Классификация методов обучения грамоте в начальной школе
Классификация методов обучения грамоте в начальной школеКлассификация методов обучения элементарной грамоте.
=== Скачать файл ===
Понятие о методе. Классификация методов обучения грамоте
Программа предмета
Итак, период обучения грамоте представляет собой чрезвычайно ответственный, стартовый этап в начавшейся школьной жизни ребенка, этап, призванный решить много задач, фундаментальных по своей значимости, решение которых существенно облегчает последующую школьную учебу ученика. За более чем трехтысячелетнее существование письменности на Земле и порожденного ею не менее давнего обучения грамоте, за более чем тысячелетнее существование славянской письменности и связанного с нею обучения русской грамоте было открыто великое множество самых различных способов обучения: Процесс появления различных новых подходов, способов и приемов обучения чтению и письму наблюдается и в наши дни, будет это происходить в ближайшем и отдаленном будущем. И естественно, что для каждого, кто профессионально связан с обучением грамоте, нужно хорошо ориентироваться в море-океане различных способов и приемов обучения грамоте. Это поможет избежать простого повторения найденного ранее, исключить этически неприятные случаи выдачи того, что было когда-то известным, за якобы вновь открытое. Ориентировка в том богатстве, которым располагает мировая и отечественная методика обучения грамоте, позволит, во-первых, по-хозяйски, но критически и творчески подойти к успешному использованию и развитию того позитивного, что хранит методическое наследие, во-вторых, ускорит распознавание явно бесперспективных путей в поиске нового в обучении грамоте, в-третьих, поможет избежать неудачного выбора учебников и пособий для учеников своего класса, облегчит выбор действительно нужного, рационального и эффективного учебно-методического комплекта УМК. Рациональной и плодотворной ориентировке в методах обучения грамоте может помочь классификация известных способов и подходов в этой области школьного дела. Прежде всего все известные и вновь возникающие системы обучения первоначальному чтению и письму можно классифицировать по тому, что они избирают в качестве изначального момента, который становится стартовым в организации занятий. Отталкиваясь от одного из этих исходных моментов, можно далее пойти различными путями, подключить разные виды деятельности — от начального элемента до того целого, в котором он составляет его целое с другими ему подобными элементами: FAQ Обратная связь Вопросы и предложения. Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Новосибирский государственный педагогический университет. МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ РАЗДЕЛОВ КУРСА. МЕТОДИКА ЛЕКСИКИ И СЕМАНТИКИ. Методы обучения грамоте, их классификация За более чем трехтысячелетнее существование письменности на Земле и порожденного ею не менее давнего обучения грамоте, за более чем тысячелетнее существование славянской письменности и связанного с нею обучения русской грамоте было открыто великое множество самых различных способов обучения:
Сони иксперия р характеристики
Приказоб утверждении учетной политики
Сарай из профлиста своими руками фото
Вязаные крючком со схемами и описанием
Схема стиральной машины самсунг s821
Дельта тест судоводитель 2.04 скачать
Москва сураж расписание автобусов
Таблица мужских спортивных костюмов
Результаты розыгрыша грин карты 2017
Оби каталог товаров москва варшавское шоссе
Важнейшим видом духовного производства является
Принадлежит ли графику функции y x2
Что делать с заброшенными дачными участками