Контрольная Работа На Тему Количество Теплоты
Контрольная Работа На Тему Количество Теплоты
Карта
Образование
Фирмы
Блоги
Тесты
Проекты
Top
Фото
Рассылка
Помощь
Реклама
Контакты
Основные порталы (построено редакторами)
Контрольно измерительные материалы по физике для 8 класса
по теме "Расчёт количества теплоты"
Цель: проверить (определить, оценить) уровень (степень усвоения) знаний, умений и навыков учащихся по теме «Расчёт количества теплоты»
1. Проверить уровень усвоения понятий: нагревание, охлаждение, удельная теплоёмкость вещества, удельная теплота сгорания топлива.
2. Определить уровень сформированности умений учащихся анализировать физическую ситуацию, записывать данные используя обозначения физических величин, выполнять перевод единиц, применять формулы для вычислений искомых физических величин.
3. Оценить навыки учащихся при работе с таблицами «Удельная теплоёмкость вещества», "Удельная теплота сгорания топлива"
Контрольная работа состоит из 4 вариантов. Каждый вариант содержит блоки задач разных уровней сложности, которые отделены друг от друга чертой. Первый и второй уровни сложности (I и II) соответствуют требованиям обязательного минимума содержания физического образования в основной школе, третий (III) уровень предусматривает углублённое изучение физики. Поэтому, для того чтобы получить оценку "отлично" учащимся предлагается выполнить все задачи из I уровня и две (выбрать любые) из II уровня сложности. Задания из III уровня сложности являются не обязательными, но могут выбираться учащимися по желанию. Работа оценивается отметкой "4". если выполнен правильно весь I уровень и одна задача из блока задач второго уровня сложности. Оценка "удовлетворительно" ставится за верное выполнение всех задач из I уровня. Следует отметить, что при оценивании контрольной работы учащегося учитывается количество допущенных грубых ошибок, не грубых и недочётов. Примечание: общие критерии оценивания письменных работ содержатся в образовательной программе по физике 7-9.
по теме "Изменение агрегатных состояний вещества"
Цель: проверить (определить, оценить) уровень (степень усвоения) знаний, умений и навыков учащихся по теме «Расчёт количества теплоты»
1. Проверить уровень усвоения понятий: тепловые процессы (нагревание, охлаждение, плавление, отвердевание, парообразование, конденсация), удельная теплоёмкость вещества, удельная теплота парообразования, удельная теплота плавления, температура плавления, отвердевания, температура кипения, графики тепловых процессов.
2. Определить уровень сформированности умений учащихся анализировать физическую ситуацию, записывать данные используя обозначения физических величин, выполнять перевод единиц, применять формулы для вычислений искомых физических величин.
3. Оценить навыки учащихся при работе с таблицами «Удельная теплоёмкость вещества», "Удельная теплота плавления", "Удельная теплота парообразования", "Температура плавления некоторых веществ", "Температура кипения некоторых веществ".
Контрольная работа состоит из 4 вариантов. Каждый вариант содержит блоки задач разных уровней сложности, которые отделены друг от друга чертой. Первый и второй уровни сложности (I и II) соответствуют требованиям обязательного минимума содержания физического образования в основной школе, третий (III) уровень предусматривает углублённое изучение физики. Поэтому, для того чтобы получить оценку "отлично" учащимся предлагается выполнить все задачи из I уровня и две (выбрать любые) из II уровня. Задания из III уровня сложности могут быть выбраны учащимися по желанию. Работа оценивается отметкой "4". если выполнен правильно I уровень и одна задача из блока задач второго уровня сложности. Оценка "удовлетворительно" ставится за верное выполнение всех задач из I уровня. Следует отметить, что при оценивании контрольной работы учащегося учитывается количество допущенных грубых ошибок, не грубых и недочётов. Примечание: общие критерии оценивания письменных работ содержатся в образовательной программе по физике 7-9.
Цель: проверить (определить, оценить) уровень (степень усвоения) знаний, умений и навыков учащихся по теме «Электрический ток»
1. Проверить уровень усвоения понятий: закон Ома для участка цепи, сопротивление проводника, соединение проводников.
2. Определить уровень сформированности умений учащихся анализировать физическую ситуацию, записывать данные используя обозначения физических величин, выполнять перевод единиц, применять формулы для вычислений искомых физических величин.
3. Оценить умение интерпретировать электрические схемы.
Контрольная работа состоит из 4 вариантов. Каждый вариант содержит блоки задач разных уровней сложности, которые отделены друг от друга чертой. Данная работа имеет два уровня сложности. Во втором уровне (II) предложены задания на смешанное соединение проводников, что является сложным для восьмиклассников. Поэтому, для того чтобы получить оценку "отлично" учащимся предлагается выполнить все задачи из I уровня и две (выбрать любые) из II уровня. Работа оценивается отметкой "4". если выполнен правильно I уровень и одна задача из блока задач второго уровня сложности. Оценка "удовлетворительно" ставится за верное выполнение всех задач из I уровня. Следует отметить, что при оценивании контрольной работы учащегося учитывается количество допущенных грубых ошибок, не грубых и недочётов. Примечание: общие критерии оценивания письменных работ содержатся в образовательной программе по физике 7-9.
Цель: проверить (определить, оценить) уровень (степень усвоения) знаний, умений и навыков учащихся по теме «Работа и мощность тока»
1. Проверить уровень усвоения понятий: работа и мощность тока, закон Джоуля-Ленца.
2. Определить уровень сформированности умений учащихся анализировать физическую ситуацию, записывать данные используя обозначения физических величин, выполнять перевод единиц, применять формулы для вычислений искомых физических величин.
Контрольная работа состоит из 4 вариантов. Каждый вариант содержит блоки задач разных уровней сложности, которые отделены друг от друга чертой. Данная работа имеет два уровня сложности. Во втором уровне (II) предполагается применение знаний из разных разделов курса физики ("Тепловые явления" и "Электрические явления"), что является сложным для восьмиклассников. Поэтому, для того чтобы получить оценку "отлично" учащимся предлагается выполнить все задачи из I уровня и две (выбрать любые) из II уровня. Работа оценивается отметкой "4". если выполнен правильно I уровень и одна задача из блока задач второго уровня сложности. Оценка "удовлетворительно" ставится за верное выполнение всех задач из I уровня. Следует отметить, что при оценивании контрольной работы учащегося учитывается количество допущенных грубых ошибок, не грубых и недочётов. Примечание: общие критерии оценивания письменных работ содержатся в образовательной программе по физике 7-9.
Авторам
Открыть сайт
Войти
Пожаловаться
Copyright © 2009-2020 Pandia . Все права защищены
Мнение редакции может не совпадать с мнениями авторов.
Автоответчик: +7 495 7950139 228504
Реклама на сайте
Ограничения, условия, порядок работы
Размещение статей
Рассылка
Правила пользования Сайтом
Правила публикации материалов
Как сделать запрос на удаление материала
Политика конфиденциальности и обработки персональных данных
При перепечатке материалов ссылка на pandia.ru обязательна.
Мы признательны за найденные неточности в материалах, опечатки, некорректное отображение элементов на странице - отправляйте на support@pandia.ru
Контрольная работа №1 по теме "Расчёт количества теплоты "
Контрольная работа по теме "Теплопередача. Количество ...
Контрольная работа по физике 8 класс по теме " Количество ..."
Физика 8 Перышкин Контрольная работа 1 с ответами
Контрольная работа по физике в новом формате для... - chvuz.ru
Отчет По Практике Управленческие Решения
Забвению Не Подлежит Любовь Сочинение
Закаливание Организма Реферат 6 Класс
Библиографическая Ссылка На Диссертацию Пример
Сочинение На Тему Взаимоотношения В Семье