Контрольная Работа Номер 1 Представление Данных
Контрольная Работа Номер 1 Представление Данных
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок
›
Информатика
› Тесты › Контрольная работа по информатике на тему "Представление информации"
Контрольная работа по информатике на тему "Представление информации"
Рейтинг материала:
5,0 (голосов: 1)
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Курс профессиональной переподготовки
от 7.200 руб.
от 3.600 руб.
Курс профессиональной переподготовки
от 8.700 руб.
от 5.220 руб.
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Выберите класс:
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Лихорадова Анастасия Сергеевна
Написать
1818
12.06.2018
Информатика
Тесты
Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Обучение и проверка знаний требований охраны труда
820 р.
О нас
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнерская программа
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
репетиторы онлайн от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
1. Запишите число в развернутой форме.
2. Переведите числа из двоичной системы счисления в указанную систему счисления.
3. Переведите числа из десятичной системы счисления в указанную систему счисления.
4. Выполните операцию сложения двоичных чисел.
Проверочная работа по системам счисления.
1. Запишите число в развернутой форме.
2. Переведите числа из двоичной системы счисления в указанную систему счисления.
3. Переведите числа из десятичной системы счисления в указанную систему счисления.
4. Выполните операцию сложения двоичных чисел.
Проверочная работа по системам счисления.
1. Запишите число в развернутой форме.
2. Переведите числа из двоичной системы счисления в указанную систему счисления.
3. Переведите числа из десятичной системы счисления в указанную систему счисления.
4. Выполните операцию сложения двоичных чисел.
Проверочная работа по системам счисления.
1. Запишите число в развернутой форме.
2. Переведите числа из двоичной системы счисления в указанную систему счисления.
3. Переведите числа из десятичной системы счисления в указанную систему счисления.
4. Выполните операцию сложения двоичных чисел.
Проверочная работа по системам счисления.
1. Запишите число в развернутой форме.
2. Переведите числа из двоичной системы счисления в указанную систему счисления.
3. Переведите числа из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления.
4. Выполните операцию сложения двоичных чисел.
Проверочная работа по системам счисления.
1. Запишите число в развернутой форме.
2. Переведите числа из двоичной системы счисления в указанную систему счисления.
3. Переведите числа из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления.
4. Выполните операцию сложения двоичных чисел.
Проверочная работа по системам счисления.
1. Запишите число в развернутой форме.
2. Переведите числа из двоичной системы счисления в указанную систему счисления.
3. Переведите числа из десятичной системы счисления в указанную систему счисления.
4. Выполните операцию сложения двоичных чисел.
Проверочная работа по системам счисления.
1. Запишите число в развернутой форме.
2. Переведите числа из двоичной системы счисления в указанную систему счисления.
3. Переведите числа из десятичной системы счисления в указанную систему счисления.
4. Выполните операцию сложения двоичных чисел.
Проверочная работа по системам счисления.
1. Запишите число в развернутой форме.
2. Переведите числа из двоичной системы счисления в указанную систему счисления.
3. Переведите числа из десятичной системы счисления в указанную систему счисления.
4. Выполните операцию сложения двоичных чисел.
Проверочная работа по системам счисления.
1. Запишите число в развернутой форме.
2. Переведите числа из двоичной системы счисления в указанную систему счисления.
3. Переведите числа из десятичной системы счисления в указанную систему счисления.
4. Выполните операцию сложения двоичных чисел.
Ознакомление обучающихся с кодированием текстовой, графической и звуковой информации.
- сформировать понятие кодирование и декодирование информации, знание способов кодировки.
Развивающие: сформировать умение кодировать и декодировать информацию, умение применять способы кодировки информации
Воспитательные: продолжить формирование познавательного интереса к предмету, формирование мировоззрения.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор
IV. Закрепление изученного материала
Решение задач на определение количества кодированной информации
1. Кодирование текстовой информации
Текстовая информация представляет собой набор символов некоторого языка.
Язык – знаковая система представления информации. Множество символов языка образуют алфавит .
Языки бывают естественными и формальными. Естественные языки сложились в процессе общения людей, другими словами, естественные языки – это языки национальных культур. Формальные языки возникли из необходимости введения специальных символов в различных областях науки. Например, язык музыки представляет собой ноты и нотный стан, язык математики – это цифры, арифметические действия, специальные знаки %, / и т.д., язык дорожных правил – это знаки, разметка, сигналы регулировщика и светофора и т.п.
Алфавит компьютерного языка состоит из 256 символов, причем под каждый символ отводится 8 ячеек памяти, другими словами, информационный вес каждого символа равен 8 бит=1 байт. Эти 256 символов включают заглавные и прописные буквы двух алфавитов, математические символы, специальные символы. Все символы упорядочены, каждому символу соответствует некоторое число от 0 до 255.
Таблица ASCII содержит коды первых 128 символов (0-127). (см.приложение)
Остальные позиции заняты символами кириллицы (русскими буквами) и символами псевдографики. Существует несколько таблиц кодировки кириллицы – КОИ 8, Windows 1251-1252 и др. Их отличие в том, что буквам сопоставляются различные коды.
2. Кодирование графической информации.
Растровое представление графической информации
2.1. Сообщение обучающегося по данной теме
2.2. При этом представлении изображение разбивается на мельчайшие элементы – пиксели.
Пиксель – минимальный участок изображения, которому можно независимым образом задать цвет.
Палитра – множество цветов, используемых в изображении (весь набор красок).
Все множество пикселей образуют растр.
Растр – это прямоугольная сетка пикселей на экране.
Стандартные размеры растра 800 600, 1024 768 и др. Это значит, что по горизонтали на экране монитора умещается 1024 (М) пикселя, а по вертикали 768 (N) пикселей. Тогда общее количество пикселей может быть посчитано как K=MN.
Разрешающей способностью изображения называется отношение числа пикселей на единичный участок изображения. Единица измерения разрешающей способности – dpi (пикселей на дюйм).
Использую известную формулу 2 i =N, где N – мощность алфавита (число цветов в палитре), можно посчитать, сколько бит информации содержит каждый символ (в нашем случае пиксель). Общий объем изображения можно вычислить по формуле V=KI, где K=mn.
Пример 1. Палитра состоит из 65536 цветов (N). Изображение состоит из 64 32 пикселя. Какой объем изображения в Кбайтах?
Решение: В палитре 65536 цветов. Значит, 2 i =65536, откуда i=16 бит. Это значит, что каждый пиксель изображения «весит» 16 бит.
Если известно, что изображение имеет размер 64*32 пикселя, то можно узнать размер (объем) изображения:
V=Ki=64 32 16=2 6 25 24=2 6+5+4 =2 15 бит = 2 15 /2 13 =2 15-13 =2 2 =4 Кбайт
Пример 2 . Известно, что объем изображения, записанного в 256-цветной палитре (N), равен 0,5 Кб (V). Каким количеством бит кодируется каждый пиксель (i)? Из скольки пикселей состоит изображение? Какой объем будет у изображения размером 128*64 пикселя (K)?
Решение: Палитра состоит из 256 цветов (N). Значит, под каждый пиксель отводится 2 i =256, т.е. i=8 бит.
Объем изображения равен 0,5 Кбайт = 0,5 2 13 бит. V=KI , значит,
K=V/I=0.5 2 13 /8=0.5 2 13 /2 3 =2 -1+13-3 =2 9 =512 пикселей. Изображение состоит из 512 пикселей.
Объем изображения размером 128 64 пикселя равен V=Ki=mni=128 64 8=27 26 2 3 =2 7+6+3 =2 16 бит = 2 16-3-10 =2 3 Кбайт = 8Кбайт.
3. Кодирование звуковой информации
3.1. Сообщение обучающегося по данной теме
3.2. С начала 90-х годов персональные компьютеры получили возможность работать со звуковой информацией. Каждый компьютер, имеющий звуковую плату, микрофон и колонки, может записывать, сохранять и воспроизводить звуковую информацию. С помощью специальных программных средств (редакторов аудиофайлов) открываются широкие возможности по созданию, редактированию и прослушиванию звуковых файлов. Создаются программы распознавания речи и появляется возможность управления компьютером при помощи голоса.
Звуковой сигнал - это непрерывная волна с изменяющейся амплитудой и частотой. Чем больше амплитуда сигнала, тем он громче для человека, чем больше частота сигнала, тем выше тон. Для того чтобы компьютер мог обрабатывать непрерывный звуковой сигнал, он должен быть дистретизирован, т.е. превращен в последовательность электрических импульсов (двоичных нулей и единиц).
При двоичном кодировании непрерывного звукового сигнала он заменяется серией его отдельных выборок — отсчетов.
Современные звуковые карты могут обеспечить кодирование 65536 различных уровней сигнала или состояний. Для определения количества бит, необходимых для кодирования, решим показательное уравнение:
Таким образом, современные звуковые карты обеспечивают 16-битное кодирование звука. При каждой выборке значению амплитуды звукового сигнала присваивается 16-битный код.
Количество выборок в секунду может быть в диапазоне от 8000 до 48000, т.е. частота дискретизации аналогового звукового сигнала может принимать значения от 8 до 48 Кгц. При частоте 8 Кгц качество дискретизированного звукового сигнала соответствует качеству радиотрансляции, а при частоте 48 Кгц - качеству звучания аудио-CD. Следует также учитывать, что возможны как моно-, так и стерео-режимы.
Можно оценить информационный объем моном аудио файла длительностью звучания 1 секунду при среднем качестве звука (16 бит, 24 Кгц). Для этого количество бит на одну выборку необходимо умножить на количество выборок в 1 секунду:
16 бит 24000 = 384000 бит = 48000 байт или 47 Кбайт
1. Декодируйте следующие тексты, используя таблицу ASCII.
Б) 193 235 238 234 45 241 245 229 236 224
2. Какой объем видеопамяти необходим для хранения четырех страниц изображения при условии, что разрешающая способность дисплея равна 640 480 точек, а используемых цветов – 32?
N= 2 i , 32==2 i I=5 бит – глубина цвета
640 480 5 4 =6144000 = 750 Кбайт
3. Какой объем видеопамяти необходим для хранения двух страниц изображения при условии, что разрешающая способность дисплея равна 640 на 480 точек, а глубина цвета равна 24?
Решение: 60 480 24 2 =14745600 бит = 1800 кбайт
4. Определите объем памяти для хранения моноаудиофайла, время звучания которого составляет пять минут при частоте дискретизации 44 кГц и глубине кодирования 16 бит
Решение: V=M I t =44000 16 5 = 430 Кбайт
5. Какой должна быть частота дискретизации и глубина кодирования для записи звуковой информации длительностью 2 минуты, если в распоряжении пользователя имеется память объемом 5,1 Мб?
Решение: MI =V/t MI = 5,1 1024 1024 8 /2/60 =356515 (гц бит)
- Как представлена текстовая информация в компьютере? Графическая информация? Звуковая информация?
Выставляются оценки за урок. Оцените свою работу на уроке. Выберете смайлик:
- те, кто считает, что хорошо понял тему и поработал на уроке.
- те, кто считает, что недостаточно хорошо понял тему, поработал на уроке.
– те, кто считает, что ему еще нужно работать над данной темой.
Влияние сенсорной интеграции на ребенка с ОВЗ в дошкольный период
Номер материала:
ДБ-1693701
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Контрольная работа по теме "Компьютерные технологии...
Контрольная работа по информатике по теме " Представление ..."
Контрольная работа " Представление информации"
Контрольная работа : Представление ... - BestReferat.ru
Контрольная работа " Представление информации в компьютере...
Заключение По Дневнику Отчету По Практике
Влияние Климата На Организм Человека Эссе
Эссе Красное Яблоко
1 Половина 19 Века Врачи Декабристы Реферат
Словари Устаревших И Редких Слов Реферат