Контрольная Работа Лексикология И Фразеология 6 Класс
Контрольная Работа Лексикология И Фразеология 6 Класс
Обзор возможностей
Детский проект «Алые паруса»
Аттестация педагогических работников
Опубликовано 01.11.2016 - 15:47 - Федотова Ирина Юрьевна
Стоимость свидетельств и сертификатов - 90 руб. Подробнее...
Контрольная работа по теме "Лексика. Фразеология" в 6 классе.
Итоговый тест по теме «Лексикология. Фразеология»
1. Какое утверждение является неверным?
1) Лексикология – раздел науки о языке, изучающий лексическое значение слова, употребление и происхождение слов.
2) Многозначные слова имеют несколько лексических значений.
3) Все слова, помимо прямого значения, имеют переносное значение.
4) Омонимы – слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по лексическому значению.
2. Подберите антонимы к выделенным словам
2) добрый (______________) человек.
3. Какое из данных слов является устаревшим ?
4. Как называются слова, объединенные в данные группы?
3) земля – необщеупотребительное слово
4) делать из мухи слона - фразеологизм
6. В каких вариантах все прилагательные употреблены в прямом значении? 1) золотые руки, железный характер, заячья душа, лисья нора; 2) глухая деревня, жаркие дебаты, железная логика, прямой человек; 3) каменный дом, медвежья услуга, серебряные брызги, стеклянная ваза; 4) глухой старик, жаркий день, железная дорога, прямая линия.
7. В каком предложении вместо слова жилищный нужно употребить слово жилой ?
1) В зале были выставлены макеты, чертежи, новые проекты жилищного строительства.
2) Эта небольшая постройка оказалась жилищным помещением.
3) В нашем городе уделяется большое внимание жилищным проблемам.
4) Жилищное законодательство требует введения поправок.
8. Определите, где неверно указано значение фразеологизма.
2) обводить вокруг пальца – обманывать.
9. Какое слово является стилистически сниженным?
10. Укажите устаревшее слово – историзм
11. В каком словаре можно узнать произношение слов?
12. Значение какого фразеологизма определено неправильно?
1) как снег на голову – появляться (приезжать) неожиданно.
2) болеть душой - испытывать тревогу, переживать, беспокоиться о ком-то или о чем-то.
3) ломать голову – прийти в состояние крайнего раздражения.
4) зарубить на носу – хорошенько запомнить.
13. Какие фразеологизмы не являются антонимами?
4) дать волю языку – держать язык за зубами
14. Какие фразеологизмы не являются синонимами?
1) тертый калач – стреляный воробей
3) водить за нос – обводить вокруг пальца
4) семи пядей во лбу – без царя в голове
15. В каком предложении есть фразеологизм?
1) По вечерам бабушка рассказывала внуку сказки
2)Алешка набрал в рот воды и раздул щеки
3) Нашлись люди неробкого десятка, которые не теряли присутствия духа
4) На арене цирка заяц ходил на задних лапках.
16. Объясните значение фразеологических оборотов
1) кожа да кости - ________________________
2) на всех парусах - ______________________
3) рукой подать - _________________________
4) на ночь глядя - _________________________
ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТ И ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ 17 – 23
(1) На поляне с брусничным ковром стоял медвежонок он был один и делал что-то странное. (2) То вдруг взмахивал головой, а лапишками и носом тыкался в землю, то явно что-то ловил и никак не мог поймать.
(3) Долго он перекатывался, хватал, кусал, сердился, бегал сломя голову по поляне. (4) А я все смотрел и никак ничего не мог разобрать.
(5) И вдруг понял: медвежонок ловил свою тень! (6) Он видел, что рядом шевелится что-то темное, бросался туда и скалил зубы. (7) Этот дурень не мог еще сообразить, что тень – это тень и что поймать ее нельзя.
(8) Пошагал медвежонок прочь, а тень за ним. (9) Вот это да!
3) художественный, повествование с элементами рассуждения
19. Укажи номер предложения с однородными членами
20. Укажи номер предложения с пунктуационной ошибкой
21. Из предложений 1-3 выпишите фразеологизм (фразеологизмы)
22. Из предложений 5-7 выпишите слово с яркой стилистической окраской.
23. Подберите синоним к слову сообразить из предложения 7.
Дайте развернутый ответ на вопрос 24
24. Что такое фразеологизмы? Расскажите о роли фразеологизмов в речи. Приведите примеры.
Итоговый тест по теме «Лексикология. Фразеология»
1. Какое утверждение является неверным?
1) Лексика изучает слово с точки зрения его смыслового значения.
2) Однозначные слова имеют одно лексическое значение.
3) Синонимами могут быть слова различных частей речи.
4) Лексикон – словарный запас одного человека.
2. Подберите антонимы к выделенным словам
3. Какое из данных слов является устаревшим?
4. Как называются слова, объединенные в данные группы?
3) гроза – общеупотребительное слово
6. В каком ряду все слова – синонимы? 1) время, период, эпоха, эра;
2) лингвист, историк, литературовед; 3) фрукты, овощи, вишня;
7. В каком предложении вместо слова эффектный нужно употребить слово эффективный ?
1) Валка леса более эффектное зрелище, чем его посадка.
2) Её появление было весьма эффектным .
3) Бушующие волны создавали чрезвычайно эффектную картину.
4) Против этой болезни еще не нашли эффектного лекарства.
8. В каком ряду в обоих предложениях есть фразеологические обороты?
1) Ни днём, ни ночью гости не приехали. Нам не давали покоя ни днём, ни ночью.
2) За едой малыш прикусил язык и заплакал. Он чуть было не проговорился, но вовремя прикусил язык.
3) Он во все глаза смотрел вдаль. Маша открыла глаза кукле.
4) Подруги перемывали косточки знакомым. За это я намылил голову кому следует.
9. Какое слово является стилистически сниженным?
10. Укажите устаревшее слово – архаизм
11. В каком словаре можно узнать о происхождении слов?
12. Значение какого фразеологизма определено неверно?
1) как с гуся вода – ничего не действует
2) сказка про белого бычка - выдумка
3) поднять на смех – осмеять, сделать предметом насмешки
13. Какие фразеологизмы не являются антонимами?
1) кот наплакал – сколько душе угодно
2) как кошка с собакой – не разлей вода
3) держать язык за зубами – по секрету всему свету
4) владеть собой – держать себя в руках
14. Какие фразеологизмы не являются синонимами?
15. В каком предложении есть фразеологизм?
1) В этом году уродилось много грибов, так что за ними далеко ходить не надо – собирай сразу в ближнем лесочке.
2) Машина дала задний ход и остановилась.
3) Надо внимательнее слушать объяснение учителя, а не хлопать ушами.
4) Свинья села в лужу прямо посередине двора.
16. Объясните значение фразеологических оборотов
1) жить душа в душу - _________________________
2) не видно ни зги - ___________________________
3) сидеть сложа руки - ________________________
4) как в воду канул - __________________________
ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТ И ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ 17 – 23
(1) На поляне с брусничным ковром стоял медвежонок он был один и делал что-то странное. (2) То вдруг взмахивал головой, а лапишками и носом тыкался в землю, то явно что-то ловил и никак не мог поймать.
(3) Долго он перекатывался, хватал, кусал, сердился, бегал сломя голову по поляне. (4) А я все смотрел и никак ничего не мог разобрать.
(5) И вдруг понял: медвежонок ловил свою тень! (6) Он видел, что рядом шевелится что-то темное, бросался туда и скалил зубы. (7) Этот дурень не мог еще сообразить, что тень – это тень и что поймать ее нельзя.
(8) Пошагал медвежонок прочь, а тень за ним. (9) Вот это да!
18. Укажи номер предложения с однородными членами
3) художественный, повествование с элементами рассуждения
20. Укажи номер предложения с пунктуационной ошибкой
21. Подберите синоним к слову сообразить из предложения 7.
22. Из предложений 5-7 выпишите слово с яркой стилистической окраской.
23. Из предложений 1-3 выпишите фразеологизм (фразеологизмы)
Дайте развернутый ответ на вопрос 24
24. Что такое устаревшие слова? На какие группы они делятся? Напишите, для чего писатели используют в своих произведениях устаревшие слова. Приведите примеры.
Контрольная работа по теме "Лексика и фразеология", 5 класс, УМК С.И. Львовой...
4 варианта контрольной работы, проведённой по завершению раздела "Лексика и фразеология" в 5 классе по программе С.И.Львовой....
Контрольная работа по теме "Лексика и фразеология" для 6 класса в формате ГИА. Напечатать можно книжечкой....
Данная работа проверяет знание фразеологизмов, использование их в повседневной жизни. В сильном классе можно включить задание придумать рассказ и использовать в нём фразеологизм на выбор. Но подобное ...
Контрольная работа по теме « Фразеология»....
Данная контрольная работа предназначена для обучающихся 6 класса и состоит из десяти заданий, в которые включены фразеологизмы. Работа в двух вариантах....
Контрольная работа в 6 классе по теме " Лексикология ."
Контрольная работа по теме " Лексика . Фразеология " в 6 классе .
Контрольная работа по теме « Лексика и фразеология »
Контрольная работа " Лексика . Фразеология . Культура речи..."
Контрольная работа по теме " Лексика и фразеология " 6 класс
Контрольная работа в 6 классе по теме Лексика и Фразеология
Контрольная работа по теме: " Лексика и фразеология " ( 6 класс )
Контрольная работа по русскому языку в 6 классе " Лексика ."
Контрольная работа по русскому языку 6 класс на тему " Лексика ."
Тест по разделам « Лексика » и « Фразеология » Русский язык.
Контрольная работа Лексика . Фразеология ( 6 класс ). - БОТАН
ПР-03 Русский 6 Лексика . Фразеология . Культура речи + ОТВЕТЫ
Тест по русскому языку Лексика и фразеология 6 класс
6 класс Лексикология . Фразеология Контрольная работа ...
Смутное Время Владимирский Край Диссертации
Познание И Жизнь Эссе
Пиво Эссе Фруктовое
Диссертации На Тему Административные Правоотношения
Сочинение Капитанская Дочка По Причине Патриотизма