Классный Час Правильное Питание 8 Класс
🛑 👉🏻👉🏻👉🏻 ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻
Главная
Конкурсы
Лучшая методическая разработка
Пед. мастерство и творчество
Интересная Весна
Лучший конспект урока (занятия)
Лучший блог 2021 года
Фото и картинки
Новые фото
Лучшие фото
Блоги
Детям
Стихи для детей
Раскраски для детей
Развивающие задания
Детские поделки
Школьникам
Внеклассная работа
Школьные праздники
Игры, конкурсы, развлечения
Детское творчество
Летний отдых
Летний лагерь
Библиотека
Психология
Педагогика
Современный урок
Классному руководителю
Всё об этикете
Пословицы и поговорки
Календарь
Весна
Лето
Осень
Зима
Методика
Воспитателям
Учителям-предметникам
Начальная школа
Родителям
О сайте
Свидетельство о публикации
Вопросы и ответы
Награды сайта
Отзывы
Экспертный совет сайта
Весна для детей
Спасибо. Воспользуюсь вашей разработкой. Понравились виды деятельности, предлагаемые детям
Спасибо. проводила подобный классный час. Нашла замечательный видеоматериал, музыкальный клип: поет Анастасия Стоцкая. Если кого заинтересует обращайтесь, поделюсь. :)
Спасибо Вам за интересную разработку! На тему о вкусной и здоровой пище нужно говорить чаще. На конкретных примерах объяснять детям, что вредно для здоровья и что полезно. Я обязательно воспользуюсь Вашей разработкой. Желаю Вам дальнейших успехов!!!
полезный классный час, я как учитель биологии, проведу такое мероприятие на недели биологии в 8 классе, это углубит знания по теме "Пищеварительная система", в конце попрошу детей составить меню на день, это покажет сделали они выводы о здоровом питании или нет, а то когда им даю задание составить меню на день, у них всегда есть продукты из "Вредной пятерки". детям будет очень интересно.
Спасибо за полезный классный час. Питание, а особенно правильное питание нужно прививать детям с грудного возраста. Родители все больше хотят побаловать своих детей, о чем потом жалеют! Очень многие не знают правила здорового и полноценного питания. Такие часы нужно проводить с дошкольного возраста не только детям, но и их родителям!
Замечательная разработка, дети будут заинтересованы. Игровая форма - наиболее приемлемый вид деятельности
учащиеся будут включены в работу, спасибо.
Отличная разработка. В скором времени в российских школах могут появиться уроки здорового питания, направленные на формирование культуры питания у детей и подростков.
Главная
Блоги
Конкурсы
Свидетельство
Отзывы
Награды
Пользователи
Комментарии
Обратная связь
Вопросы и ответы
Календарь
Фото и картинки
Карта сайта
Обзоры
Соглашение
О сайте
© 2011 - 2021 Учебно-методический кабинет . Материалы сайта могут содержать информацию 6+
Материалы, представленные на страницах нашего сайта, созданы авторами сайта, присланы пользователями, взяты из открытых источников и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Все авторские права на материалы принадлежат их законным авторам.
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта
Как желудок влияет на мозговые извилины!
Классный час, посвященный теме здорового питания.
По свидетельству врачей сегодня основные заболевания школьников - гастриты и анемия, и это напрямую связано с качеством питания детей. В меню школьных столовых присутствуют продукты, признанные опасными для здоровья. И многие дети, подчиняясь рекламе, предпочитают покупать именно эти продукты, а не обычные школьные завтраки и обеды. В предлагаемом сценарии в форме часа общения обсуждаются вопросы здорового питания.
Цели: углубить представление детей о рациональном питании; продолжить формирование позитивной оценки здорового образа жизни; побуждать детей к разумному, бережному отношению к своему здоровью, к борьбе с вредными привычками.
Подготовительная работа с детьми: предложить кому-нибудь из детей помочь в ходе классного часа (записывать количество блюд, прикреплять к доске таблички с названием продуктов).
- приготовить 10 полосок плотной бумаги; на каждой полоске написать название полезного продукта (яблоки, мед, лук, чеснок, рыба, молоко, зеленый чай, банан, грецкий орех, морковь). Эти полоски в ходе игры один из учеников будет прикреплять скотчем к доске;
- нарисовать табличку на альбомном листе бумаги.
4. Сосиски, сардельки, колбаса, паштеты.
5. Жирные сорта мяса, особенно в жареном виде
- развесить картинки, фотографии: продукты, кулинарные изделия, овощи фрукты;
- на доске мелом нарисовать меню. Потом его можно будет стереть.
I. Провоцирующая ситуация «Закажи блюдо».
III. Интерактивная беседа по теме «Что вредно и что полезно».
V. Работа в группах по теме «Простые рецепты».
VII. Подведение итогов (рефлексия).
Классный руководитель. Ребята, вы знаете, что некоторые кафе доставляют обеды прямо в офис. Представьте себе, что каждый из нас может сейчас тоже заказать себе обед, и нам привезут его прямо в класс. Только нужно указать точное количество порций. Платить за еду не нужно - у кафе сегодня праздничная акция. А вот и меню - выбирай, что хочешь (читает список блюд) Выбирайте поскорее, а (имя) будет записывать, сколько порций нужно заказать.
(Учитель читает названия блюд, дети поднимают руки, помощница записывает напротив каждого блюда количество порций, пока все блюда не будут названы.)
Ой, ребята, вижу, что у многих тут разыгрался аппетит, но вынуждена просить у вас прощения - это была всего лишь провокация. И затеяна она была только с одной целью: проверить, отдадите ли вы предпочтение самым вредным продуктам питания. Пять таких продуктов скрывались среди этих замечательных блюд. Вот эти продукты (обводит мелом названия вредных продуктов). И, как оказалось, все вы клюнули на провокацию и выбрали-таки эти продукты! Эти продукты несовместимы со здоровым образом жизни.
Классный руководитель. Вот что я прочитала в газете «Комсомольская правда». Врачи-диетологи всего мира выявили наконец пятерку самых вредных для человека продуктов. Мы их поместили в табличку «Вредная пятерка».
(Помощница прикрепляет табличку к доске.)
Классный руководитель (читает и комментирует).
1. Сладкие газированные напитки: «Кока-кола», «Спрайт» и другие.
Созданы не для утоления жажды, а для ее вызывания. Отличаются гигантским содержанием сахара: в одном стакане его не менее пяти чайных ложек.
2. Картофельные чипсы, особенно приготовленные не из цельной картошки, а из пюре. В сущности, это смесь углеводов и жира плюс искусственные вкусовые добавки.
3. Сладкие шоколадные батончики. Большое количество сахара, химические добавки, высочайшая калорийность.
4. Сосиски, сардельки, колбаса, паштеты и другие продукты с так называемыми скрытыми жирами. В их составе сало, нутряной жир, свиная шкурка занимают до 40% веса, но маскируются под мясо, в том числе и с помощью вкусовых добавок.
5. Жирные сорта мяса, особенно в жареном виде.
Оказалось, что нет ничего страшнее сосиски в тесте в сочетании с лимонадом!
Многие врачи к этой вредной пятерке добавляют еще и жевательные конфеты, мэйбоны, чупа-чупсы, майонез, кетчуп, лапшу быстрого приготовления, порошковые напитки, пиво и множество других пищевых изделий. Во всех этих продуктах очень много химии: заменителей, красителей, растворителей. Действие многих этих веществ сопоставимо с действием ядов. Если есть много такой пищи, организм постепенно привыкает к яду и уже не посылает тревожных сигналов в виде высыпаний на коже, тошноты или головокружений. Постепенно ядовитые вещества накапливаются, и вспыхивает болезнь. Самое печальное, что именно эти вредные продукты и продаются в нашей школьной столовой. Но есть и обнадеживающие известия. Недавно все газеты напечатали новость: в московских школах скоро запретят вредны
Классный час "Здоровое питание - отличное настроение"
Конспект и презентация к классному часу "Секреты здорового питания ..."
Классный час для 8 класса . О здоровом питание .
Классный час "Секреты здорового питания "
Классный час в 8 классе на тему: Здоровое питание
Сбросить Вес В Короткий Срок
Диета 8
Диета И Спорт В Домашних Условиях
Классный Час Правильное Питание 8 Класс
