Контрольная Работа Металлы 11 Класс
💣 👉🏻👉🏻👉🏻 ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻
Контрольная Работа Металлы 11 Класс
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок
›
Химия
› Другие методич. материалы › Контрольная работа по химии по теме: "Металлы", 11 класс (18 вариантов)
Контрольная работа по химии по теме: "Металлы", 11 класс (18 вариантов)
Рейтинг материала:
1,0 (голосов: 1)
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Курс профессиональной переподготовки
от 7.900 руб.
от 3.950 руб.
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Выберите класс:
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Щелыванова Татьяна Ивановна
Написать
11342
08.06.2016
Учебник:
«Химия. Профильный уровень (в 2 частях)», Кузнецова Н.Е., Литвинова Т.Н., Лёвкин А.Н.
Тема:
Глава 9. Металлы и их важнейшие соединения
Химия
11 класс
Другие методич. материалы
Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Обучение и проверка знаний требований охраны труда
820 р.
О нас
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнерская программа
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
Дистанционные курсы для педагогов
- 299 курсов профессиональной переподготовки от 1 470 руб. ;
- 469 курсов повышения квалификации от 370 руб.
Престижные документы для аттестации
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Контрольная работа по теме «Металлы и их соединения» 11 кл
Составьте электронную формулу атома натрия
Составьте уравнение взаимодействия металла алюминия с разбавленной серной кислотой с помощью электронного баланса.
Осуществить цепочку превращений: кальций→ оксид кальция → гидроксид кальция → нитрат кальция→ фосфат кальция → силикат кальция.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Контрольная работа по теме «Металлы и их соединения» 11 кл
1. Составьте электронную формулу атома калия
2. Составьте уравнение взаимодействия металла кальция с разбавленной серной кислотой с помощью электронного баланса.
3. Осуществить цепочку превращений: магний → оксид магния →хлорид магния →нитрат магния →оксид магния →ортофосфат магния.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Контрольная работа по теме «Металлы и их соединения» 11 кл
1. Составьте электронную формулу иона кальция
2. Составьте уравнение взаимодействия металла натрия с разбавленной азотной кислотой с помощью электронного баланса.
3. Осуществить цепочку превращений: кальций →гидроксид кальция →карбонат кальция →гидрокарбонат кальция →карбонат кальция →оксид кальция →карбид кальция →гидроксид кальция.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Контрольная работа по теме «Металлы и их соединения» 11 кл
1. Составьте электронную формулу атома железа
2. Составьте уравнение взаимодействия металла ртути с концентрированной азотной кислотой с помощью электронного баланса.
3. Осуществить цепочку превращений: карбонат бария →оксид бария →барий →гидрид бария →хлорид бария →хромат бария.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Контрольная работа по теме «Металлы и их соединения» 11 кл
1. Составьте электронную формулу иона натрия
2. Составьте уравнение взаимодействия металла калия с концентрированной серной кислотой с помощью электронного баланса.
3. Осуществить цепочку превращений: гидросульфид калия →сульфид калия → гидроксид калия →тетрагидроксоалюминат калия .
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Контрольная работа по теме «Металлы и их соединения» 11 кл
1. Составьте электронную формулу иона калия
2. Составьте уравнение взаимодействия металла кальция с концентрированной азотной кислотой с помощью электронного баланса.
3. Осуществить цепочку превращений: алюминий →хлорид алюминия →гидроксид алюминия →оксид алюминия →метаалюминат натрия.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Контрольная работа по теме «Металлы и их соединения» 11 кл
1. Составьте электронную формулу иона алюминия
2. Составьте уравнение взаимодействия металла марганца (2) с разбавленной азотной кислотой с помощью электронного баланса.
3. Осуществить цепочку превращений: хром →хлорид хрома(2) → хлорид хрома(3) →гидроксид хрома (3) →гексагидроксохромат (3) калия →хромат калия.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Контрольная работа по теме «Металлы и их соединения» 11 кл
1. Составьте электронную формулу иона магния
2. Составьте уравнение взаимодействия металла серебра с концентрированной серной кислотой с помощью электронного баланса.
3. Осуществить цепочку превращений: марганец →хлорид марганца (2) →гидроксид марганца (2) →оксид марганца (4) →манганат калия.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Контрольная работа по теме «Металлы и их соединения» 11 кл
1. Составьте электронную формулу иона натрия
2. Составьте уравнение взаимодействия металла алюминия с концентрированной азотной кислотой с помощью электронного баланса.
3. Осуществить цепочку превращений: медь →оксид меди (2) →сульфат меди (2) →медь →нитрат меди (2) →оксид меди (2).
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Контрольная работа по теме «Металлы и их соединения» 11 кл
1. Составьте электронную формулу иона железа(+2)
2. Составьте уравнение взаимодействия металла ртути с концентрированной серной кислотой с помощью электронного баланса.
3. Осуществить цепочку превращений: марганец →нитрат марганца (2) →перманганат калия →оксид марганца (4).
Контрольная работа по теме «Металлы и их соединения» 11 кл
1. Составьте электронную формулу иона железа(+3)
2. Составьте уравнение взаимодействия металла лития с разбавленной азотной кислотой с помощью электронного баланса.
3. Осуществить цепочку превращений: цинк →хлорид цинка →тетрагидроксоцинкат натрия →сульфат цинка →нитрат цинка →оксид цинка →цинк.
Контрольная работа по теме «Металлы и их соединения» 11 кл
1. Составьте электронную формулу атома серебра
2. Составьте уравнение взаимодействия металла кальция с концентрированной азотной кислотой с помощью электронного баланса.
3. Осуществить цепочку превращений: хром →сульфат хрома (2) →гидроксид хрома (2) →гидроксид хрома (3) →гексагидроксохромат (3) калия →хромат калия →хромат бария.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Контрольная работа по теме «Металлы и их соединения» 11 кл
1. Составьте электронную формулу атома цинка
2. Составьте уравнение взаимодействия металла рубидия с концентрированной серной кислотой с помощью электронного баланса.
3. Осуществить цепочку превращений: алюминий →карбид алюминия →гидроксид алюминия →тетрагидроксоалюминат натрия →гидроксид алюминия →бромид алюминия →ортофосфат алюминия.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Контрольная работа по теме «Металлы и их соединения» 11 кл
1. Составьте электронную формулу атома меди
2. Составьте уравнение взаимодействия металла хрома (2) с концентрированной азотной кислотой с помощью электронного баланса.
3. Осуществить цепочку превращений: сульфат хрома (3) →нитрат хрома (3) →оксид хрома (3) →хром →фторид хрома (4).
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Контрольная работа по теме «Металлы и их соединения» 11 кл
1. Составьте электронную формулу иона железа(+3)
2. Составьте уравнение взаимодействия металла цезия с разбавленной азотной кислотой с помощью электронного баланса.
3. Осуществить цепочку превращений: оксид алюминия →метаалюминат натрия →нитрат алюминия →оксид алюминия →алюминий →гидроксид алюминия.
Контрольная работа по теме «Металлы и их соединения» 11 кл
1. Составьте электронную формулу атома серебра
2. Составьте уравнение взаимодействия металла цезия с концентрированной азотной кислотой с помощью электронного баланса.
3. Осуществить цепочку превращений: хлорид алюминия →гидрохлорид алюминия →тетрагидроксоалюминат натрия →нитрат алюминия →оксид алюминия →алюминий → тетрагидроксоалюминат калия.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Контрольная работа по теме «Металлы и их соединения» 11 кл
1. Составьте электронную формулу атома цинка
2. Составьте уравнение взаимодействия металла франция с концентрированной серной кислотой с помощью электронного баланса.
3. Осуществить цепочку превращений: гидроксид хрома (2) →гидроксид хрома (3) →гексагидроксохромат (3) калия →хромат калия →хромат бария.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Контрольная работа по теме «Металлы и их соединения» 11 кл
1. Составьте электронную формулу атома меди
2. Составьте уравнение взаимодействия металла никеля (2) с концентрированной азотной кислотой с помощью электронного баланса.
3. Осуществить цепочку превращений: оксид бария →барий →гидрид бария →хлорид бария →хромат бария.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
При взаимодействии 23 г натрия с водой было получено 10 л водорода (н. у.). Сколько это составляет процентов от теоретически возможного?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Какой объем углекислого газа пропустили через «известко вую воду», если при этом выпало 15 г осадка, что составляет 75% от теоретически возможного?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
При взаимодействии 23 г натрия с водой было получено 10 л водорода (н. у.). Сколько это составляет процентов от теоретически возможного? Какое количество щелочи образо валось при этом?
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Какой объем углекислого газа пропустили через «известко вую воду», если при этом выпало 15 г осадка, что составляет 75% от теоретически возможного? Какое количество гидроксида кальция вступило при этом в реакцию?
--------------------------------------------------------------------------------------------------
При взаимодействии 23 г натрия, содержащего 10% примесей,с водой было получено 10 л водорода (н. у.). Сколько это составляет процентов от теоретически возможного? Какое количество щелочи образо валось при этом?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Какой объем углекислого газа пропустили через «известко вую воду», если при этом выпало 15 г осадка, что составляет 75% от теоретически возможного? Какое количество гидроксида кальция вступило при этом в реакцию? Сколько граммов 2%-ного раствора гидроксида кальция потребовалось для реакции?
-----------------------------------------------------------------------------------------------
При взаимодействии 39 г калия с водой было получено 20 л водорода (н. у.). Сколько это составляет процентов от теоретически возможного?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Какой объем углекислого газа пропустили через «известко вую воду», если при этом выпало 25 г осадка, что составляет 80% от теоретически возможного?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
При взаимодействии 2,3 г натрия с водой было получено 3 л водорода (н. у.). Сколько это составляет процентов от теоретически возможного? Какое количество щелочи образо валось при этом?
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Какой объем углекислого газа пропустили через «известко вую воду», если при этом выпало 45 г осадка, что составляет 90% от теоретически возможного? Какое количество гидроксида кальция вступило при этом в реакцию?
--------------------------------------------------------------------------------------------------
При взаимодействии 46 г натрия, содержащего 15% примесей,с водой было получено 9 л водорода (н. у.). Сколько это составляет процентов от теоретически возможного? Какое количество щелочи образо валось при этом?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Какой объем углекислого газа пропустили через «известко вую воду», если при этом выпало 75 г осадка, что составляет 85% от теоретически возможного? Какое количество гидроксида кальция вступило при этом в реакцию? Сколько граммов 4%-ного раствора гидроксида кальция потребовалось для реакции?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
При взаимодействии 30 г калия с водой было получено 12 л водорода (н. у.). Сколько это составляет процентов от теоретически возможного?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Какой объем углекислого газа пропустили через «известко вую воду», если при этом выпало 25 г осадка, что составляет 70% от теоретически возможного?
При взаимодействии 54 г бария с водой было получено 20 л водорода (н. у.). Сколько это составляет процентов от теоретически возможного? Какое количество щелочи образо валось при этом?
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Какой объем углекислого газа пропустили через «известко вую воду», если при этом выпало 15 г осадка, что составляет 75% от теоретически возможного? Какое количество гидроксида кальция вступило при этом в реакцию?
--------------------------------------------------------------------------------------------------
При взаимодействии 17 г лития, содержащего 11% примесей,с водой было получено 8 л водорода (н. у.). Сколько это составляет процентов от теоретически возможного? Какое количество щелочи образо валось при этом?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Какой объем углекислого газа пропустили через «известко вую воду», если при этом выпало 45 г осадка, что составляет 80% от теоретически возможного? Какое количество гидроксида кальция вступило при этом в реакцию? Сколько граммов 2%-ного раствора гидроксида кальция потребовалось для реакции?
-----------------------------------------------------------------------------------------------
При взаимодействии 39 г калия с водой было получено 20 л водорода (н. у.). Сколько это составляет процентов от теоретически возможного?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Какой объем водорода выделится при взаимодействии 450 г. натрия с водой, если выход составляет 80% от теоретически возможного?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
При взаимодействии 2,3 г натрия с водой было получено 3 л водорода (н. у.). Сколько это составляет процентов от теоретически возможного? Какое количество щелочи образо валось при этом?
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Какой объем углекислого газа пропустили через «известко вую воду», если при этом выпало 45 г осадка, что составляет 90% от теоретически возможного? Какое количество гидроксида кальция вступило при этом в реакцию?
--------------------------------------------------------------------------------------------------
Какой объем водорода выделится при взаимодействии 450 г. натрия с водой (10% примисей), если выход составляет 90% от теоретически возможного?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Какой объем углекислого газа выделится при взаимодействии 30 г. карбоната натрия содержащего 10% примесей с соляной, если выход с оставляет 95% от теоретически возможного?
Номер материала:
ДБ-115240
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Контрольная работа по химии 11 класс | Материал по химии...
Контрольная работа по химии по теме: " Металлы ", 11 класс ...
Контрольная работа по теме « Металлы » (химия 11 класс )
Контрольная работа " Металлы " 11 класс скачать
Контрольная работа " Металлы " - химия, разное
Контрольная работа по химии 11 класс . Металлы
Контрольная работа по теме « Металлы » 11 Класс
Контрольная работа по химии " Металлы "
Контрольные и практические работы . Учреждение образования...
Контрольная работа по теме ' Металлы ' ( 11 класс ) - БОТАН
Контрольная работа по теме " Металлы " ( 11 класс , химия)
Контрольная работа по теме « Металлы »
Контрольная работа по химии 11 класс . Тема: " Металлы ".
Контрольная работа в 11 классе по теме: « Металлы » скачать...
Контролная работа 11 класс металлы | Образовательный портал...
Российское Образование Реферат
Равнодушие И Отзывчивость Сочинение
Сочинение 5 Слов
Губернская Реформа 1775 Г Реферат
Сочинение Егэ 2021 Как Писать Фипи