Контрольная Работа 2 Класс Занков

Контрольная Работа 2 Класс Занков



➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!






























Контрольная Работа 2 Класс Занков
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru











Инфоурок




Начальные классы

› Другие методич. материалы › Контрольные работы по системе Занкова Л.В. по математике 2 класс

Контрольные работы по системе Занкова Л.В. по математике 2 класс


Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Курс профессиональной переподготовки


от 5.900 руб.
от 2.950 руб.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:


Выберите категорию:

Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое


Выберите класс:

Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс


Выберите учебник:

Все учебники


Выберите тему:

Все темы


также Вы можете выбрать тип материала:





Все материалы





Статьи



Научные работы



Видеоуроки



Презентации



Конспекты



Тесты



Рабочие программы



Другие методич. материалы







Шакирова Венера Фатхулловна




Написать




1127




18.02.2015







Начальные классы





2 класс




Другие методич. материалы




Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.

Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?










Обучение и проверка знаний требований охраны труда

820 р.










О нас


Пользователи
сайта


Часто задаваемые вопросы


Обратная связь


Сведения об организации


Партнерская программа




Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
репетиторы онлайн от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Контрольные работы для 2 класса по системе Занкова
Цель: проверить знания учащихся по теме " Масса и её измерение".
1.Миша, пересчитывал карандаши, перекладывая их по одному. Положив последний карандаш, он сказал: "Тринадцать". Запишите цифрами, сколько карандашей у Миши.
10,...,12,...,...,15,16,...,...,19,... . 3.Выпишите пример, который представляет собой сумму разрядных слагаемых числа 13:
4.У Коли было 7 фломастеров, а у Васи-6 фломастеров. Сколько всего фломастеров было у мальчиков? Запишите выражение, при помощи которого можно найти решение задачи.
6.Постройте ломаную линию, длина звеньев которой: 1см; 3см; 8см. Найдите длину всей ломаной.
1.Витя, пересчитывал фишки, перекладывая их по одной. Положив последнюю фишку, он сказал: "Восемнадцать". Запишите цифрами, сколько фишек у Вити.
10, 11,...,...,14,...,16,...,...,19,... . 3.Выпишите пример, который представляет собой сумму разрядных слагаемых числа 17:
4.У Лены было 5 ленточек, а у Вали-8 ленточек. Сколько всего ленточек было у девочек? Запишите выражение, при помощи которого можно найти решение задачи.
6.Постройте ломаную линию, длина звеньев которой: 2см; 4см; 7см. Найдите длину всей ломаной.
Цели: проверить умения представлять двузначные числа в виде разрядных слагаемых, выбирать правильный способ решения простой задачи.
1.Запишите числа, состоящие: из 5 десятков и 2 единиц;.3 десятков и 6 единиц; 1 десятка и 8 единиц; 8 десятков и 7 единиц. Представьте их в виде разрядных слагаемых.
В гараже 8 легковых машин, а грузовых на 2 больше. Сколько в гараже грузовых машин? Запишите выражение, при помощи которого решается данная задача.
4. Постройте прямоугольник со сторонами 4 см и 6 см.
5. Какие цифры можно поставить вместо точек в неравенства, чтобы они были верными?
Представьте их в виде суммы разрядных слагаемых.
1.Запишите числа, состоящие: из 3 десятков и 2 единиц;.2 десятков и 8 единиц; 1 десятка и 5 единиц; 8 десятков и 6 единиц. Представьте их в виде разрядных слагаемых.
У Лены 7 кукол, а у Иры на 3 больше. Сколько кукол у Иры? Запишите выражение, при помощи которого решается данная задача.
4. Постройте прямоугольник со сторонами 3см и 7 см.
5. Какие цифры можно поставить вместо точек в неравенства, чтобы они были верными?
Представьте их в виде суммы разрядных слагаемых.
Контрольные работы по математике для детей, обучающихся по системе Л.В. Занкова. В данной работе представлены материалы для контроля знаний по темам к учебнику И.И. Аргинской за первую четверть
Контрольные работы для 2 класса по системе Занкова
Цель: проверить знания учащихся по теме " Масса и её измерение".
1.Миша, пересчитывал карандаши, перекладывая их по одному. Положив последний карандаш, он сказал: "Тринадцать". Запишите цифрами, сколько карандашей у Миши.
10,...,12,...,...,15,16,...,...,19,... . 3.Выпишите пример, который представляет собой сумму разрядных слагаемых числа 13:
11+2=143         10+3=13              9+4=13             11+2=13
4.У Коли было 7 фломастеров, а у Васи-6 фломастеров. Сколько всего фломастеров было у мальчиков? Запишите выражение, при помощи которого можно найти решение задачи.
2+5=                         8-5=                      5+7=
14-8=                       4+9=                      12-5=
6.Постройте ломаную линию, длина звеньев которой: 1см; 3см; 8см. Найдите длину всей ломаной.
1.Витя, пересчитывал фишки, перекладывая их по одной. Положив последнюю фишку, он сказал: "Восемнадцать". Запишите цифрами, сколько фишек у Вити.
10, 11,...,...,14,...,16,...,...,19,... . 3.Выпишите пример, который представляет собой сумму разрядных слагаемых числа 17:
12+5=17          15+2=17                 9+8=17                 10+7=17
4.У Лены было 5 ленточек, а у Вали-8 ленточек. Сколько всего ленточек было у девочек? Запишите выражение, при помощи которого можно найти решение задачи.
3+6=                         9-4=                      6+8=
13-8=                       5+6=                      14-6=
6.Постройте ломаную линию, длина звеньев которой: 2см; 4см; 7см. Найдите длину всей ломаной.
Цели: проверить умения представлять двузначные числа в виде разрядных слагаемых, выбирать правильный способ решения простой задачи.
1.Запишите числа, состоящие: из 5 десятков и 2 единиц;.3 десятков и 6 единиц; 1 десятка и 8 единиц; 8 десятков и 7 единиц. Представьте их в виде разрядных слагаемых.
В гараже 8 легковых машин, а грузовых на 2 больше. Сколько в гараже грузовых машин? Запишите выражение, при помощи которого решается данная задача.
5+10=                         23-10=                      24-2=
15+4=                         18- 6=                      21+5=
4. Постройте прямоугольник со сторонами 4 см и 6 см.
5. Какие цифры можно поставить вместо точек в неравенства, чтобы они были верными?
Представьте их в виде суммы разрядных слагаемых.
1.Запишите числа, состоящие: из 3 десятков и 2 единиц;.2 десятков и 8 единиц; 1 десятка и 5 единиц; 8 десятков и 6 единиц. Представьте их в виде разрядных слагаемых.
У Лены 7 кукол, а у Иры на 3 больше. Сколько кукол у Иры? Запишите выражение, при помощи которого решается данная задача.
4+10=                         26-10=                      23-2=
14+5=                         17- 5=                      22+6=
4. Постройте прямоугольник со сторонами 3см и 7 см.
5. Какие цифры можно поставить вместо точек в неравенства, чтобы они были верными?
Представьте их в виде суммы разрядных слагаемых.


Номер материала:

ДБ-1370338
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Контрольные работы по системе Занкова Л.В. по математике...
Контрольные работы 2 класс (система Занкова )...
Контрольные работы по математике по программе...
Контрольные работы для 2 класса по системе Занкова - русский...
Контрольные работы по математике по системе Л.В. Занкова ...
История Развития Молочного Скотоводства В России Реферат
Краткий Реферат На Тему Вредные Привычки
Может Ли Человек Существовать Вне Общества Сочинение
Курсовой Проект Жилого Дома
Жанры Школьных Сочинений По Русскому Языку

Report Page