Конкурсы Творческих Эссе

⚡⚡⚡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

Творческие Эссе – это жанр, который позволяет выразить свое мнение по определенному вопросу или проблеме.
В данной статье мы расскажем о том, как написать эссе по обществознанию, приведем примеры и предложим свои собственные варианты.
Как правило, эссе состоит из трех частей: введение, основная часть и заключение.
При написании эссе нужно помнить о некоторых правилах:
В первую очередь, следует определиться с темой эссе.
Это может быть любая проблемная тема, которую вы сможете раскрыть.
по обществознанию среди учителей-предметников
Конкурс эссе «Моя педагогическая философия»
1. Назовите основные составляющие педагогического успеха.
2. Как вы понимаете выражение: «Педагогическая деятельность – это в первую очередь служение»?
3. Какова роль учителя в становлении личности?
4. Что значит быть хорошим учителем?
5. Каковы ваши педагогические принципы?
6. Каково ваше отношение к критике?
7. Как вы относитесь к конфликтам в школе?
8. Как вы считаете, имеет ли право учитель на ошибку?
которые я проводила в ноябре, завершились.
И вот что у меня получилось...
1. Конкурс "Мастерская Деда Мороза"
В этом конкурсе нужно было представить на суд жюри и читателей свое видение зимнего праздника.
Я предлагаю вам свои варианты, которые, мне кажется, могут быть интересны.
- Волшебный шар.
Нарядная елка.
Под ней, как под снежным покрывалом, спрятался елочный шар-сюрприз.
Открой его – и увидишь что-то новое, неожиданное, сказочное.
Новый год – это всегда волшебство!
по истории
1. Вспомним, что такое эссе
Эссе (от фр. essai - опыт, проба, очерк) - прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на исчерпывающую трактовку предмета.
Традиционно эссе предполагает новое, субъективно окрашенное слово о чем-либо.
2. Конкурс Эссе
Конкурс проводится в рамках Всемирного Дня учителя.
Участники:
1 группа - учащиеся 5-11 классов
на тему: «Моя будущая профессия»
Конкурс творческих эссе на тему «Моя будующая профессия» Цель: Способствовать развитию творческих способностей обучающихся, их коммуникативных навыков; Воспитывать чувство гордости и уважения к профессии
«Я выбираю профессию!»
Цели и задачи:
способствовать развитию творческих возможностей обучающихся,
воспитывать чувство гордости, уважения и любви к своему труду;
способствовать формированию у обучающихся профессионального самоопределения;
на тему «Моя любимая книга»
«Я прочитал книгу и я ее понял»
Я прочитал книгу.
И я ее понял.
Почему я понял?
Потому что я прочитал то, что мне было нужно.
Да, я понимаю, что это очень сложно, но в этом и заключается смысл чтения.
Ведь чтобы понять произведение, нужно не просто прочесть его, как говорится, «от корки до корки», но и «переварить».
Переварить прочитанное, осмыслить, сделать выводы.
Книга – это не только источник информации, но и средство развития.
Конкурс творческих эссе.
В конкурсе участвуют участники, которые прошли регистрацию.
Для участия в конкурсе необходимо написать эссе на тему «Что я знаю о своем городе» и разместить его на странице конкурса.
Эссе должно быть объемом не менее 500 знаков и не более 10 страниц.
Темы эссе:
1. Что ты знаешь о своем родном городе?
2. Что интересного ты узнал о твоем городе за последний год?
3. Какие люди живут в твоем городе?
4. Какие объекты твоего города ты считаешь самыми интересными?

В этом разделе можно размещать конкурсные работы.
Эссе — это, как правило, не столько сочинение, сколько изложение собственных мыслей, мнений, оценок и аргументов.
Для кого-то это задание в школе, а для кого-то — любимое хобби.
Если вы еще не определились, что такое эссе, то, возможно, вам будет полезен наш обзор
Конкурс эссе "Познай себя"
Здравствуйте, дорогие друзья!
Приветствую Вас на сайте «Познай Себя».
Это мой личный проект, который я создаю с целью самопознания и самосовершенствования.
«Я - Гражданин России»
В марте во многих школах страны прошли конкурсы творческих эссе на тему «Я – Гражданин России».
В школе для этого была выделена одна из свободных аудиторий, где с 17 по 23 марта школьники писали эссе, а 24 марта состоялось их торжественное оглашение.
По результатам всех проведенных конкурсов победителями стали:
1 место – Полянская Елена (8 класс) - эссе «Моя Родина – Россия» 2 место – Панина Анна (7 класс) – эссе «Россия – родина моя!»
Моя профессия" и "Мой лучший день"
Номинация: "Моя будущая профессия"
Автор: Митина Екатерина, ученица 11 класса.
Руководитель: учитель русского языка и литературы
Григорьева Надежда Владимировна.
Мой лучший день - это когда я проснулась в прекрасном настроении, с ощущением праздника.
Я очень люблю свой город, в котором проживаю.
Он небольшой, уютный.
У нас есть памятники, музеи, парки.
А сколько в нем достопримечательностей, названий улиц, площадей!
И это все наше, родное.
Дипломная Работа На Тему Инфаркт Миокарда
Курсовая Работа По Теме Личность
Современный Интернет Реферат