Контрольная Работа Математическое Моделирование
⚡ 👉🏻👉🏻👉🏻 ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻
Контрольная Работа Математическое Моделирование
Контрольная работа "Математическое моделирование" 9 класс
Контрольная работа №1 по т еме «Матема тическое моде лирование»
1. Выберите правильный вариант ответа:
1) это новый объект, который отражает существенные с точки зрения цели моделирования
признаки изучаемого предмета, процесса или явления.
2) описание объекта - оригинала на одном из языков кодирования информации.
3) описания предметов, явлений, событий, процессов на е стественн ых языках…это
4) воспроизводят поведение сложных систем, элементы которых могут вести себя
5) состоит из вершин, связанных линиями - рёбрами.
2. Между населёнными пунктами A, B, C, D, E построены дороги, протяжённость которых
приведена в таблице. Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и D (при условии,
что передвигаться можно только по построенным дорогам ).
3. Машинист электро по ез да должен добраться из пункта А в пункт C за 6 часов. Из представленных
таблиц вы бе рите такую, согласно ко то рой машинист сможет доехать из пункта А в пункт C за это
время. В ячейках таб ли цы ука за но время (в часах), ко то рое за ни ма ет дорога из од но го пункта в
другой. Передвигаться можно только по дорогам, указанным в таблицах.
4. На рисунке – схема дорог, свя зы ва ющих города A, B, C, D, E, F, G, H. По каждой дороге можно
двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Скольк о сущес твует различных п утей
5. Составить табличную модель решения логичес кой задачи.
После традиционного вечера встречи с бывшими выпускниками школы в с тенгазете появилась
заметка о трех бывших учениках школы. В этой заметке было написано, что Ива н, Борис и Андрей
стали учителями. Теперь они преподают разные дисциплины: один – математику, второй – физ ику,
третий – химию. Живут они тоже в разных городах: Минске, Витебске и Харькове. В заметке было
еще написано, что первоначальные их планы осуще ствились не полностью: Иван работает не в
Минске, Андрей – не в Витебске; житель Минска преподает не математику, Андрей преподает не
физику. Повезло только жителю Витебска: он преподает любимую им химию. Кто есть кто?
6. У исполнителя Квадратор две команды, которым присвоены номера:
Первая из них возводит число на экране во вторую степень, вторая — вычитает из числа 1. Составьте
алгоритм получения из числа 2 числа 13, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только
Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.
7.У исполнителя Квадратор две команды, которым присвоены номера:
Первая из них уменьшает число на экране на 3, вторая возводит его во вторую степень. Исполнитель
работает только с натуральными числами. Составьте алгоритм получения из числа 4 числа 49,
содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд. (Например, 21211 — это
алгоритм: возведи в квадрат, вычти 3, возведи в квадрат, вычти 3, вычти 3, который преобразует
число 3 в 30.) Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.
Контрольная работа №1 по т еме «Матема тическое моде лирование»
1. В ыберите правильный вариант ответа:
1) метод познания, заключающийся в создании и исследовании моделей.
2) реальные предметы, в уменьшенном или увеличенном виде воспроизводящие внешний
вид, структуру или поведение моделируемого объекта.
3) информационные модели, построенные с использованием математических понятий и
4) математические модели, реализованные с помощью систем програм мирования,
электронных таблиц, специализированных математических пакетов и программных
2. Между населёнными пунктами A, B, C, D, E, F построены дороги, протяжённость которых (в
километрах) приведена в таблице. Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и F .
Передвигаться можно только по дорогам, указанным в таблице.
3. Машинист электро по ез да должен добраться из пункта А в пункт C за 4 часа. Из представленных
таблиц вы бе рите такую, согласно ко то рой машинист сможет доехать из пункта А в пункт C за это
время. В ячейках таб ли цы ука за но время (в часах), ко то рое за ни ма ет дорога из од но го пункта в
другой. Передвигаться можно только по дорогам, указанным в таблицах
4 .На рисунке — схема дорог, свя зы ва ющих города A, B, C, D, E, F, G, H, I, J. По каждой дороге
можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных
5. Составить табличную модель решения логической задачи.
В одном поселке живут три товарища: Саша, Коля и Петя, которые осваивают новую профессию.
Один из них готовится стать дизайнером, другой - садоводом, третий - парикмахером. Кроме того,
все они имеют и другую профессию: один строитель, другой – руководитель драмкружка, а третий
ведет дискотеки. В разное время они сказали разные фразы:
• Петя, ты меня не жди, я должен доделать прическу,
• Эх, Коля, вести дискотеку – сложно, но мне очень нравится,
• Завтра, Коля, ко мне не приходи, я буду на конкурсе парикмахе ров,
• На днях я получу новый диск “ Комнатные растения”.Для меня, как для будущего садовода,
• Наблюдал я вчера за тобой во время репетиции и подумал, что тебе постав ить пьесу не легче,
• С применением новых технологий в строительстве я совершенно не знаком, хотя как
дизайнеру надо сними познакомиться.
Попробуйте по этим фразам установить, кто из друзей осваивает какую профессию и какую
6. У испол ни те ля Квад ра тор д ве команды, ко то рым присвоены номера:
Первая из них уве ли чи ва ет число на экране на 3, вторая воз во дит его во вторую степень. Исп ол ни -
тель ра бо та ет только с на ту раль ны ми числам и. Составьте алгоритм по лу че ния из числа 4 числа 58,
со дер жа щий не более 5 команд. В от ве те за пи шите только но ме ра команд.
Если таких алгоритмов более одного, то за пи ши те любой из них.
7. У исполнителя Квадратор две команды, которым присвоены номера:
Первая из них уменьшает число на экране на 1, вторая возводит его во вторую степень. Исполнитель
работает только с натуральными числами. Составьте алгоритм получения из числа 5 числа 80,
содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд. (Например, 21121 — это
алгоритм: возведи в квадрат, вычти 1, вычти 1, возведи в квадрат, вычти 1, который преобразует
число 3 в 48.) Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.
Ответы к контрольной работе №1 по теме «Математическое
Математика - еще материалы к урокам:
Copyright © 2013-2020 "Учителя.com" | Обратная связь: uchitelya.com@yandex.ru
Контрольная работа " Математическое моделирование " 9 класс...
Контрольная работа : по Математическому моделированию
Урок 04. математическое моделирование . контрольная работа ...
Контрольная работа : Основы математического моделирования ...
Контрольная работа по теме " Моделирование ". 9 класс.
Эссе Александр
Колесникова От Конспекта К Диссертации
Жизненный Путь Владимира Дубровского Сочинение 6 Класс
Сочинение Про Архитектурный Памятник
Сочинение Красивый Дом На Моей Улице