Контрольная Работа 1 Механика 2 Вариант
Контрольная Работа 1 Механика 2 Вариант
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
репетиторы онлайн
от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами
Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Инфоурок
›
Физика
›
Другие методич. материалы
›
Контрольная работа по механике (10 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Контрольная работа по механике (10 класс)
А1 Велосипедист начинает спускаться с горы, имея скорость 2 м/с. Время спуска 40 с. Ускорение велосипедиста при спуске постоянно и равно 0,5 м/с2. Какова скорость велосипедиста в конце спуска?
А2 Два автомобиля движутся по прямому шоссе: первый - со скоростью V , а второй — со скоростью (- 2 V). Чему равна Скорость второго автомобиля относительно первого?
А3 При торможении автомобиля на прямой горизонтальной дороге на него действует тормозящая сила 150 Н. Масса автомобиля равна 1500 кг. С каким по модулю ускорением движется автомобиль?
А4 Под действием силы 4 Н, приложенной к свободному концу упругой пружины, она удлинилась на 5 см. Чему равен модуль силы, под действием которой удлинение пружины составит 6 см?
Брусок массой М = 300 г соединен с грузом массой m невесомой и нерастяжимой нитью, перекинутой через невесомый блок, как показано на рисунке. Сила трения бруска о поверхность стола равна 0,6 Н. Брусок движется с ускорением 4 м/с2. Чему равна масса m груза?
А8 Пластилиновый шар массой 0,1 кг имеет скорость 1 м/с. Он налетает на неподвижную тележку массой 0,1 кг, прикрепленную к пружине, и прилипает к тележке (см. рисунок). Чему равна полная механическая энергия системы при ее дальнейших колебаниях? Трением пренебречь.
А9 Автомобиль движется с постоянной по модулю скоростью по траектории, представленной на рисунке. В какой из точек траектории центростремительное ускорение максимально?
А10 Два одинаковых однородных железных шара, соприкасаясь, притягиваются друг к другу по закону всемирного тяготения с силой F. Массы шаров увеличили в n раз. Как при этом изменилась сила взаимодействия? (не изменилась, увеличилась или уменьшилась, во сколько раз)
Комета движется по эллиптической орбите вокруг Солнца. Изменяются ли перечисленные в первом столбце таблицы физические величины во время удаления кометы от Солнца и если изменяются, то как? Считать, что на комету действует только сила тяготения Солнца.
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
Увеличивается по модулю и изменяется по направлению
уменьшается по модулю и изменяется по направлению
Увеличивается по модулю, не изменяется по направлению
уменьшается по модулю, не изменяется по направлению
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Камень брошен вертикально вверх. Изменяются ли перечисленные в первом столбце физические величины во время его движения вверх и если изменяются, то как? Установите соответствие между физическими величинами, перечисленными в первом столбце, и возможными видами их изменений, перечисленными во втором столбце. Влиянием сопротивления воздуха пренебречь.
В) Кинетическая энергия 3) Уменьшается
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
В последнюю секунду свободного падения тело прошло путь в n=2 раза больший, чем в предыдущую. Найдите полное время падения t, если начальная скорость тела равна нулю.
Свинцовый шар массой 400 г, движущийся со скоростью 10 м/с, сталкивается с неподвижным шаром из воска, имеющим массу 100 г, после чего оба шара движутся вместе. Определить кинетическую энергию шаров после удара и количество теплоты, выделившееся при ударе.
А1 Ускорение велосипедиста при прямолинейном движении на одном из спусков трассы равно 1,2 м/с2. При этом его скорость увеличивается на 18 м/с. Определите время спуска велосипедиста.
А2 Два автомобиля движутся по прямому шоссе: первый - со скоростью V, второй - со скоростью (- 3 V). Определите проекцию скорости первого автомобиля относительно второго.
А3 Санки с мальчиком общей массой 50 кг после толчка движутся по горизонтальной поверхности с ускорением 0,5 м/с2. Чему равна сила трения?
А4 На рисунке представлен график зависимости модуля силы упругости от удлинения пружины. Чему равна жесткость пружины?
А5 Шесть одинаковых брусков толщиной каждый, связанные в стопку, плавают в воде так, что уровень воды приходится на границу между двумя средними брусками. Если из стопки убрать два бруска, то на сколько уменьшится глубина ее погружения?
А6 На тело массой 3 кг действует постоянная сила, равная 2 Н. Через какое время изменение импульса тела составит 4 кг м/с?
А7 На горизонтальном столе лежит тело массой 1 кг, которое соединено невесомой и нерастяжимой нитью, перекинутой через укрепленный на краю стола невесомый блок, с висящим телом другой массы (см. рисунок). Коэффициент трения тела по поверхности стола = 0,2. Чему равно наименьшее значение массы подвешенного тела, при котором система начнет двигаться?
А8 Снаряд, имеющий в точке О траектории импульс , разорвался на два осколка. Один из осколков имеет импульс . Определить импульс второго осколка . (, , или )
А9 Если материальная точка движется по окружности по часовой стрелке с постоянной скоростью, то вектор ускорения тела в точке А имеет направление (1, 2, 3, 4 или 5)
А10 На рисунке представлена траектория движения тела, брошенного под углом к горизонту (без учета сопротивления воздуха), Укажите, в какой точке траектории кинетическая энергия тела равна потенциальной? (1, 2, 3, 4 или во всех точках одинакова)
В1 Человек сидит на стуле. Установите соответствие между силами, перечисленными в первом столбце, и следующими характеристиками:
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины.
В2 Шайба массой m съезжает без трения с горки высотой h из состояния покоя. Ускорение свободного падения равно g. Чему равен модуль импульса шайбы и её кинетическая энергия у подножия горки?
Установите соответствие между физическими величинами и выражениями для них.
ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА: ВЫРАЖЕНИЕ ДЛЯ НЕЁ
В последнюю секунду свободного падения тело прошло путь в n=2 раза больший, чем в предыдущую. Найдите высоту с которой упало тело, если начальная скорость его равна нулю.
Между телом массой 2 кг, кинетическая энергия которого равна 1 Дж, и телом массой 1 кг, находящимся в покое, произошло абсолютно неупругое центральное соударение. Определить изменение импульса первого тела в результате удара.
А1 Тело брошено вертикально вверх со скоростью 20 м/с Сопротивление воздуха пренебрежимо мало. Каково время полета тела до точки максимального подъема?
А2 Два автомобиля движутся вдоль шоссе в одном направлении. Скорость первого из них равна по модулю , а скорость второго равна 5 . Чему равна скорость второго автомобиля относительно первого?
А3 Санки с мальчиком общей массой 50 кг после толчка движутся по горизонтальной поверхности с ускорением 0,5 м/с2. Чему равна сила трения?
А4 Под действием силы 4 Н, приложенной к свободному концу упругой пружины, она удлинилась на 5 см. Чему равен модуль силы, под действием которой удлинение пружины составит 6 см?
А6 При формировании состава на неподвижный вагон массой 50 т «налетел» вагон массой 25 т. После автосцепки оба вагона движутся со скоростью 1 м/с. До автосцепки налетающий вагон имел скорость
А7 На горизонтальном столе находится тело массой m1 = 1 кг, которое соединено невесомой и нерастяжимой нитью, перекинутой через укрепленный на краю стола невесомый блок, с висящим вертикально телом массой m2 = 2 кг (см. рисунок). Если сила трения бруска о поверхность стола равна 2 Н, то ускорение движения тел равно
А8 С какой минимальной начальной скоростью 0 надо бросить вертикально вниз мяч с высоты h, чтобы он, ударившись о землю, подпрыгнул на высоту 3h? Считать удар о землю абсолютно упругим. Сопротивлением воздуха пренебречь
А9 Если — вектор перемещения, то в каком случае сила совершает отрицательную работу (см. рисунок)?
А10. Два одинаковых однородных железных шара, притягиваются друг к другу по закону всемирного тяготения с силой F. Расстояние между шарами уменьшили в n раз. Как при этом изменилась сила взаимодействия (не изменилась, увеличилась, уменьшилась, во сколько раз)?
В1. Люстра подвешена к потолку на крючке. Установите соответствие между силами, перечисленными в первом столбце таблицы, и следующими характеристиками:
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторятся.
В2. Камень свободно падает вертикально вниз. Изменяются ли перечисленные в первом столбце физические величины во время его движения вниз и если изменяются, то как? Установите соответствие между физическими величинами, перечисленными в первом столбце, и возможными видами изменений, перечисленными во втором столбце. Влиянием сопротивления воздуха пренебречь.
В) Кинетическая энергия 3) Уменьшается
Тело, свободно падающее с некоторой высоты без начальной скорости, за время τ = 1 с после начала движения проходит путь в n = 5 раз меньший, чем за такой же промежуток времени в конце движения. Найдите полное время движения.
От удара копра массой 450 кг, падающего с высоты 5 м, свая массой 150 кг погружается в грунт на 10 см. Определить силу сопротивления грунта, считая ее постоянной, а удар – абсолютно неупругим. Изменением потенциальной энергии сваи пренебречь.
Задания части А оцениваются в 1 балл, части В – 2 балла при полном правильном ответе и 1 балл при половине правильных ответов, части С – 3 балла.
Всего за работу -20 баллов. Шкала перевода баллов в оценки составляется исходя из профильного уровня класса.
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Курс профессиональной переподготовки
Влияние сенсорной интеграции на ребенка с ОВЗ в дошкольный период
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории
Алгебра
Английский язык
Астрономия
Биология
Внеурочная деятельность
Всеобщая история
География
Геометрия
Директору, завучу
Доп. образование
Дошкольное образование
Естествознание
ИЗО, МХК
Иностранные языки
Информатика
История России
Классному руководителю
Коррекционное обучение
Литература
Литературное чтение
Логопедия, Дефектология
Математика
Музыка
Начальные классы
Немецкий язык
ОБЖ
Обществознание
Окружающий мир
Природоведение
Религиоведение
Родная литература
Родной язык
Русский язык
Социальному педагогу
Технология
Украинский язык
Физика
Физическая культура
Философия
Французский язык
Химия
Черчение
Школьному психологу
Экология
Другое
Выберите класс:
Все классы
Дошкольники
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
также Вы можете выбрать тип материала:
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Контрольная работа по механике (10 класс) | Вариант 2
Контрольная работа по физике 10 класс Механика 2 вариант
Контрольная работа по теме "Механика" | Материал
Контрольная работа по разделу "Механика " | I вариант
Контрольная работа по разделу "Механика"
Сочинение Моя Семья 10 Класс
Примеры Написания Декабрьского Сочинения
Математика Контрольная Работа 2 Класс 21 Страница
Амелия Получила Задание По Информатике Выполнить Реферат
Сочинение Про Волейбол Кратко