5 книг не о дизайне

Собрали подборку книг, которые написаны не для дизайнеров, но точно им пригодятся.

«Сделай это завтра» Марка Форстера

Это книга о личной эффективности, которая не заставляет прыгать выше головы. Зато учит распределять свой ресурс так, чтобы последовательно организовывать свое личное и рабочее время, развиваться и не выгорать. Доказывает, что творчество и системность могут отлично друг с другом сочетаться. И название хорошее!

Какие советы Форстера стоит опробовать?

❶ Залежавшиеся задачи сложить в отдельную бумажную или электронную папку и отложить в сторону.

❷ Все входящие за день дела записывать в список дел «на завтра».

❸ Если дело нельзя перенести на завтра, внести его в список срочных дел и выполнить в удобное время в течение дня.

❹ Начинать день с папки из пункта 1. Выделить на эти задачи ограниченный отрезок времени — например, час.

«Конфликт — это подарок» Нейта Региера

Книга подскажет, как направлять энергию конфликта в процветание команды и отношений. А вообще, конечно же, все сводится в эмпатии — ее и стоит тренировать. Как Нейт Региер советует развивать эмпатию:

❶ Расспрашивайте людей в сложной ситуации о переживаниях. Не о мыслях, мнениях или планах, а именно о том, как человек себя чувствует. Вопросы в помощь: «Что тебя больше всего беспокоит?» или «Как ты себя чувствуешь сегодня?».

❷ Постарайтесь убедить человека, что делиться чувствами — нормально, но не давите. Пример: «Меня волнует, как ты себя чувствуешь сегодня. Если захочешь поговорить об этом, я с радостью тебя выслушаю».

❸ Слушайте внимательно, не перебивая, и убедитесь, что поняли правильно. Если остается неясность, продолжайте задавать наводящие вопросы. Пример: «Ты сказал, будто переживаешь из-за того, что допустил ошибку в проекте и выглядел глупо. Я правильно понял?».

❹ Не давайте оценку и не интерпретируйте. Эмпатия — это не про вас. Не начинайте предложения со слов: «Я думаю, то, что ты сейчас чувствуешь, это...» или «Вот почему ты сейчас чувствуешь именно это...».

❺ Делитесь личным опытом, но будьте осторожны. Подчеркивайте общность чувства, а не содержание опыта. Пример: «Помню, я так же волновался, когда проходила реструктуризация компании, где я раньше работал».

«Архитектура. Как ее понимать» Марии Элькиной

Это путеводитель по мировой архитектуре с примерами, проиллюстрированными архитектором Сергеем Чобаном. Мария последовательно доказывает, что «читать» архитектуру может даже тот, кто ничего в ней не понимает.

Почему мы выбрали книгу об архитектуре? Кажется, что она имеет много общего с дизайном. На эти мысли наталкивает предисловие «Нужно ли понимать архитектуру». Вот цитаты.

«Чтобы понимать архитектуру, не нужно совершенно ничего (и эта книга не исключение), кроме способности удивляться, смотреть на вещи так, будто видишь их впервые. Порой наивному взгляду открывается больше, чем искушенному»

«В восприятии архитектуры совершенно очевиден гигантский пробел. Она очень сильно влияет на нас и на все, что мы делаем, но при этом привлекает ничтожно мало внимания»

«Архитектура оказывается куда занимательнее, если думать про нее как про один из аспектов развития нашей цивилизации. Когда всматриваешься в ее историю, понимаешь, что процессы, происходившие и происходящие в ней, куда драматичнее и интереснее, чем смена ритмов на фасаде и фасона украшений»

«Фантазия» Бруно Мунари

Эта работа может вызвать споры на тему того, точно ли она написана не для дизайнеров, — но нам очень хочется о ней рассказать.

Бруно Мунари — итальянский дизайнер, художник, изобретатель и выдумщик. Он синтезировал искусство и дизайн, опираясь на науку, и формулировал выводы в своих книгах. Одна из них посвящена фантазии.

Мунари считал, что креативность развивается, если сочетать работу фантазии и изобретательность, а самое потенциальное проявление этого процесса видел в обучении детей творчеству. Большая часть книги посвящена конкретным приемам, из которых складывается механизм «фантазирования», остаток — техникам, которые можно попробовать с детьми (а мы советуем попробовать в дизайн-практике). Делимся упражнением из главы «Откуда что берется».

«Чтобы выявить скрытые соотношения, можно исследовать простой лист дерева. Предположим, мы сделали кальку с листа дуба. Наложим на нее лист полупрозрачной бумаги и обведем контур. На другом листе обозначим только внешние точки; на другом — внутренние точки контура. Еще на одном можно провести линии, соединяющие внешние точки с... На следующем...

Потом можно попробовать наложить какие-то листы (два или более) друг на друга — и получим много разных изображений, имеющих отношение к одному и тому же дубовому листку.

Вот что можно увидеть в одном листе дерева. Каждый найдет в нем что-то свое»

«Главное в истории цвета» Марины Голубевой

Советуем книгу об истории цвета и делимся выдержками из раздела о влиянии цвета на человека.

Цвет воздействует на людей физически, оптически и психически.

● Вегетативная нервная система реагирует на воздействие цвета, и эта реакция индивидуальна, но имеет общие закономерности среди людей. Например, красный цвет может вызвать повышение артериального давления и учащение дыхания и пульса, а зеленый — наоборот, успокаивает и повышает работоспособность мышц.

● Освещение может сильно влиять на восприятие цвета. Иоханнес Иттен любил рассказывать историю о том, как один «добродушный» хозяин экспериментировал со светом во время званого ужина и напрочь отбил у гостей аппетит к действительно свежим и вкусным блюдам на столе. А еще существуют цветовые иллюзии — цвет светлеет на темном фоне и темнеет на светлом; цвет объекта изменяется в зависимости от фона, на котором мы его наблюдаем.

● Мы можем чувствовать цвета. Когда человек испытывает положительные эмоции, он чувствителен к красному и желтому, а когда отрицательные — к синему и зеленому. Но воздействие цвета может зависеть от его светлоты — чем светлее цвет, тем позитивнее его восприятие.

Больше о книгах (не) для дизайнеров читайте в телеграм-канале Bang Bang Education о графдизайне