Контрольная Работа На Тему Психические Особенности И Психосомотические Расстройства У Подростков

Контрольная Работа На Тему Психические Особенности И Психосомотические Расстройства У Подростков




⚡⚡⚡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

































И Юношей
Контрольные работы по психологии
Контрольная работа на тему: "Психические особенности и психосомотические расстройства у подростков и юношей"
План
Введение
1. Понятие о психическом возрасте и его значении
2. Психическое развитие подростков
3. Психосомотическая симптоматика у подростков
4. Диагностика психических расстройств у подростков
Заключение
Список литературы
Введение.
Психология - наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности.
В результате проведенной работы мы выяснили, что у большинства подростков с СДВГ имеется ряд психических особенностей, которые в совокупности с признаками психосоматического расстройства приводят к затруднениям в процессе обучения.
А.В. Бороздина, Н.А. Гутник, О.П. Качаева.
Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития // Психологическая наука и образование.
М., 1996.
С. 42–46.
2. В.И. Лубовский, Л.М. Шипицына.
Дети с нарушениями поведения и общения.

В настоящее время проблема психических расстройств у подростков широко обсуждается, и она привлекает внимание не только специалистов, но и широкой общественности.
Подростковый возраст - это период становления личности, поиска ею себя и своего места в жизни.
Это время интенсивного развития познавательных процессов и формирования нравственных ценностей.
В этом возрасте происходит первый кризис в развитии личности, который влечет за собой ряд изменений.
Контрольная работа по психологии.
Тема: Психодиагностика в подростковом возрасте.
Выполнил: Студент группы ПЗ-111 А. А. Курохтин.
Преподаватель: М. В. Попова.
Самара, 2008.
Содержание Введение................................................
Контрольная работа на тему Психические особенности и психосомотические расстройства у подростков.
Психосомотические нарушения у детей и подростков.
Основные направления в психотерапии.
Роль психолога в коррекционном процессе
Контрольная по психологии на тему:
Контрольная на тему Психология и ее основные разделы и направления.
Возрастная психология.
Предмет возрастная психология
1. Предмет и задачи психологии.
Вклад отечественных ученых в развитие и становление психологии как науки.

Контрольные работы по курсу «Психология» на тему: «Психические особенности и психосомотические расстройства у подростков».
Тема: Психические.
Контрольная работа по дисциплине ПСИХИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ И ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА У ПОДРОСТКОВ.
1. Психика человека в онтогенезе.
2. Психическая деятельность в норме и патологии.
3. Психическое развитие в подростковом возрасте.
4. Психический статус подростка.
5. Психические нарушения у подростков.

Контрольная работа по психологии на тему: « Особенности поведения детей с задержкой психического развития»
Содержание:
Введение................................................
Психические особенности и психосомотические расстройства у подростков
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Теоретические основы формирования психики у подростков.
1.1. Психическое развитие и возрастные закономерности.
1.2. Психическая деятельность.
1.3. Психические процессы.
1.4. Психика и личность.
1.5. Психический склад.
1.6. Психические состояния.
1.7. Психические свойства.
1.8. Психические образования.
Глава 2. Психические нарушения у подростков и их диагностика.

Скачать
Контрольная работа по общей психологии на тему: "Психические особенности и психосомотические расстройства у подростков".
Психосомотическая симптоматика у детей и подростков.
В этом разделе собраны контрольные работы для студентов по темам: "Общая психология", "Психология личности".
Все работы выполнены в соответствии с требованиями вузовской программы по психологии.
Скачать реферат по теме: Психическая деятельность человека.
Задача No 1. В отделение детской психиатрии поступил мальчик 9-ти лет, который в течение двух месяцев не выходил из дома, не разговаривал с родителями, отказывался от еды.
Последние два дня стал очень агрессивным, кричал, ругался, кидал предметы, дрался с родителями.
В поведении появились аффективные вспышки, которые длились по 5-10 минут, после чего он успокаивался, просил прощения у родителей и шел гулять.
Социальной Сфере Реферат
Реферат На Тему Настройка И Публикация Презентации Powerpoint 2007 В Интернет
Женские образы в романе Шолохова "Тихий Дон"

Report Page