Контрольная Работа Информационные Процессы 7 Класс
Контрольная Работа Информационные Процессы 7 Класс
Обзор возможностей
Детский проект «Алые паруса»
Аттестация педагогических работников
Опубликовано 12.12.2020 - 15:43 - Лодыгин Вячеслав Евгеньевич
Стоимость свидетельств и сертификатов - 90 руб. Подробнее...
Контрольной работы № 1 для учащихся 7 классов по теме:
«Информация и информационные процессы»
Контрольная работа приведена в двух вариантах. Ее структура отвечает идее дифференцированного подхода к обучению и контролю знаний учащихся . Данная работа предусматривает как проверку достижения школьниками уровня базовой подготовки, так и возможность для учащихся проявить свои знания на более высоком уровне.
Каждый вариант контрольной работы состоит из 10 заданий.
Задание 1-6 с выбором ответа. К заданию приводятся четыре варианта ответа, из которых только один является верным.
Задание 7-10 с записью полного решения.
Контрольной работы № 1 для учащихся 7 классов по теме:
«Информация и информационные процессы»
Цель: Определить уровень достижения учащимися предметных планируемых результатов по теме: «Информация и информационные процессы». Оценить соответствие знаний, умений и навыков, обучающихся требованиям к планируемым результатам обучения по теме «Информация и информационные процессы».
КИМ контрольной работы составлен в соответствии с Федеральным государственным стандартом ООО на основе УМК : Информатика. 7 класс: учебник для общеобразовательных организаций/ УМК Н.Д. Угриновича–М.: Просвещение 2018
Контрольная работа приведена в двух вариантах. Ее структура отвечает идее дифференцированного подхода к обучению и контролю знаний учащихся . Данная работа предусматривает как проверку достижения школьниками уровня базовой подготовки, так и возможность для учащихся проявить свои знания на более высоком уровне.
Каждый вариант контрольной работы состоит из 10 заданий.
Задание 1-6 с выбором ответа. К заданию приводятся четыре варианта ответа, из которых только один является верным.
Задание 7-10 с записью полного решения.
Уровни сложности заданий: Б – базовый; П – повышенный.
Соответствие КЭС (контрольные элементы содержания)
умение классифицировать информационные процессы по принятому основанию
1.1.3 Дискретная форма представления информации. Единицы измерения количества информации
умение приводить примеры кодирования с использованием различных алфавитов, встречающихся в жизни.
1.1.3 Дискретная форма представления информации. Единицы измерения количества информации
умение оценивать информацию с позиции ее свойств (актуальность, достоверность, полнота и пр.)
1.1.1 Информация. Язык как способ представления и передачи информации: естественные и формальные языки
умение классифицировать информационные процессы по принятому основанию.
1.1.1 Информация. Язык как способ представления и передачи информации: естественные и формальные языки
умение кодировать и декодировать сообщения по известным правилам кодирования.
1.1.3 Дискретная форма представления информации. Единицы измерения количества информации
умение оценивать числовые параметры информационных процессов.
1.2.1 Процесс передачи информации, источник и приемник информации, сигнал, скорость передачи информации
умение кодировать и декодировать сообщения по известным правилам кодирования.
1.1.2 Формализация описания реальных объектов и процессов, моделирование объектов и процессов
1.1.3 Дискретная форма представления информации. Единицы измерения количества информации
умение определять количество различных символов, которые могут быть закодированы с помощью двоичного кода фиксированной длины.
1.2.1 Процесс передачи информации, источник и приемник информации, сигнал, скорость передачи информации
умение оперировать с единицами измерения количества информации
1.2.1 Процесс передачи информации, источник и приемник информации, сигнал, скорость передачи информации
1.2.2 Кодирование и декодирование информации
умение оперировать с единицами измерения количества информации
1.1.1 Информация. Язык как способ представления и передачи информации: естественные и формальные языки
1.1.2 Формализация описания реальных объектов и процессов, моделирование объектов и процессов
1.1.3 Дискретная форма представления информации. Единицы измерения количества информации
Система оценивания отдельных заданий и работы в целом.
Задания 1 - 6 оцениваются в 1 балл, задания 7-10 оцениваются в 2 балла, максимальный балл за выполнение работы - 14.
На основе баллов, выставленных за выполнение всех заданий работы, подсчитывается первичный балл, который переводится в отметку по пятибальной шкале.
Контрольной работы № 1 для учащихся 7 классов по теме:
«Информация и информационные процессы»
1 вариант.
Инструкция по выполнению работы
На выполнение работы по информатике даётся 45минут. Каждый вариант контрольной работы состоит из 10 заданий.
Задание 1-6 с выбором ответа. К заданию приводятся четыре варианта ответа, из которых только один является верным.
Задание 7-10 с записью полного решения.
При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. В целях экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, то Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.
№1. Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «информация» с обыденной точки зрения?
К какой форме представления информации, относится счет футбольного матча?
№3. Информацию, существенную и важную в настоящий момент называют
№4 . При передаче информации обязательно предполагается наличие
№5. От разведчика была получена радиограмма.
При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что использовались только эти буквы:
В ответе запишите номер правильного текста радиограммы.
№6. Даны запросы к поисковой системе. По какому запросу будет найдено наибольшее количество страниц?
Задания с записью полного решения (представьте полное решение задания)
Угадайте правило шифрования и запишите верные слова
1) НИРОФАМИТАК 3) БОАРТОБАК
2) АЧАДЕРЕП 4) ОКИДВОРАК
№8. Имеется схематическое представление получения двоичных кодов. Запишите все возможные цепочки двоичного кода, которые можно получить из данной схемы (0 – откладываются влево, 1 - вправо)
№9. Запишите единицы измерения информации в порядке возрастания
7 Кбайт, 7125 байт, 1 Мбайт, 1000 Кбайт, 15 Мбайт
№10. Сколько бит содержит сообщение, содержащее 0,125 Кбайт?
2 вариант
Инструкция по выполнению работы
На выполнение работы по информатике даётся 45минут. Каждый вариант контрольной работы состоит из 10 заданий.
Задание 1-6 с выбором ответа. К заданию приводятся четыре варианта ответа, из которых только один является верным.
Задание 7-10 с записью полного решения.
При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. В целях экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, то Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.
№1. Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «информация» в технике?
№2. К какой форме представления информации, относится прогноз погоды, переданный по радио?
№3. Информацию, отражающую истинное положение дел называют
№4 . При передаче информации в «Сказке о рыбаке и рыбке» старик является
№5. От разведчика была получена радиограмма.
При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что использовались только эти буквы:
В ответе запишите номер правильного текста радиограммы.
№6. Даны запросы к поисковой системе. По какому запросу будет найдено наименьшее количество страниц?
II. Задания с записью полного решения (представьте полное решение задания) №7 . Угадайте правило шифрования и запишите верные слова
1) НИОФМРЦАЯИ 3) ЕПЕРАДАЧ
2) НИКЕМПРИ 4) НИКЧИСТО
№8. Имеется схематическое представление получения двоичных кодов. Запишите все возможные цепочки двоичного кода, которые можно получить из данной схемы (0 – откладываются влево, 1 - вправо)
№9. Запишите единицы измерения информации в порядке убывания
1 Кбайт, 1020 байт, 1 Мбайт, 975 Кбайт, 0,2 Мбайт
№10. Сколько бит содержит сообщение, содержащее 3,25 Кбайт?
Ответы контрольной работы № 1 по теме «Информация и информационные процессы»
1,3,4 – поменять местами буквы в каждом слоге, прочитать в прямом порядке (информатика, обработка, кодировка),
7125байт, 7 Кбайт, 1000Кбайт, 1 Мбайт, 15 Мбайт
1,3 –поменять местами буквы в каждой паре, прочитать в прямом порядке (информация,
передача), 2,4 – поменять местами буквы первого и последнего слогов, прочитать в прямом
1 Мбайт, 975 Кбайт, 0,2 Мбайт, 1Кбайт, 1020 байт
контрольная работа позволяет выявить основные знания, полученные за 1полугодие 7кл....
Контрольная работа №1 Геометрия. 7класс. Смежные и вертикальные углы. Два варианта....
В своей педагогической деятельности я использую тесты для проверки знаний учащихся....
В материалле урока представлен тест для проверки знаний учеников 4-5 классов по данной теме. Тест создан в формате .html содержит 20 вопросов ( с выбором 1 правильного ответа), время ответа не о...
Контрольная работа в 8 классе по теме "Информация и информационные процессы" (1 часть)...
Контрольная работа в 8 классе по теме "Информация и информационные процессы" (2 часть)...
Контрольная работа в 8 классе по теме "Информация и информационные процессы" (3 часть)...
Контрольно -измерительный материал Контрольной работы № 1 для учащихся...
Тест . Контрольная работа по теме "Информация и информационные процессы ..."
Контрольная работа по информатике 7 класс "Информация и информационные ..."
Контрольная работа "Информация и информационные процессы " 7 класс скачать
Контрольная работа по теме «Информация и информационные процессы »
Контролер Технических Средств Дипломная Работа
Влияние Группы На Личность Эссе
Описание Соснового Леса Сочинение
Сочинение Недоросль Идеалы Семьи Простаковых Скотининых
Сочинение На Английском На Тему Панда