Кодификаторы Контрольной Работы 4 Класс
Кодификаторы Контрольной Работы 4 Класс
Cайты учителей
Все блоги
Все файлы
Все тесты
Приглашаем Вас на курсы для учителей от 800 рублей (72 часа), обмен документами в электронном виде
Была в сети 17.12.2020 20:27
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения входной контрольной работы по математике в 4 классе
Система работы с высокомотивированными и одаренными учащимися по учебному предмету
Продолжительность 72 часа
Исследовательская деятельность учащихся
1200 руб.
4000 руб.
Современные педагогические технологии в образовательном процессе
1200 руб.
4000 руб.
Методы решения функциональных уравнений и неравенств
1200 руб.
4000 руб.
1200 руб.
4000 руб.
Учитель, преподаватель математики и информатики
3560 руб.
17800 руб.
Методика подготовки к ОГЭ по математике
1200 руб.
4000 руб.
Развитие пространственных представлений школьников в обучении...
Использование табличного процессора в обучении математики
© 2014-2020, ООО "Мультиурок", ИНН 6732109381
Информация
О проекте
Обратная связь
Друзьям сайта
Проверка документов
Меню:
Cайты учителей
Все блоги
Все файлы
элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения входной контрольной работы по математике в 4 классе
Входная контрольная работа по математике , 4 класс
элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения контрольной работы по математике в 4 классе
Тема: «Входная контрольная 4 класса»
Кодификатор состоит из трех разделов:
Раздел 1. «Перечень требований к уровню подготовки обучающихся, освоивших программу по предмету « математика » в 3 классе».
Раздел 2. «Перечень элементов метапредметного содержания, проверяемых на итоговой контрольной работе по математике ;
Раздел 3. «Перечень элементов предметного содержания, проверяемых в входной контрольной работе по математике.
Перечень требований к уровню подготовки обучающихся, по предмету «математика» в __4__ классе
Проверяемые умения. Описание требований к уровню подготовки.
Уметь сравнивать величины .Различать знаки.
Уметь выполнять письменное сложение, вычитание, умножение и деление на однозначное и двузначное число.
Применять правила порядка выполнения действий в выражениях со скобками и без них.
Умение решать арифметические текстовые задачи.
Умение находить единицы площади и периметра.
2. Перечень элементов метапредметного содержания,
проверяемых на итоговой контрольной работе
по предмету «математика» в 4 классе
Описание элементов метапредметного содержания
Умение анализировать, учебную ситуацию с точки зрения математических характеристик
Умение решать проблемы поискового характера.
Умение анализировать сравнивать, классифицировать
Умение сравнивать, классифицировать
Определять логику решения практической и учебной задачи
3 . Перечень элементов предметного содержания ,
проверяемых на итоговой контрольной работе
по предмету «математика» в 4 классе
Описание элементов предметного содержания
Нахождение площади фигур в квадратных сантиметрах
2.Раздел « Арифметические действия»
Выполнять письменные действия с многозначными числами( сложение, вычитание, умножение и деление на однозначное и двузначное число в пределах 1000) с использованием алгоритмов письменных арифметических действий
Устанавливать порядок действий в числовом выражении ( со скобками) ; находить значение числового выражения( содержащего 2-3 арифметических действий ).
3.Раздел « Работа с текстовыми задачами»
Анализировать задачу, выбирать и обосновывать действия для решения задачи методом приведения к единице.
Планировать ход решения текстовой задачи
4. Раздел « Геометрические величины»
Вычислять периметр, площадь прямоугольника.
Использовать единицы измерения площади в квадратных сантиметрах.
Понимать простейшие«…и…», «….или…» , «….если..», «…что «…если..». выражения, содержащие логические связки и слова
для проведения входной контрольной работы 4 класса
Цель контрольной работы: определение достижения учащимися уровня обязательной подготовки по курсу математики 3-го класса, а также сформированности общеучебных умений – пространственных представлений, ориентации в пространстве, правильного восприятия учебной задачи, контроля и корректировки собственных действий по ходу выполнения задания.
Содержание контрольной работы определяется требованиями ФГОС к результатам освоения основной образовательной программы, соответствует планируемым результатам стандарта 2009 года и требованиям к математической подготовке третьеклассников в авторских программах к учебникам, включенным в «Федеральный перечень учебников для 4 класса, рекомендованных Министерством образования и науки РФ на 2015-16 учебный год».
Содержание работы ориентировано на нормативные требования к математической подготовке учащихся на начало 3 класса, которые должны достигаться учащимися при обучении по учебно-методическому комплекту «ПЕРСПЕКТИВА» под редакцией Г.В.Дорофеева, Издательство: «Просвещение», 2012 год.
Задания входной контрольной работы составлены на материале следующих блоков содержания курса начальной школы: «Числа и величины», «Арифметические действия», «Работа с текстовыми задачами», «Пространственные отношения. Геометрические фигуры» и «Геометрические величины», «Работа с информацией».
Характеристика структуры и содержания КИМ
Контрольная работа содержит 6 заданий. В большинстве заданий дается описание некоторой ситуации и формулируется проблема, для разрешения которой требуется применить математические знания и умения.
В работе 2 группы заданий. Первая группа включают 5 заданий, обязательных для выполнения всеми учащимися. Вторая группа включает 1 дополнительное задание повышенной трудности, которые учащиеся выполняют по желанию.
Задания первой группы проверяют достижение обязательного уровня освоения основных понятий и умений, которые должны быть сформированы в 3 классе. Ученик выполняет задания, читая инструкцию к каждому заданию самостоятельно. В этой группе 5 заданий.
Задания второй группы также проверяют достижение учеником обязательного уровня освоения основных понятий и умений. Эти задания ученик читает и выполняет самостоятельно. В этой группе 1 задание.
Контрольная работа состоит из 6 заданий базового уровня, 1 заданий повышенного уровня.
Дополнительные материалы и оборудование .
На контрольной работе по математике разрешается пользоваться линейками. карандашами, угольниками.
Распределение заданий по уровням сложности, проверяемым элементам предметного, метапредметного содержания, уровню подготовки, типам заданий и времени выполнения представлено в таблице 1.
На выполнение 6 заданий отводится 45 минут. Контрольная работа составляется в 2-х вариантах. Каждому учащемуся предоставляется распечатка заданий. Ключи для проверки знаний приведены в таблице 2.
Задания в контрольной работе оцениваются в зависимости от сложности задания разным количеством баллов, указанных в таблице 3:
Оценка правильности выполнения задания
Оценка правильности выполнения задания ( регулятивное УУД):после проверки работы учителем попросить проверить учащимся свои работы, сверяя их с эталоном ответов(умение оценивать правильность выполнения учебной задачи). Соотнести с отметкой учителя, прокомментировать результат выполнения задания. Данное задание оценивается, но в баллы и отметку не переводится.
Перевод баллов к 5-балльной отметке представлен в таблице 4.
Входная контрольная работа по математике 4 класс .
5м 3дм 8см * 538см 73дм 5см * 7м 35см
2. Запиши примеры столбиком и выполни решение
Масса 6 пачек вафель 480 грамм. Чему равна масса 8 таких пачек вафель?
Длина сторон прямоугольника 5дм и 16 дм. Вычисли периметр этого прямоугольника.
В трёх ящиках было 75 кг яблок. Когда в первый ящик добавили 15 кг. то во всех ящиках стало поровну. Сколько килограмм яблок было в первом ящике?
5м 7дм * 570 см 23 дм 9 см * 2 м 93 см
2.Запиши примеры столбиком и выполни решение.
В 4 одинаковых банках 480 г джема. Сколько таких банок потребуется для того, чтобы разложить 840 г. джема?
Длина сторон прямоугольника 16 м и 9м. Вычисли площадь этого прямоугольника.
Катя дала 21 конфету брату и двум подружкам. Брату она дала на 3 конфеты больше, чем каждой подружке. Сколько конфет досталось каждой подружке?
Показатели уровня подготовки обучающихся на начало 4_ класса по входной контрольной работе по предмету « математике» определены в таблице 5.
Показатели сформированности у обучающихся 4 класса метапредметных результатов определены в таблице 6.
Не продемонстрировал сформированность
Контрольная работа состоит из заданий __6_ заданий.
Задание 1списать и поставить нужный знак.
Задания 2 выполнить решение столбиком .Задания с 3 по 6 записываем на листах
Если в ходе выполнения задания возникнет необходимость исправить ответ, зачеркните неправильный и укажите нужный ответ.
На выполнение контрольной работы отводится 45 минут.
Наглядная геометрия 5-6 классы ФГОС
Электронная тетрадь по геометрии 9...
Электронная тетрадь по геометрии 7...
Электронная тетрадь по алгебре 7 класс...
Электронная тетрадь по алгебре 9 класс...
© 2018,
Шмелева Татьяна Васильевна
1679
52
Лицензия на право ведения
образовательной деятельности
№5251 от 25.08.2017 г.
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню...
27.54 КБ Спецификация и кодификатор контрольных работ .docx
Итоговая работа для выпускников начальной школы по...
КОДИФИКАТОР контрольной работы по математике в 4 классе .
Универсальные кодификаторы для процедур оценки качества...
Презентация Сочинение Осень 3 Класс
Вишневый Сад Примеры Для Сочинения
Сочинение Я Прочитал Летом
Сочинение О Полку Игореве 9 Класс
Медицинская Помощь Курсовая Работа