Контрольная Работа 11 Колягин
Контрольная Работа 11 Колягин
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок
›
Алгебра
› Другие методич. материалы › Контрольные работы для 11 класса по алгебре к учебнику Ю.М. Колягина (базовый уровень)
Контрольные работы для 11 класса по алгебре к учебнику Ю.М. Колягина (базовый уровень)
Рейтинг материала:
3,9 (голосов: 37)
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Курс профессиональной переподготовки
от 5.900 руб.
от 2.950 руб.
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Выберите класс:
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Павлова Елена Владимировна
Написать
24146
18.04.2016
Учебник:
«Алгебра и начала математического анализа», Колягин Ю.М., Ткачёва М.В. и др.
Алгебра
11 класс
Другие методич. материалы
Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Обучение и проверка знаний требований охраны труда
820 р.
О нас
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнерская программа
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
репетиторы онлайн от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Найти область определения и множество значений функции
Выяснить, является ли функция у = х 2 + cosx чётной или нечётной.
Доказать, что функция у = cos x является периодической с периодом Т=3.
Найти все принадлежащие отрезку [ -] корни уравнения
Построить график функции у = sinx 1 и найти значения аргумента, при которых функция возрастает, принимает наибольшее значения.
1.Найти область определения и множество значений функции
2. Выяснить, является ли функция у =х sinx чётной или нечётной.
3. Доказать, что функция у = sin x является периодической с периодом Т=.
4. Найти все принадлежащие отрезку [ 0] корни уравнения
5. Построить график функции у = cos ( x + ) и найти значения аргумента, при которых функция убывает, принимает наименьшее значения.
а) 3 – ; б) ( + 7) 6 ; в) cosx ; г) .
2. Найти значение производной функции y = f ( x ) в точке , если f ( x ) = 1 – 6 , = 8.
3. Записать уравнение касательной к графику функции
f ( x ) = sinx – 3 x + 2 в точке = 0.
4. Найти значения х, при которых значения производной функции f ( x ) = положительны.
5. Найти точки графика функции f ( x ) = x ³ – 3 x ², в которых касательная к нему параллельна оси абсцисс.
___________________________________________________________________
а) 2 – ; б) (4 – 3х) 7 ; в) sinx ; г) .
2. Найти значение производной функции y = f ( x ) в точке , если f ( x ) = 2 – , = .
3. Записать уравнение касательной к графику функции
f ( x ) = 4х – sinx + 1 в точке = 0.
4. Найти значения х, при которых значения производной функции f ( x ) = отрицательны.
5. Найти точки графика функции f ( x ) = x ³ + 3 x ², в которых касательная к нему параллельна оси абсцисс.
f ( x )=х 3 2х 2 +х+3; 2) f ( x )=е х (5х 3).
Найти интервалы возрастания и убывания функции f ( x )=х 3 2х 2 +х+3
Построить график функции f ( x )=х 3 2х 2 +х+3.
Найти наибольшее и наименьшее значения функции f ( x )=х 3 2х 2 + х +3 на отрезке [0; ].
Среди прямоугольников, сумма длин трёх сторон у которых равна 20, найти прямоугольник наибольшей площади.
___________________________________________________________
1) f ( x )=х 3 х 2 х +2; 2) f ( x )= (8 7х) е х
Найти интервалы возрастания и убывания функции f ( x )=х 3 х 2 х +2
Построить график функции f ( x )= х 3 х 2 х +2
Найти наибольшее и наименьшее значения функции f( x )= х 3 х 2 х +2 на отрезке [-1; ].
Найти ромб с наибольшей площадью, если известно, что сумма длин его диагоналей равна 10.
____________________________________________________________
Доказать, что функция F (х) = 3х + sinx – e 2х является первообразной функции f ( x ) = 3 + cosx – 2 e 2 x на всей числовой оси.
Найти первообразную F ( x ) функции f ( x ) = 2, график которой проходит через точку А (0; ).
Вычислить площадь фигуры, ограниченной линиями у = 3х – х 2 , х = 1, х = 2 и осью Ох.
___________________________________________________________________
Доказать, что функция F (х) = е 3х + cosx + x является первообразной функции f ( x ) = 3 e 3 x - sinx + 1 на всей числовой оси.
Найти первообразную F ( x ) функции f ( x ) = -3, график которой проходит через точку А (0; ).
Вычислить площадь фигуры, ограниченной линиями у = cosx, х = 0, х = и осью Ох.
Сколькими способами из числа 15 учащихся класса можно выбрать культорга и казначея?
Сколько различных шестизначных чисел можно записать с помощью цифр
2, 3, 4, 5, 6, 7 таким образом, чтобы все цифры в числах были различны?
Записать разложение бинома (2 – х) 5 .
Сколько существует различных кодов, состоящих из двузначного числа, цифры которого выбираются из цифр 1, 2, 3, и следующего за ним трёхбуквенного слова, буквы которого выбираются из гласных букв русского алфавита.
Сколькими способами 7 детей ясельной группы можно рассадить на 7 стульях?
Сколькими способами можно составить набор из 5 карандашей, выбирая их из 8 имеющихся карандашей восьми различных цветов.
Записать разложение бинома (2х – 1) 6 .
Шифр сейфа образуется из двух чисел. Первое, двузначное число, образуется из цифр 1, 2, 3, 4 (цифры в числе могут повторяться). Второе, трёхзначное число, образуется из цифр 7 и 6. Сколько различных шифров можно использовать в таком сейфе?
Бросают два игральных кубика – большой и маленький. Какова вероятность того, что:
На обоих кубиках появится четыре очка;
На большом кубике появится 2 очка, а на маленьком – четное число очков.
В коробке лежат 3 черных, 2 белых и 4 красных шара. Случайным образом вынимается один шар. Какова вероятность того, что это или белый, или красный шар?
Вероятность попадания по мишени стрелков равна . Какова вероятность:
непопадания по мишени при одном выстреле?
попадания по мишени в каждом из двух последовательных выстрелов?
попадания при первом и промахе при втором выстреле?
В коробке лежат 4 белых и 3 черных шара. Наугад вынимают два шара. Какова вероятность того, что вынуты белый и черный шары?
В вазе стоят 5 гвоздик и 6 нарциссов. Какова вероятность того, что среди трёх случайным образом вынутых цветков окажется по крайней мере одна гвоздика?
________________________________________________________________
Бросают два игральных кубика – большой и маленький. Какова вероятность того, что:
На обоих кубиках появится пять очков;
На маленьком кубике появится кратное 3 число очков, а на большом –5 очков.
В коробке лежат 3 черных, 2 белых и 4 красных шара. Случайным образом вынимается один шар. Какова вероятность того, что это или черный, или красный шар?
Вероятность попадания по мишени стрелков равна . Какова вероятность:
1) непопадания по мишени при одном выстреле?
2) попадания по мишени в каждом из двух последовательных выстрелов?
попадания при первом и промахе при втором выстреле
В коробке лежат 4 белых и 3 черных шара. Наугад вынимают два шара. Какова вероятность того, что вынуты белый и черный шары?
В вазе стоят 5 гвоздик и 6 нарциссов. Какова вероятность того, что среди трёх случайным образом вынутых цветков окажется по крайней мере один нарцисс?
__________________________________________________________________
Найти множество точек координатной плоскости, удовлетворяющих уравнению:
х – у + 2 = 0; 2) (х + 4) 2 + (у – 1) 2 = 9.
Найти множество точек координатной плоскости, удовлетворяющих неравенству:
2х + у – 1 0; 2) х 2 + (у – 2) 2 4.
Найти множество точек координатной плоскости, удовлетворяющих системе неравенств:
_____________________________________________________________
Найти множество точек координатной плоскости, удовлетворяющих уравнению:
х + у - 3 = 0; 2) (х - 3) 2 + (у + 2) 2 = 16.
Найти множество точек координатной плоскости, удовлетворяющих неравенству:
х - 2у + 3 0; 2) (х + 3) 2 + у 2 1.
Найти множество точек координатной плоскости, удовлетворяющих системе неравенств:
Влияние сенсорной интеграции на ребенка с ОВЗ в дошкольный период
Номер материала:
ДБ-039876
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Контрольные работы для 11 класса по алгебре к учебнику...
Контрольная работа по алгебре и началам математического...
Дидактические материалы. Алгебра и начала анализа. 11 кл...
Контрольные работы для 11 класса по алгебре к учебнику...
Контрольные работы по алгебре и началам анализа в 11 классе
Темы Исторических Диссертаций
Понятие Психологические Особенности Дошкольников Курсовая
Контрольная Работа Для Овз 8 Кл Экономика
Реферат По Научной Статье Готовый
Сочинение На Тему Летний Вечер