Контрольная Работа Английский 4 Класс Биболетова

Контрольная Работа Английский 4 Класс Биболетова



>>> ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ <<<






























Контрольная Работа Английский 4 Класс Биболетова

Опубликовано 16.10.2013 - 20:22 - Белоусова Ирина Юрьевна
Итоговый контроль - вид контроля, который призван дать представление о достигнутых результатах. Итог может касаться как отдельного цикла обучения, так и целого предмета или какого-то раздела. В практике обучения итоговый контроль используется для оценки результатов обучения, достигнутых в конце работы над темой или курсом.
I.Вставь пропущенные слова.  Одно слово лишнее. ( kite, weather, sunny, like, a picnic, cold)
-Would you …to go to the park and have …?
- Of course. I can  fly my … there.
II. Составь словосочетания и напиши, в какой комнате ты делаешь это.
wash                                 TV
have                                 my face
go                                 breakfast
do                                 to  bed
watch                                 my homework
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
VI.Употреби  верный предлог.( above,  in (2), in the middle of, next to, on, between)
I.Вставь пропущенные слова: river, country, bridges, capital, fields, mountains, sheep, town, garden, deserts, apple tree.  
        Thank you for your letter. I am Mike. I am from Great Britain. My 1…..is beautiful too!
The 2….of Great Britain is London. There are  a lot of new and old houses and 3…. in London.
I live in Cambridge. It’s an old and interesting 4…. . I often visit my granny in the country. There is a nice 5… next to her house. There are green 6…. and forests not far (недалеко) from my granny’s house. There is a 7….where we can swim in summer. In the fields you can see a lot of 8…horses and cows. In the evenings (по вечерам) we walk, play and read books about oceans, seas, 9…and 10…
1.Winter is (cold) season in the year.
2. John is the (good) student in our class.
4.Autumn is the (bad) season of the year.
5.Streets in London are (long) than in Oxford.
7.Russia is the (beautiful) country in the world.
10.February is the (short) month in the year.
III.Поставь существительные во множественное число.
a dolphin-                        a monkey-
a mouse-                        a foot-
a horse-                        a fish
a sheep-                        a watch-
a fox-                                a man-
a camel-                        a woman-
a child-                        a wife-
a tooth-                        a bus-
a city-                                a leg
1.It’s twenty past eight. 2.It’s half past six. 3. It’s a quarter past one. 4.It’s ten to seven.5.It’s ten past three.
1do                        a) a pet for a walk
2make                        b) shopping
3go                        c) the bed
4take                        d) the table
5lay                        e) the washing up
IV. Напиши верное местоимение my, his, her, its, our, their.
V Выбери верную форму и переведи предложения.
1.My brother will repair/repaired/repairs  the bike tomorrow.
2. My little sister usually plays/will play/ played  puzzles in the evening.
3.Alex didn’t/doesn’t/ won’t  water the flowers   yesterday.
4. I often help/helped/will help  mother at home.
5.He does/did/will do  his homework every day.
VI. Раскрой скобки, поставь глаголы в Past Simle.
Last Sunday Mag  (get )1 up at 9 o’clock. She (wash)2 her face and hands and ( clean) 3 her teeth.
Then she (make) 4 her bed . Her mother (lay)5  the table and they (have) 6 breakfast. After breakfast Mag (do) 7 the washing up and (feed)8  her cat. They (take) 9 their bags and (go)10 shopping.
In the evening.  Mag and her mother (watch )11 TV and (play) 12 puzzles.
I .Вставь слова в предложения . Одно слово лишнее.
1. looks, try on, much, like, suit, help, cook        
-Hello!                                                        
- Hello, madam! Can I… 1  you?                
- Yes, can I … 2  a T-shirt?                                
- Yes, what size would you … 3 ?                        
- Five.                                                 
-Here you are.                                                
-Thank you. Does it … 4  me?                        
-It … 5   good.                                        
-How … 6   is it?                                        
-10 pounds. Anything else?                                
-No, thank you. That’s all.                                   
2. classmates, count, draw, speak, write, by heart, translate, break, marks  
Peter is a Russian student. He goes to a Russian school.  He has 5 lessons every day. In Russian they … 7 Russian, read  and … 8  texts. In English they … 9  from English into Russian, learn words … 10  .In Maths they … 11  pencils and in Art they … 12  nice pictures. During the … 13  they run and jump a lot. Peter is a good student and he always gets good… 14 . He has a lot of friends in his class. He gets along with his ..15  well.
1.-Would you like … 16 coffee?                        2.-Jane, what would you like for breakfast?        
-Yes, please. And is there … 17 milk?                -… 19  porridge with milk.
-Yes, There is … 18 .  Here you are.                        -I’m sorry but there isn’t… 20  milk today.
-Thank you.                                                I hope you’ll go and buy … 21 .
                                                        -Of course.  
1.My brother will buy/bought/will buy 22  the T-shirt tomorrow.
2. My sister usually translates/will translate/ translated 23  English texts in the English lessons.
3.Alex didn’t/doesn’t/ won’t 24  answer the teacher’s questions   yesterday.
4. I often count/counted/will count 25  in the Maths lesson.
5.He does/did/will do 26  his homework every day.
Рабочая программа по английскому языку для 3 класса составлена на основе Федерального образовательного стандарта второго поколения (ФГОС-2), примерной программы основного общего образования по английс...
Обобщить знания лексики по теме «Моя семья»; развивать умения монологической, диалогической речи учащихся при выполнении упражнений, проектной деятельности; учить строить высказывания о своей се...
Обобщение по теме «Взаимоотношения с друзьями». Игра «Цветик - семицветик»....
Цель урока: обучение диалогическому высказыванию; обобщение и систематизация знаний учащихся.Задачи:Образовательные:развивать умения и навыки устной речи: учить запрашивать информацию, используя ...
Систематизация знаний, умений, навыков, с использованием презентации по теме "Покупки"...
Интересный урок "Animals in our life", с элементами игры. Урок носит обобщающий характер....

Контрольные работы 4 класс по УМК Биболетовой ...
Контрольная работа по английскому языку 4 класс по...
Биболетова рабочая тетрадь с контрольными работами ...
Английский язык. Контрольные работы для 2 - 4 классов
Контрольные работы для 2- 4 классов к учебникам...
Диссертация Оценка Финансового Состояния
Виды Гражданского Права Реферат
Объяснение Дубровского С Машей Сочинение 6 Класс
Эко Взгляд На Проблему Реферат
Сочинение На Тему Композитор Александр Скрябин

Report Page