Контрольная Работа 3 Класс Перспектива 2 Четверть
Контрольная Работа 3 Класс Перспектива 2 Четверть
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок
›
Математика
› Тесты › Контрольные работы по математике , 3 класс, УМК "Перспектива"
Контрольные работы по математике , 3 класс, УМК "Перспектива"
Рейтинг материала:
4,2 (голосов: 28)
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Курс профессиональной переподготовки
от 5.900 руб.
от 2.950 руб.
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Выберите класс:
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Савченко Наталья Викторовна
Написать
90955
08.11.2017
Учебник:
«Математика (в 2 частях)», Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б.
Тема:
Материал для повторения и самоконтроля УДАЛИТЬ
Математика
3 класс
Тесты
Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Обучение и проверка знаний требований охраны труда
820 р.
О нас
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнерская программа
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
репетиторы онлайн от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Контрольно – измерительный материал
к рабочей программе по предмету «Математика». 3 класс
Данные контрольно-измерительные материалы (КИМы) составлены для оценивания учебных достижений учащихся 3-го класса по математике. Текст контрольных работ по математике записывается учителем на доске или на стандартных листах формата А4. Текст контрольных работ составлен в двух вариантах.
Задания составлены в соответствии с изученными темами и с учетом требований ФГОС НОО к уровню подготовки учащихся 3 классов.
На выполнение заданий отводится 45 минут.
Критерии оценивания контрольных работ
Оценивание производится в условиях четырёхбальной системы цифровых оценок.
2 – 3 ошибки (более половины работы сделано верно).
2 – 3 ошибки, 3 – 4 негрубые ошибки, но ход решения задачи верен;
не решена задача или более 4 грубых ошибок.
Входная контрольная работа по математике. (№1)
Цель: установление фактического уровня теоретических знаний обучающихся по математике обязательного компонента учебного плана, их практических умений и навыков; установление соответствия уровня ЗУН обучающихся требованиям Федерального государственного образовательного стандарта общего образования.
Задачи: проверить уровень остаточных знаний учащихся основных тем курса математики 2 класса:
2. вычислительные умения сложения и вычитания в пределах 100
5. умение находить длину отрезка и начертить его.
6. находить периметр прямоугольника
Контрольная работа по вариантам, включает 6 заданий. Оценивается в соответствии указанных в рабочей программе норм учёта знаний, умений, навыков обучения.
Решите задачу: Под одной яблоней 14 яблок, под другой – 23 яблока. Ежик утащил 12 яблок. Сколько яблок осталось?
Геометрическая задача: Длина отрезка АБ равна 5 см, а длина отрезка МН в 2 раза длиннее. Чему равна длина отрезка МН? Начертите их.
Решите примеры, записывая их столбиком:
Сравните (поставьте знак «>», «<», «=»)
Начертите прямоугольник со сторонами 5 см и 3 см. Найдите его периметр.
6* . Запишите выражения и найдите их значения:
Сумму чисел 4 и 2 увеличить в 3 раза.
Произведение 4 и 5 уменьшить в 2 раза.
Решите задачу: В магазин в первый день прислали 45 курток, а во второй 35 курток. Продали 29 курток. Сколько курток осталось продать?
Геометрическая задача: Длина отрезка ОР равна 3 см, а длина отрезка ДК в 4 раза длиннее. Чему равна длина отрезка ДК? Начертите их.
Решите примеры, записывая их столбиком:
Сравните (поставьте знак «>», «<», «=»)
1ч 30 мин… 60 мин 1ч 25мин … 85 мин
Начертите прямоугольник со сторонами 4 см и 2 см. Найдите его периметр.
6* . Запишите выражения и найдите их значения:
Сумму чисел 5 и 1 увеличить в 3 раза.
Произведение 4 и 3 уменьшить в 2 раза.
по теме «Числа от 0 до 100. Сложение и вычитание. Числовые выражения».
Цель: установление фактического уровня теоретических знаний обучающихся по математике обязательного компонента учебного плана, их практических умений и навыков; установление соответствия уровня ЗУН обучающихся требованиям Федерального государственного образовательного стандарта общего образования.
Задачи: проверить уровень знаний и умений учащихся
3. складывать и вычитать двузначные числа столбиком
5 . чертить отрезки заданной величины
Контрольная работа по вариантам, включает 5 заданий. Оценивается в соответствии указанных в рабочей программе норм учёта знаний, умений. навыков обучения.
1. Запишите выражения столбиком и выполните действия:
2. Решите задачу: В шахматной секции 46 мальчиков, а девочек на 19 меньше. Сколько всего ребят в шахматной секции?
3. Решите задачу: За 3 одинаковые ручки заплатили 18 р. Сколько стоит одна такая ручка?
4. Сравните ( >,<,=): 28 + (47 + 12) и 70 (34 + 19) + 26 и 80
5. Начертите отрезок PО длиной 4 см. Увеличьте его длину в 3 раза. Какой длины получился этот отрезок? Выразите ответ в дециметрах и сантиметрах.
1. Запишите выражения столбиком и выполните действия.
2. Решите задачу: В парке растёт 38 берёз, а лип на 5 больше. Сколько всего берёз и лип растёт в парке?
3. Решите задачу: Цена конверта 4 р. Сколько таких конвертов можно купить на 12 р.?
4. Сравните ( >,<,=): (14 + 27) + 36 и 70 18 + (47 + 22) и 80
5. Начерти отрезок CВ длиной 3 см. Увеличь его длину в 5 раз. Какой длины получился этот отрезок? Вырази ответ в дециметрах и сантиметрах.
Контрольная работа за 1 четверть. 3 класс.
Запиши примеры столбиком, выполни вычисления и сделай проверку.
Реши задачу: Карандаш стоит 3 рубля. Сколько стоят 9 таких карандашей?
Заполни пропуски такими числами, чтобы получились верные записи.
62 см = …. дм … см 1 м … дм = 15 дм 7 дм = … см
Реши примеры: (17-8) · 2= (82-66) : 4= (21-6) : 3= 49+26 – 50= 8 · 3 – 5= 94-50 – 12=
Реши задачу: Девочка прочитала в первый день 16 страниц, а во второй – 14. После этого ей осталось прочитать 18 страниц. Сколько всего страниц в этой книге?
Запиши примеры столбиком, выполни вычисления и сделай проверку.
Решите задачу: В пакете 7 кг картофеля. Сколько килограммов картофеля в 3 таких пакетах?
Заполни пропуски такими числами, чтобы получились верные записи.
… дм = 5 м 32 см = … дм 2 см … см = 6 дм 9 см
Решите примеры: (24-6) : 2= (87-72) : 3= (14-8) · 3= 26+18 – 30= 3 · 5 – 12= 93-40 – 11=
Решите задачу: В первый день школьники окопали 18 деревьев, во второй – 12 деревьев. После этого им осталось окопать 14 деревьев. Сколько деревьев было нужно окопать школьникам?
по теме «Прием округления при сложении и вычитании».
Цель: установление фактического уровня теоретических знаний обучающихся по математике обязательного компонента учебного плана, их практических умений и навыков; установление соответствия уровня ЗУН обучающихся требованиям Федерального государственного образовательного стандарта общего образования.
Задачи: проверить уровень знаний и умений
1. складывать и вычитать двузначные числа столбиком и делать проверку
2. решать задачи на нахождение тройки величин: стоимость, количество, цена.
Контрольная работа по вариантам, включает 3 задания. Оценивается в соответствии указанных в рабочей программе норм учёта знаний, умений. навыков обучения.
Запиши примеры столбиком, выполни вычисления и сделай проверку.
Реши задачу: Саша купил 2 булочки с маком, по цене 8 рублей каждая, и 3 конфеты, по цене 6 рублей каждая. Сколько стоит вся покупка?
Заполни пропуски такими числами, чтобы получились верные записи.
62 см = …. дм … см 1 м … дм = 15 дм 7 дм = … см
Запиши примеры столбиком, выполни вычисления и сделай проверку.
Реши задачу: Из 25м ткани сшили 5 курток, на каждую потребовалось 3м, и плащ, на который было израсходовано 4м. Сколько метров ткани осталось в куске?
Заполни пропуски такими числами, чтобы получились верные записи.
… дм = 5 м … дм 2 см = 32 см … см = 6 дм 9 см
по теме: «Умножение и деление на 2,3,4,5».
Цель: установление фактического уровня теоретических знаний обучающихся по математике обязательного компонента учебного плана, их практических умений и навыков; установление соответствия уровня ЗУН обучающихся требованиям Федерального государственного образовательного стандарта общего образования.
Задачи: проверить уровень знаний и умений учащихся
1. решать задачи на тройку величин: стоимость, количество, цена
2. вычислительные умения умножения и деления
3. чертить прямоугольник по заданному периметру
Контрольная работа по вариантам, включает 3 задания. Оценивается в соответствии указанных в рабочей программе норм учёта знаний, умений. навыков обучения.
2. Реши задачу: За 5 одинаковых по цене ватрушек заплатили 40 р. Сколько таких ватрушек можно купить на 32 р.?
3. Построй в тетради прямоугольник, периметр которого равен 14 см, а длина одной из сторон равна 5 см.
2. . Реши задачу: В 4 одинаковых коробках 24 кг печенья. Сколько килограммов печенья в 3 таких коробках?
3. Построй в тетради прямоугольник, периметр которого равен 18 см, а длина одной из сторон равна 3 см.
Цель: установление фактического уровня теоретических знаний обучающихся по математике обязательного компонента учебного плана, их практических умений и навыков; установление соответствия уровня ЗУН обучающихся требованиям Федерального государственного образовательного стандарта общего образования.
Задачи: проверить уровень знаний учащихся основных тем курса математики 3 класса:
1.умение решать задач на приведение к единице
4. умение решать задачи на сравнение.
Контрольная работа по вариантам, включает 4 задания. Оценивается в соответствии указанных в рабочей программе норм учёта знаний, умений. навыков обучения.
4 ⋅ 7 −5 54: 6 :3 60− 5 ⋅ 7 32 ⋅ (16 : 8)
3. Реши задачу: На стройку привезли 30 машин песка и 6 машин щебня.
1) Во сколько раз меньше привезли щебня, чем песка?
2) На сколько больше машин привезли песка, чем щебня?
4. Реши задачу: В 5 бидонах 30 л молока, во всех поровну. Сколько потребуется бидонов, чтобы так же разлить 48 л молока?
42 : 6 +9 32: 4 :2 5+ 16 ⋅ 3 27 ⋅ (18 : 6)
3. Реши задачу: Длина прямоугольника 45 см, а ширина 5 см. 1) Во сколько раз длина прямоугольника больше его ширины? 2) На сколько сантиметров ширина прямоугольника меньше его длины?
4. Реши задачу: В 3 ящиках 27 кг яблок, во всех поровну. Сколько килограммов яблок в 5 таких ящиках?
по теме «Табличные случаи умножения и деления»
Цель: установление фактического уровня теоретических знаний обучающихся по математике обязательного компонента учебного плана, их практических умений и навыков; установление соответствия уровня ЗУН обучающихся требованиям Федерального государственного образовательного стандарта общего образования.
Задачи: проверить уровень знаний и умений учащихся
3. решать примеры на табличное умножение и деление
5 . чертить отрезки заданной величины
Контрольная работа по вариантам, включает 5 заданий. Оценивается в соответствии указанных в рабочей программе норм учёта знаний, умений. навыков обучения.
1. Задача: В детском саду 6 дней расходовали по 9 кг овощей в день и 4 дня по 8 кг в день. Сколько килограммов овощей израсходовали всего за все эти дни?
(20+5) · 3 … 25 · 3 (8+40): 6 … 48: 8
(6+10) · 5 … 16 · 6 (30+15):9 … 45:5
(10+7) · 4 … 18· 4 (4+60): 8 … 64:8
4. Реши задачу: В букете 20 красных роз, а белых в 4 раза меньше, чем красных. На сколько белых роз меньше, чем красных?
5. Начертить: первый отрезок длиной 9 см, второй отрезок на 3 см длиннее первого, а третий в 2 раза короче второго.
Задача: В хранилище стояли ящики с луком: 6 ящиков по 8 кг в каждом и 4 ящика по 9 кг в каждом. Сколько килограммов лука всего было в хранилище?
(15+5) · 3 … 20 · 3 (6+30): 9 … 36: 4
(7+10) · 5 … 18 · 4 (20+36): 8 … 56: 7
(11+4) · 4 … 16 · 4 (52+11): 9 … 63: 9
4. Реши задачу: В пакет положили 6 репок, а в сумку – в 3 раза больше, чем в пакет. На
5. Начертить: первый отрезок длиной 9 см, второй отрезок на 3 см короче первого, а третий в 2 раза длиннее второго.
по теме: «Внетабличные случаи деления».
Цель: установление фактического уровня теоретических знаний обучающихся по математике обязательного компонента учебного плана, их практических умений и навыков; установление соответствия уровня ЗУН обучающихся требованиям Федерального государственного образовательного стандарта общего образования.
Задачи: проверить уровень знаний и умений учащихся
1. решать задачи на приведение к единице; составной задачи
2. вычислительные навыки сложения, вычитания, умножения и деления.
3. решать примеры на внетабличные случаи деления
4. чертить ломаную заданной величины
Контрольная работа по вариантам, включает 4 задания. Оценивается в соответствии указанных в рабочей программе норм учёта знаний, умений. навыков обучения.
68 :2 26 ⋅ 3 (45 + 27) : 9 7 ⋅ 8 15 ⋅ (27 : 9)
54 :3 45 : 15 7 ⋅ (72 : 6) 72:8 80− 40 :5
2. Реши задачу: Из 10 кг свёклы получается 2 кг сахара. Сколько килограммов сахара получится из 100 кг свёклы?
3.Геометрическая задача: Начерти ломаную АВС из двух звеньев так, чтобы длина одного из звеньев была равна 6 см, а длина всей ломаной в 3 раза больше.
4. Реши задачу: Собрали 14 кг красной смородины, а чёрной в 3 раза больше. Всю смородину разложили в ящики, по 4 кг в каждый. Сколько для этого понадобилось ящиков?
69 :3 24 ⋅ 4 (28 + 56) : 7 9 ⋅ 5 45: 9 ⋅ 7
52 :4 81 : 27 68 : (51 : 3) 48:8 (32 + 16) : 4
2. Реши задачу: Из 12 кг свежих яблок получается 3 кг сушёных яблок. Сколько килограммов свежих яблок нужно взять, чтобы получить 20 кг сушёных яблок?
3. Геометрическая задача: Начерти ломаную MNK из двух звеньев так, чтобы длина одного звена была равна 1 дм, а длина другого в 5 раз меньше. Найди длину этой ломаной.
4. Реши задачу: За 4 одинаковых пакета кефира заплатили 80 р. Пакет молока на 5 р. дороже пакета кефира. Найди стоимость 3 пакетов молока.
по теме: «Сложение и вычитание в пределах 1000»
Цель: установление фактического уровня теоретических знаний обучающихся по математике обязательного компонента учебного плана, их практических умений и навыков; установление соответствия уровня ЗУН обучающихся требованиям Федерального государственного образовательного стандарта общего образования.
Задачи: проверить уровень знаний и умений учащихся
2. складывать и вычитать в пределах 1000
деление двузначного числа на двузначное методом подбора;
умножение и деление двузначного числа на однозначное
Контрольная работа по вариантам, включает 5 заданий. Оценивается в соответствии указанных в рабочей программе норм учёта знаний, умений. навыков обучения.
650 – 300 490 − 70 900 − 1 180 − 160
18 ⋅ 4 и 70 96 : 3 и 35 84 : 28 и 3
3. Геометрическая задача: Вычисли площадь прямоугольника, если его длина 14 дм, а ширина на 8 дм меньше.
4. Реши задачу: В 3 банки разложили 5 кг мёда, во все поровну. Сколько потребуется банок, чтобы так же разложить 20 кг мёда?
5. Записать числа, которые на одну сотню больше следующих чисел: 39,309, 110, 412, 401, 200, 856
800 − 500 700 + 10 580 – 300 50 + 90
320 + 40 140 + 500 400 + 9 110 − 80
29 ⋅ 3 и 87 56 : 4 и 13 90 : 15 и 5
3. Геометрическая задача: Вычисли площадь прямоугольника, если его длина 15 м, а ширина в 3 раза меньше.
4. Реши задачу: В 2 бидона разлили 17 л молока, во все поровну. Сколько литров молока будет в 6 бидонах, если молоко разлить в них так же?
5. Записать числа, которые на один десяток меньше следующих чисел:10, 99,200, 145, 600, 839, 510
по теме: «Письменная нумерация в пределах 1000».
Цель: установление фактического уровня теоретических знаний обучающихся по математике обязательного компонента учебного плана, их практических умений и навыков; установление соответствия уровня ЗУН обучающихся требованиям Федерального государственного образовательного стандарта общего образования.
Задачи: проверить уровень знаний и умений учащихся
2. складывать и вычитать трёхзначные числа столбиком
3. решать примеры на деление с остатком.
Контрольная работа по вариантам, включает 4 задания. Оценивается в соответствии указанных в рабочей программе норм учёта знаний, умений. навыков обучения.
1. Запиши выражения столбиком и выполни действия.
526 + 134 953 – 623 216+342 608-349
2. Выполни деление с остатком и сделай проверку.
3.Реши задачу: В пачке 500 листов бумаги. В первый день израсходовали 126 листов. Сколько листов бумаги израсходовали во второй день, если через 2 дня в пачке осталось 270 листов?
4. В номере квартиры Даши есть цифры 1,3,4. Узнай этот номер, если он больше 315, но меньше 420.
5. Начертите прямоугольник со сторонами 4см и 3 см. Найдите его периметр и площадь.
1. Запиши выражения столбиком и выполни действия.
478 + 231 708 – 245 857-144 444+166
352 + 154 593 – 417 122+637 936-258
2. Выполни деление с остатком и сделай проверку.
3.Реши задачу: В магазин привезли 520 кг картофеля. До обеда про дали 60 кг, а после обеда в 2 раза больше. Сколько килограммов картофеля осталось в магазине?
4. Миша читает рассказ на странице, где есть цифры 2,5,6. Узнай эту страницу, если она больше 265, но меньше 562.
5. Начертите прямоугольник со сторонами 4см и 3 см. Найдите его периметр и площадь.
Цель: установление фактического уровня теоретических знаний обучающихся по математике обязательного компонента учебного плана, их практических умений и навыков; установление соответствия уровня ЗУН обучающихся требованиям Федерального государственного образовательного стандарта общего образования.
Задачи: проверить уровень знаний и умений учащихся
1. решать задачи на приведение к единице
2. складывать и вычитать, умножать и делить трёхзначные числа.
4. находить периметр и площадь прямоугольника.
Контрольная работа по вариантам, включает 4 задания. Оценивается в соответствии указанных в рабочей программе норм учёта знаний, умений. навыков обучения.
7 м 3 дм 8 см и 748 см 65 дм 4 см и 6 м 54 см
720 – 189 535 + 278 196 ⋅ 3 815 : 5
3. Реши задачу: Масса 3 пачек печенья 450 г. Найди массу 5 таких пачек печенья.
4. Геометрическая задача. Длины сторон прямоугольника 6 дм и 12 дм. Вычисли периметр и площадь этого прямоугольника.
5 м 7 дм и 570 см 23 дм 9 см и 2 м 93 см
506 – 348 627 + 195 243 ⋅ 4 705 : 3
3. Реши задачу: В двух банках 340 г джема, в обеих поровну. Сколько таких банок потребуется, чтобы так же разложить 850 г джема?
4. Геометрическая задача. Длины сторон прямоугольника 14 м и 9 м. Вычисли периметр и площадь этого прямоугольника.
по теме « «Письменные приёмы вычислений».
Цель: установление фактического уровня теоретических знаний обучающихся по математике обязательного компонента учебного плана, их практических умений и навыков; установление соответствия уровня ЗУН обучающихся требованиям Федерального государственного образовательного стандарта общего образования.
Задачи: проверить уровень знаний и умений учащихся
3. решать примеры на сложение, умножение, вычитание и деление
4. уметь подбирать стороны прямоугольника по заданным площади и периметру.
Контрольная работа по вариантам, включает 4 задания. Оценивается в соответствии указанных в рабочей программе норм учёта знаний, умений, навыков обучения.
1. Запиши выражения столбиком и выполни действия.
70 ⋅ 6 − 200 540 : 9 ⋅ 5 2 ⋅ (640 : 4)
Реши задачу: В первый день собрали 350 кг моркови, а во второй 280 кг. Всю эту морковь разложили поровну в 9 мешков. Найди массу одного такого мешка с морковью.
Выбери и запиши верный ответ. Площадь прямоугольника 36 кв. см , периметр его 30 см. Какой длины его стороны?
8 см и5 см; 10см и 4 см; 12 см и 3см;
1. Запиши выражения столбиком и выполни действия.
70 ⋅ 6 − 200 540 : 9 ⋅ 5 2 ⋅ (640 : 4)
3. Реши задачу: На складе имеется 156 кг белой краски и столько же синей краски, в банках по 2 кг каждая. Сколько всего банок с белой и синей краской имеется на складе?
4 . Выбери и запиши верный ответ. Площадь прямоугольника 24 кв. см , периметр его 20 см. Какой длины его стороны?
8 см и 3 см; 10см и 2 см; 12 см и 2см;
Промежуточная аттестация за курс 3 класса. Итоговая К.Р.
Цель: установление фактического уровня теоретических знаний обучающихся по математике обязательного компонента учебного плана, их практических умений и навыков; установление соответствия уровня ЗУН обучающихся требованиям Федерального государственного образовательного стандарта общего образования.
Задачи: проверить уровень знаний и умений учащихся:
умение решать составные задачи изученных видов
сформированность навыков устного и письменного счета в пределах 1000
умение определять порядок действий в выражениях со скобками без скобок
умение находить периметр и площадь прямоугольника
умение сравнивать именованные величины
умение решать логические, нестандартные задачи.
Вариант 1. 1. Решите задачу. С одного участка школьники собрали 160 кг моркови, а с другого – в 2 раза больше. Четвёртую часть всей моркови они израсходовали на корм кроликам. Сколько кг моркови израсходовали на корм кроликам?
2. Решите примеры столбиком. 138 + 567 867 : 3 447 – 189 152 • 6 3. Найдите значение выражений. 18 + 36 : 9 + 6 • 8 – 50 400 – (80 + 180 : 3) + 60
4. Начертите прямоугольник со сторонами 5 см и 3 см. Найдите его площадь и периметр.
5. Переведите. 125 см = … м … дм … см 700 см2 = … дм2 847 дм = … м … дм 7 м 3 см = … см
6.* Решите задачу: Доктор прописал семерым гномам принимать каждому по 3 таблетки в день в течение недели и дал им 9 упаковок лекарства по 20 таблеток в каждой. Хватит ли гномам пилюль? Вариант 2. 1. Решите задачу. С одного участка школьники собрали 240 кг капусты, а с другого – в 2 раза меньше. Четвёртую часть всей капусты они израсходовали на корм кроликам. Сколько кг капусты израсходовали на корм кроликам?
2. Решите примеры столбиком. 523 + 197 792 : 2 831 – 369 279 • 3 3. Найдите значение выражений. (18 + 36) : 9 + 6 • 8 – 50 720 : (2 + 7) + (140 – 90)
4. Начертите прямоугольник со сторонами 6 см и 2 см. Найдите его площадь и периметр.
5. Переведите. 8 м 4 см = … см 275 см = … м … дм … см 900 см2 = … дм2 631 дм = … м … дм
6.* Решите задачу: Винни-Пух, Братец Кролик и Пятачок вместе съели 7 банок сгущенки. Пятачок съел в два раза меньше Братца Кролика, а Братец Кролик - в два раза меньше Винни-Пуха. Кто сколько сгущенки съел?
Номер материала:
ДБ-841073
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Контрольные работы по математике , 3 класс , УМК " Перспектива "
Контрольные работы по математике 3 класс " Перспектива "
Контрольные работы по математике 3 класс УМК " Перспектива "
Контрольные работы по математике 3 класс ( Перспектива )
Контрольные работы по четвертям в 3 классе
Общественное Здоровье И Здравоохранение Реферат
Международный Договор Курсовая
Пробное Сочинение 2021
Студент Контрольные Работы Выполнить
Шаблон Содержания Реферата