Конспекты лекций: Обучение в начальной школе

🛑🛑🛑 ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

Педагогика
1. Психолого-педагогические основы обучения в начальной школе
2. Обучение – основная форма воспитания школьников.
3. Психологические особенности младшего школьного возраста.
Психолого-педагогичекие основы обучения
Обучение – это целенаправленный процесс организации и стимулирования активной мыслительной, речевой и практической деятельности учащихся по усвоению ими знаний, умений и навыков, формированию их личности.
Обучение как педагогический процесс имеет следующие стадии:
- М.:
«Академия», 2000.
– 224 с.
В пособии представлены конспекты уроков для 1-го класса, составленные в соответствии с программой «Школа России» (авторы А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова, М.Ю. Новицкая) и ориентированные на работу с учебником «Окружающий мир» А. А. Плешакова (М. : Просвещение, 2006).
Издание адресовано учителям начальных классов, студентам педагогических вузов и колледжей.
Предисловие
Раздел 1. Знакомство с окружающим миром.
Тема 1. Человек.
Человек — живое существо.

Развитие речи.
3 класс
Данное пособие представляет собой конспект лекций, посвященных обучению детей в начальных классах.
В нем рассматриваются вопросы развития речи младших школьников.
Основная цель пособия – помочь педагогам в овладении методикой обучения детей родному языку
Конспект лекций по курсу «Основы философии» для студентов дневного и заочного отделений.
— М.: МИФИ, 2002.
— 112 с.
Содержание: Общая характеристика философии.
Предмет философии.
Исторические типы философии.
Обучение в начальной школе" Конспекты уроков и методические разработки для учителей начальной школы.
У нас вы сможете найти материалы для организации учебного процесса в школе, а так же сможете разместить свои статьи и методические материалы на сайте.
Уроки обучения грамоте в 1 классе
В первом классе обучение грамоте начинается с изучения букв, звуков и слогов.
Буквы и звуки.
Звуки делятся на гласные и согласные.
Раздел:
Образование, педагогика
Тип:
реферат
Дата добавления:
13.01.2014
Размер:
24 кб
Изображений:
0 шт
Короткая ссылка:
Оценить работу
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАРНАУЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
МЕТОДИЧЕСКИЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Обучение в начальной школе»
ДЛЯ ВСЕХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Барнаул – 2008
Содержание
Введение
1. Понятие «обучение» и «формирование» в педагогической науке

В соответствии с базисным учебным планом, в 1 классе на обучение чтению отводится по 4 часа в неделю.
Обучение грамоте и письму 1 класс
Учебник «Букварь» является первым учебником по обучению грамоте.
Он создан на базе новой авторской программы по курсу «Обучение грамоте» и учебника «Русский язык» авторов В.Г. Горецкого и др.
(«Школа России»).
Учебник для 1 класса состоит из двух частей.
Учебно-методический комплекс.
ФГОС
Автор: Чертовских Л. В. Издательство: Форум, 2012 г. Серия: Образовательное пространство начальной школы Жанр: Справочники, пособия, тесты по педагогике
Аннотация к книге "Конспекты лекций: "Обучение в начальной школе".
Учебно-методическ"
В пособии представлена система работы по обучению детей начальной школы, направленная на развитие у них устной речи.
Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / С.В. Иванова, Н.А. Цирулик.
– М.: Издат. центр «Академия», 2001.
– 320 с.
4. Основы психологии и педагогики: учеб. для студентов высш. учебн. заведений / под ред. В.С. Мухиной.
- 2-е изд., перераб. и доп.
- М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2008.
- 528 с. ил.
5. Психология и педагогика: учебник для вузов / Под ред. А. А. Радугина.
М.: Центр, 1997.
- 304 с.

Учебник для академического бакалавриата
Автор:
Анонс
Конспекты лекций по курсу «Обучение в начальной школе» составлены на основе учебной программы курса.
В них приведены основные теоретические положения и методические рекомендации по организации и проведению практических занятий.
Материал написан доступным языком, что позволит студентам быстро и легко усвоить необходимые знания.
Издание предназначено для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.
Содержание
Содержание
Введение
1. Психолого-педагогические основы обучения в начальной школе.
1.1. Психологические особенности младшего школьного возраста
1.2. Психологические проблемы обучения в начальной
1.3. Особенности младших школьников
1.4. Психологический анализ процесса обучения.
2. Обучение трудных детей в начальной школе во взаимосвязи с учебной деятельностью.
2.1. Диагностика трудностей в обучении
2.2. Методы и приемы обучения трудных учеников
Заключение
Список литературы
Приложение
Введение.
Рецензия На Эссе Воспитать Человека
Входные Административные Контрольные Работы
Характеристика Студента По Практике В Школе