Контрольная Работа Глава 2

⚡⚡⚡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

1. Закончите предложения:
а) Примером функционального анализа является анализ...
б) В основе функционального анализа лежат понятия...
в) Функциональный анализ - это раздел математического анализа, изучающий...
г) Характерной чертой функционального анализа являются...
2. Сформулируйте понятие функции многих переменных:
3. Запишите определение производной функции от одного аргумента, укажите ее геометрический смысл.
4. Запишите определения первого и второго производных.

УПРАВЛЕНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА.
2
2.1. Производственная структура предприятия.
4
2.2. Организация основного производства.
8
2.3. Организация вспомогательного производства.
10
2.4. Организация обслуживания производства.
12
2.5. Организация и нормирование труда.
14
2.6. Планирование работы производства.
19
2.6.1. Планирование потребности в персонале.
20
2.6.2. Планирование численности работников по категориям.
24
2.7. Организация оплаты труда.
27
2.8. Контроль качества продукции.
29

Контрольная работа по дисциплине «Основы философии»
Вариант No1
1. Понятие общества, его признаки и структура.
2. Раскройте основные подходы к пониманию общества.
3. Объясните суть закона синергии.
Приведите примеры его практического применения.
4. Раскройте суть понятия «элита».
Объясните, в чем заключается проблема выбора элиты.
5. Раскройте сущность социальной мобильности.
6. Назовите основные социальные группы современного общества.
7. В чем состоит специфика российского общества?

СОДЕРЖАНИЕ
Глава 1. Понятие, сущность и виды информации
1.1 Понятие информации
1.2 Классификация информации
1.3 Виды информации
1.4 Информационные процессы
Список использованной литературы
Глава 2. Информационные ресурсы
2.1 Понятие информационных ресурсов
2.2 Классификация информационных ресурсов
2.3 Информационная система – совокупность
2.3.1 Информационное обслуживание
2.3.2 Информационное обеспечение
2.4 Информационная инфраструктура
2.5 Информационные системы

1. К каким последствиям может привести рост цен на нефть?
2. Что такое цена спроса и предложения?
3. Какие цены называются свободными?
4. Что такое равновесная цена?
5. Чем отличаются равновесные цены от равновесных объемов производства?
6. Что такое общий уровень цен?
7. Чем различаются уровни цен в краткосрочном и долгосрочном периодах?
8. Что такое инфляция спроса?
9. Что такое инфляция предложения?
10. Что такое дефляция?
11. Что такое безработица?
12. Что такое циклическая безработица?

2.3.1. Анализ эффективности использования основных средств
Эффективность использования основных фондов определяется прежде всего соотношением объема выпускаемой продукции и среднегодовой стоимости основных производственных фондов.
От этого показателя зависит выпуск продукции в единицу времени.
Увеличение выпуска продукции при одном и том же объеме основных фондов достигается, если их фондоотдача растет быстрее, чем объем выпускаемой продукции.
Уравнение Бернулли.
Уравнения Бернулли, Лапласа и Коши.
Бернулли уравнение (уравнение состояния) - уравнение, связывающее давление и скорость на поверхности жидкости или газа.
В общем виде оно имеет вид:
, где - плотность жидкости или газа, - давление, - скорость.
Для газа уравнение Бернулли имеет вид
, . Лаплас уравнение.
Лапласом уравнение называется в случае, когда скорость течения жидкости или газа в любой точке равна нулю (в этом случае скорость направлена перпендикулярно поверхности).
Контрольная работа Глава 2.
ВВЕДЕНИЕ
Одной из важных задач современного образования является создание условий для формирования у обучающихся навыков самостоятельной работы с информацией.
Одним из таких средств является использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ).
Именно на уроках информатики и ИКТ учитель может использовать элементы технологии развития критического мышления (РКМЧП).
Контрольная работа по теме «Поурочные планы по учебнику под редакцией М.З. Биболетовой 5 класс»
Вариант 1
1. Найдите лексическое значение слова:
а) перепрыгнуть; б) нечаянно; в) безрезультатно; г) быстро.
2. Выберите правильный ответ:
А) В чём ты ходишь дома?
Б) Куда он пошёл?
В) Чему вы учитесь?
Г) Что он делает?
3. Выпишите грамматическую основу предложения:
Мы ходили в лес за ягодами.
4. Выпишите из предложения слова, которые можно заменить одним словом:
- Как ты думаешь, почему вы проиграли войну?
- Потому что вы были лучше.
- В чем это проявлялось?
Ты же не будешь отрицать, что у вас были лучшие танки, самолеты, артиллерия?
Почему вы их не использовали?
- Не было времени.
- Ты не согласен, что мы были лучше?
У нас было больше танков, самолетов, артиллерии?
Что ты можешь сказать по этому поводу?
Я хочу услышать именно твое мнение.
Не обязательно соглашаться с тем, что я говорю, но я хочу, чтобы ты высказал свое мнение.
Диссертация Педагогический Процесс
Гост Оформление Бакалаврской Работы
Рефераты Вакансии