Контрольная Работа Бим 9 Класс
Контрольная Работа Бим 9 Класс
Контрольная работа по немецкому 9 класс (к учебнику И. Л.Бим" Немецкий язык")
Контрольная работа по неме цкому языку для учащихс я 9 класса
по учебнику И. Л. Бим, Л.В. Сад омова « Немецкий яз ык.9 класс »
по теме «Ferie n und Büc her. Gehören die zusamm en?».
МБОУ «СОШ №6 им. Сирина Н .И.» г. Ханты - Ман сийска ХМА О - Югры
Цель: проверить у ровень сформированности грамматических и лексических знаний ,
умений и навыков по изученной теме .
1.Lest die Sätse, unterstreicht im Nebensatz das Pr ädikat und das Subjekt. Ŭ bersetzt die Sätze
1. Ich kaufe das Buch, damit meine Schwester es lesen kann.
2. Die Fabrik baut die Autos, damit die Menschen sie kaufen.
3 .Die Mutter kocht Eier, damit die Tochter e inen Salat macht.
4. Die Familie fährt ins Dorf, damit die Kinder dort baden könne n.
5. Die Schüler gehen früh nach Hause, damit sich die Mutter beruhigte.
2 . Ergänzt folgende Sätze mit finalen Satzgefügen oder einfachen Sätzen mit I nfinitivgruppen
1. Ich brauche diese Zeitung,… (Ich werde sie selbst lesen. Mein Bruder kann sie lesen.)
2. Das Mädc hen nimmt eine Zeitung mit,… ( Ihre Freundin kann einen int eressanten Artikel lesen.
Sie will im Zug in der Zeitschrift blättern.)
3. Die junge Dame kauft ein neue s Kleid,… ( Sie will es zum Familienfest anziehen. Die Menschen
4. Die Großeltern laden den Enkel zu Gast ein,… (Der Junge kann auf dem Lande einige Tage
verbringen. Sie wollen mit ihm sprechen.)
3.Bildet aus folgenden Satzpaaren finale Sätze mi t der Konjunkion da mit oder einfache Sätze mit
1. Der Lehrer wiederholt den Satz.Die Schüler können ihn aufschreiben.
2. Heute stehe ich früh auf. Ich will mich zum Zug nicht verspäten.
3. Der Mann macht jeden Morgen Gymnastik.Er will sich gut fühlen.
4. Ich nehme meine Schwester ins Kino mit. Sie kann sich diesen Film ansehen.
1.der Lesefuchs 2. die Leseratte 3. der Bücherwurm 4.der Krimi 5.das Sachbuch 6.das
Th eа terstück 7.lehrreich 8. spannend 9. inhaltsreich 10. wahrheitsgetreu 11. kalt lassen
a. оставлять равнодушным б. книга из определенной области знания c.достоверный
d.детектив e.книжный червь f. книжная крыса g.поучительный h. пьеса в театре i.книжная
лиса j.увлекательный k.содержательный
5.Findet im Text Finalsätze. Schreibt sie heraus.
Etwas g anz Be sonderes hat uns Vati vor einigen T agen v ersprochen. Er will mit dem Thomas und
mir ganz früh, wenn es noch fast finster ist, in den Wald gehe n und Rehe anschauen.
Deshalb hat uns Vati ganz vorsichtig aufgeweckt, damit d er Andreas nicht munter wird, und wir
steigen recht verschlafen aus unseren Betten, Vati muß uns beim Anziehen helfen,damit wir
In der Küche suchen wir uns Brot und Milch, aber wir machen alles recht leise, damit uns niemand
hört. Ich fange schon an, mich zu freuen. Es ist so still im Haus. Und der Vati g ehö rt uns allein!
Vor dem Haus schauen wir auf z um Himmel, Sterne, sieht man keine mehr, aber der Mond ist
noch da, und der Himmel hat eine ganz leichte Farbe.
Wir habe n einen weiten Weg, d eshalb s agt Va ti leise: «Rasch,Kinder!» . Und er nimmt uns bei d er
Hand, und wir gehen in den dunklen Wald hinein. ( nach G.Piesch-Köchl)
5 . Ergänze das A ssoziogramm , wie das Buch sein ka nn ?
1.der Lesefuchs a) liest viel, aber außer Büc hern nichts sieht und das wirkliche Leben nicht
2.die Leseratte b) liest viel und alles, aber schnell und nicht aufmerksam.
3.der Bücherwurm c)schnüffe lt das beste Buch oder das Beste im Buch heraus.
1. Lest die Sätse, unterstreicht im Nebensatz das Prädikat und das Subjekt. Ŭ bersetzt die Sätze
1. Ich kaufe das Buch, damit meine Schwester es lesen kann.
2. Die Fabrik baut die Autos, damit die Menschen sie kaufen.
3 .Die Mutter kocht Eier, damit die Tochter einen Salat macht.
4. Die Familie fährt ins Dorf, dami t die Kinder dort baden können.
5. Die Schüler gehen früh nach Ha use, damit sic h die Mutter beruhigte.
1.Я покупаю книгу, ч тобы моя сестра могла ее прочитать.
2.Фабрика производит автомобили, чтобы люди их покупавли.
3.Мама варит яйца, чтобы дочь сделала салат.
4.Семья едет в деревню, чтобы дети могли там купаться.
5.Ученики идут рано домой , чтобы мама ус покоилась.
2 . Ergänzt folgende Sätze mit finalen Satzgefüg en oder einfachen Sätzen mit Infinitivgruppen
1. Ich brauche diese Zeitung, um sie selbst zu lesen.
Ich brauche diese Zeitung, damit mein Bruder sie liest.
2. Das Mädchen nimmt eine Zeitung mit, damit ihre Freundin einen interessanten Artikel lesen
Das Mädchen nimmt eine Zeitung mit, um im Zug in der Zeitschrift zu blättern.
3. Die junge Dame kauft ein neues Kleid, um es zum Familienfest an zu ziehen.
Die junge Dame kauft ein neues Kleid , damit die Menschen sie bewundern .
4. Die Großeltern laden den Enkel zu Gast ein, damit der Junge auf dem Lande einige Tage
Die Großeltern laden den Enkel zu Gast ein, um mit ihm zu sprechen.
3.Bildet aus folgenden Satzpaaren finale Sätze mit der Konjunkion damit oder einfache Sätze
1. Der Lehrer wiederholt den Satz, damit die Schüler ihn aufschreiben können.
2. Heute stehe ich früh auf, um mich zum Zug nicht zu verspäten.
3. Der Mann macht jeden Morgen Gymnastik, um sich gut zu fühlen.
4. Ich nehme meine Schwester ins Kino mit, damit sie sich diesen Film ansehen kann.
1.der Lesefuchs 2. die Leseratte 3. der Bücherwurm 4.der Krimi 5.das Sachbuch 6.das
Theаterstück 7.lehrreich 8. spannend 9. inhaltsreich 10. wahrheitsge treu 11. kalt lassen
a .оставлять равнодушным б. книга из определенной области зн ания c. достоверный d.
детектив e. книжный червь f. книжная крыса g. поучительный h. пьеса в театре i. книжная
лиса j. увлекательный k. содержательный
5.Findet im Text Finalsätze. Schreibt sie heraus.
Etwas ganz Besonderes hat uns Vati vor einigen Tagen ve rsprochen. Er will mit dem Thomas
und mir ganz früh, wenn es noch fast finster ist, in den Wald gehen und Rehe anscha uen.
Deshalb hat uns Vati ganz vorsichtig aufg eweckt, damit der Andreas nicht munter wird, und wir
steigen recht verschlafen aus unseren Bette n, Vati muß uns beim Anziehen helfen,damit wir
In der Küche suchen wir uns Brot und Milch, aber wir machen alles recht leise, damit uns
niemand hört. Ich fange schon an, mich zu freuen. Es ist so still im Haus. Und der Vati gehört
Vor dem Haus schauen wir auf zum Himmel, Sterne, sieht man keine mehr, aber der Mond ist
noch da, und der Himmel hat eine ganz leichte Farbe.
Wir haben einen weiten Weg, de shalb sagt Vati leise: « Rasch,Kinder! » . Und er nimmt uns bei
der Hand, und wir gehen in den dunklen Wald hinein. ( nach G.Piesch-Köchl)
1.Deshalb hat uns Vati ganz vorsichtig aufgeweckt, damit der Andreas nicht munter wird, und
wir steigen recht verschlafen aus unseren Betten,
2. Vati muß uns beim Anziehen helfen,damit wir schneller fertig sind.
3.In der Küche suchen wir uns Brot und Milch, aber wir machen a lles recht leise, damit uns
5. Ergänze das Assoziogramm , wie das B uch sein kann?
Aktuell, inhaltsreich, lehrreich, spannend,langwewilig,humorvoll,informativ, wahrhe itsgetreu.
1.der Lesefuchs a) liest viel, aber außer Büchern nichts sieht und das wirkliche Leben nicht
2.die Leseratte b) liest viel und alles, aber schnell und nicht aufmerksam.
3.der Bücherwurm c)schnüffe lt das beste Buch oder das Beste im Buch heraus.
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