и коэффициент q .
2. Из пункта А в пункт В велосипедист проехал по одной дороге длиной 27 км, а обратно возвращался по другой дороге, которая была короче первой на 7 км. Хотя на обратном пути велосипедист уменьшил скорость на 3 км/ч, он все же на обратный путь затратил времени на 10 минут меньше, чем на путь из А в В. С какой скоростью ехал велосипедист из А в В?
2. Катер прошел 12 км против течения реки и 5 км по течению. При этом он затратил столько времени, сколько ему понадобилось бы, если бы он шел 18 км по озеру. Какова собственная скорость катера, если известно, что скорость течения реки равна 3 км/ч?
2. Из пункта А в пункт В велосипедист проехал по одной дороге длиной 27 км, а обратно возвращался по другой дороге, которая была короче первой на 7 км. Хотя на обратном пути велосипедист уменьшил скорость на 3 км/ч, он все же на обратный путь затратил времени на 10 минут меньше, чем на путь из А в В. С какой скоростью ехал велосипедист из А в В?
2. Катер прошел 12 км против течения реки и 5 км по течению. При этом он затратил столько времени, сколько ему понадобилось бы, если бы он шел 18 км по озеру. Какова собственная скорость катера, если известно, что скорость течения реки равна 3 км/ч?
Контрольная работа №7. 8 класс. 1 вариант.
4. Оцените периметр и площадь прямоугольника со сторонами см и см, если известно, что
5. К каждому из чисел 2, 3, 4 и 5 прибавили одно и тоже число . Сравните произведение крайних членов получившейся последовательности с произведением средних членов.
Контрольная работа №7 . 8 класс. 2 вариант.
4. Оцените периметр и площадь прямоугольника со сторонами см и см, если известно, что
5. К каждому из чисел 6, 5, 4 и 3 прибавили одно и тоже число . Сравните произведение крайних членов получившейся последовательности с произведением средних членов.
Контрольная работа №7 . 8 класс. 1 вариант.
2. Известно, что . Сравните: 3. Известно, что . Оцените:
4. Оцените периметр и площадь прямоугольника со сторонами см и см, если известно, что
5. К каждому из чисел 2, 3, 4 и 5 прибавили одно и тоже число . Сравните произведение крайних членов получившейся последовательности с произведением средних членов.
Контрольная работа №7 . 8 класс. 2 вариант.
4. Оцените периметр и площадь прямоугольника со сторонами см и см, если известно, что
5. К каждому из чисел 6, 5, 4 и 3 прибавили одно и тоже число . Сравните произведение крайних членов получившейся последовательности с произведением средних членов.
1. Упростить выражение х____ * ( х 2 - у 2 )
2. Чему равно выражение (3,6·10 -8 ) * (2·10 10 )
3. Найдите значение выражения с -8 ·с -11 при с= 1/9
4.Какое из чисел является лучшим приближением числа √7
5. Какое из данных чисел не принадлежит области определения функции у= √8-х?
6. Какое из двойных неравенств не является верным?
7. При каких значениях α имеет смысл выражение 2
А) α ≠3 Б) α ≠2 В) α ≠3 и α ≠2 Г)таких значений нет
8.Графиком какой из указанных функций является гипербола?
9. В каких координатных четвертях расположен график функции у= - 10/х
Входная контрольная работа по алгебре 8 класса
К каждому заданию этой части даны 4 варианта ответа, из которых только один верный. Обведите цифру, которая обозначает номер выбранного Вами ответа.
A 1. Указать наименьшее из следующих чисел.
A 3. Представить в виде многочлена (5 a – 2 b ) 2 .
1). 25a 2 – 4b 2 2). 25a 2 +20ab+4b 2
3). 25a 2 – 20 ab + 4b 2 4). 5 a 2 – 10 ab + ab 2
А4. Каким условием можно задать множество точек
К каждому заданию этой части записать краткий ответ в указанном месте.
B 1. Найти значение выражения при a =-1,5; b =2.
Подробные и обоснованные решения заданий этой части напишите аккуратно и разборчиво на отдельном листе.
С3. Купили 60 билетов в театр и разделили их между первым и вторым классами в отношении 2:3. Сколько билетов получили первоклассники?
Входная контрольная работа по алгебре 8 класса
К каждому заданию этой части даны 4 варианта ответа, из которых только один верный. Обведите цифру, которая обозначает выбранный Вами ответ.
A 1. Указать наименьшее из следующих чисел.
A 2. Упростить выражение a 3 *( a 4 ) 2 .
A 3. Представить в виде многочлена (2-3 y )( y +5).
1). -3 y 2 – 13 y +10 2). -3 y 2 +17 y +10
3). 3 y 2 – 13 y + 10 4). -3 y 2 + 10
К каждому заданию этой части записать краткий ответ в указанном месте.
B 1. Найти значение выражения при b = ; c = .
B 3. Шахматист из 40 сыгранных партий выиграл 24. Сколько процентов сыгранных партий он выиграл?
Подробные и обоснованные решения заданий этой части напишите аккуратно и разборчиво на отдельном листе.
С2. Раскройте скобки и упростите выражение:
С3. Сплав состоит из олова и меди, массы которых относятся как 3:2. Какова масса сплава, если олова в нем 360г.?
При выполнении заданий 1 – 11 в строке ответов обведите номер, который соответствует номеру выбранного вами ответа.
А 1 Из данных чисел выбрать те, которые записаны в стандартном виде:
1)5,7 •10 3 ; 2)0,27 •10 -2 ; 3)35,4 •10 2 ; 4) 12000.
А 2 . Укажите выражение, тождественно равное дроби
А 3 Диагонали ромба равны 14 и 48 см. Найдите сторону ромба.
А 4 . Выберите неверное равенство:
А 6 Найти дискриминант квадратного уравнения
А 8 Упростите выражение и найдите его значение при х=-3.
А 10 Определите вид треугольника, если точка пересечения серединных перпендикуляров к его сторонам лежит вне треугольника.
Тупоугольный. 4) Определить невозможно.
При выполнении заданий В1 – В5 запишите номер выполняемого задания, подробное решение и ответ.
В3. Найти наибольшее целое решение системы неравенств
В5. В треугольнике АВС сторона АВ равна 25 см, сторона АС равна 7 см, сторона ВС равна 24 см. Найдите длину наименьшей высоты этого треугольника.
При выполнении заданий 1 – 11 в строке ответов обведите номер, который соответствует номеру выбранного вами ответа.
А 2 . Сократить дробь и найти его значения при а=-0,5.
А 3 В прямоугольном равнобедренном треугольнике гипотенуза равна 7 см. Найдите катет треугольника.
А 4 . Выберите неверное равенство:
А 6 Найти дискриминант квадратного уравнения
А 8 Упростите выражение и найдите его значение при .
А 10 Определите вид треугольника, если одна из его вершин совпадает с точкой пересечения высот данного треугольника.
3)Тупоугольный. 4) Определить невозможно.
При выполнении заданий В1 – В5 запишите номер выполняемого задания, подробное решение и ответ.
В3. Найти наибольшее целое решение системы неравенств
В5 . Найти площадь ромба, сторона которого 25 см, а
Таблица Количества баллов за выполненные задания
Количество баллов за работу в целом
Таблица перевода тестовых баллов в школьные оценки
Номер материала:
ДA-003197
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Контрольные работы по алгебре 8 класс
Алгебра 8 Контрольные Макарычев - Жохов | ГДЗ (решения)
Алгебра 8 Контрольные (Макарычев Ю.Н) | Контроль знаний
ГДЗ по алгебре 8 класс контрольные Александрова (Мордкович)...
Алгебра 8 Макарычев Контрольная 8 с ответами и решениями
Горе От Ума Аргументы К Сочинению Огэ
Короткое Сочинение Мой Сон
Портрет Путина За И Против Реферат
Лист Содержание Реферата Образец
Портрет Милы Сочинение 7 Класс Описание