Контрольная Работа Англ 8 Афанасьева

Контрольная Работа Англ 8 Афанасьева



➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!






























Контрольная Работа Англ 8 Афанасьева

Опубликовано 09.12.2015 - 12:20 - Слепова Карина Искандаревна
Контрольные работы: грамматика, входной контроль для 8-9 классов (учебник English VIII, авт.Афанасьева, Михеева)
Текущая административная  контрольная работа по английскому языку  для 9 класса  
Контрольная работа составлена на основе УМК по английскому языку авторов О.В.Афанасьевой, И.В.Михеевой для VIII класса в соответствии с требованиями стандарта основного общего образования
Время проведения: 22 декабря 2014 г.
Цель: определение уровня сформированности знаний, умений и навыков по английскому языку и соответствие их программным требованиям
(Раскрыть скобки, используя сослагательное наклонение)  –   18 баллов.    
(Выбрать правильный вариант ответа из предложенных)  –   10 баллов .
(Раскрыть скобки, поставив глагол в соответствующую форму) – 30 баллов.
Время необходимое для выполнения работы 40 минут.
1. If he (devour) books as I do, he (be) a well-read person. 2. If the pupils (do) away with the bad habit of whispering at the lesson, they (study) better. 3. If his temper (be) not so filthy, he (have) a lot of friends. 4. If you (point) the telescope at the deer on the hill, you (see) some baby deer among them. 5. If Tom (be) polite, he (not stare) at strangers. 6. If the theatre (stage) a new play, a lot of people (come) to watch the performance. 7. If Mary (play) the leading part, she (take) a lot of curtain calls. 8. If Ann (want) to take part in the competition, she (win) the first prize. 9. If Mr White (train) the team for the competition, it (not lose or draw) the game.
II.  Fill in the gaps with the right item a, b, c or d (10 points):
III. Open the brackets (30 points):
All children, except one, (1. grow) up. They soon know that some day they (2. grow) up. This is how it (3. happen) to Wendy. One day when she (4. play) in a garden, she (5. pick) up a flower and (6. run) with it to her mother. At that moment she (7. look) so pretty that Mrs Darling (8. cry), “Oh, why can’t you be a little girl forever!” Since that moment on Wendy (9. know) that she must (10. grow) up.
Her mother was a lovely lady, with a romantic mind. This is how Mr Darling (11. win) her. At one point a lot of gentlemen discovered that they (12. fall) in love with her, and they all (13. come) to her house (14. propose) to her except Mr Darling, who (15. take) a cab and (16. arrive) at her place first, and so he get her. He (18. be) one of those clever ones who (19. know) all about money. And the way he (20. speak) about money was such that it (21. can) make any woman (22. respect) him.
For a week or two after Wendy (23. be) born her parents (24. be) doubtful whether they (25. be) able to keep her. Mr Darling (26. sit) on the edge of his wife’s bed (27. hold) and (28. calculate) expenses. She (29. want) to risk it, but that (30. be) not his way; his way (31. be) with a pencil and a piece of paper.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                
IV. Insert the prepositions in, up, on, for, from, from behind, to (11 points):
1. How do you buy seats … a play or an opera? 2. When a performance begins the curtain goes … . 3. In winter, autumn and spring people leave their coats and hats … the cloakroom. 4. Our seats are … the front stalls. 5. Let’s shake hands … the bargain. 6. The apple dropped … the tree … the ground. 7. Laughter and applause came … … the door. 8. Let me introduce John … you. 9. Jack made a good impression … my parents. 10. Sarah searched … “Collins Dictionary of Idioms” in the town bookshops and found it at last.  
Критерии оценивания результатов: за каждый правильный ответ учащиеся получают 1 балл. Максимальное количество баллов - 69.
Успешность выполнения работы определяется следующим образом:
         63-69 баллов  - «5» (отлично)
         52-62 балла – «4» (хорошо)
         41-51 балл – «3» (удовлетворительно)
         40 и менее баллов – «2» (неудовлетворительно)
Раскрыть скобки (сослагательное наклонение):
Дополнить пропуски, выбрав правильный вариант ответа:
Раскрыть скобки, употребив правильную форму глагола:
1.for 2.up 3.in 4.in 5.on 6.from, on 7.from behind 8.to 9.on 10.for
Входная административная контрольная работа по английскому языку  для 9 класса  
Контрольная работа составлена на основе УМК по английскому языку авторов О.В.Афанасьевой, И.В.Михеевой для VIII класса в соответствии с требованиями стандарта основного общего образования
Время проведения: 23 сентября 2014 г.
Цель: определение уровня сформированности знаний, умений и навыков по английскому языку и соответствие их программным требованиям
(Выбор предложений, соответствующих содержанию текста True/False/Not stated) – 8 баллов.
(Вставить артикли)  –   6 баллов.    
Время необходимое для выполнения работы – 40 минут.
Reading (8 б)  – задание по чтению прилагается.
Translate from Russian into English (10б):
Критерии оценивания результатов: за каждый правильный ответ учащиеся получают 1 балл. Максимальное количество баллов - 54.
Успешность выполнения работы определяется следующим образом:
         49-54 балла  - «5» (отлично)
         32-40 баллов – «3» (удовлетворительно)
         31 балл и менее – «2» (неудовлетворительно)
1. Jane introduced her new friend to her grandparents and he made a good impression on them.
2. I think that a person’s appearance is not so important as his character, behavior, tastes and manners.
3. They spent a lot of time in search of a cheap hotel.
4. I couldn’t manage the lock and rang the doorbell.
5. Fiona spread her bread with butter and suddenly dropped it.
Данная разработка включает в себя задания, направленные на контроль грамматического и лексического материала курса 6 класса для углубленного изучения английского языка по учебнику Афанасьевой, Ми...
4 варианта контрольной работы. Один вариант - для работы в классе, один - для работы дома, и еще два - контрольные.Задание 1. Определение слова по транскрипции.Задание 2. Образование формы множественн...
Данная контрольная работа может быть предложена учащимся 8 класса после прохождения темы "Проблемы экологии." Цель работы - проверить знания учащихся по грамматике и лексике по пройденной теме, а такж...
Контрольная работа составлена по материалу 4-ого раздела УМК. Данный вид работы направлен на контроль лексико-грамматических навыков....
Элементы содержания проверяемых заданий:Аудирование на установление соответствий между монологическими высказываниями и утверждениями;Чтение на соответствие между частями текста и их заголовками;Употр...
Контрольная работа содержит письменную часть из четырех разделов: «Аудирование», «Чтение», «Грамматика и лексика» и «Письмо».В аудировании проверяется с...
Контрольная работа по теме "After school" (Unit 4)...

Контрольные работы по английскому языку , 8 класс...
Контрольные работы ( 8 класс, УМК: «English VIII» авторов...)
Контрольные работы к учебнику " Английский язык " для...
Решебник контрольные работы Rainbow (гдз) по Английскому ...
Ключи к контрольным заданиям - Приложения
Сочинение На Тему Конфликт Чацкого И Фамусовского
Реферат На Тему Свобода И Ответственность
Сочинение Какое Событие Положило Начало Средним Векам
5splusom School Ru Понятия Для Сочинения 9.3
Самореализация В Спорте Реферат

Report Page