Капитанская Дочка Темы Сочинений Егэ
Капитанская Дочка Темы Сочинений Егэ
Образовательный портал для подготовки к экзаменам
Cколько стоит соточка на ЕГЭ? Всего 49 рублей
Онлайн-доска sBoard для учителей и репетиторов! Попробуйте (бесплатно).
Доклад Д. Д. Гущина о ЕГЭ в России и его аналогах за рубежом. Видеозапись
Разместили исторические сочинения в соответствии с демо–21.
Материалы для подготовки к итоговому сочинению
Предприниматель Щеголихин скопировал сайт Решу ЕГЭ
Источник: ЕГЭ по литературе 13.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 3.
Источник: ЕГЭ по литературе 13.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 2.
Источник: ЕГЭ по литературе 13.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 5.
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по литературе. Вариант 6.
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по литературе. Вариант 6.
Источник: ЕГЭ по литературе 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по литературе. Вариант 6.
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по литературе. Вариант 6.
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по литературе. Вариант 6.
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
В каких произведениях русской классики звучит тема государственной службы, военной или штатской, и в чем эти произведения можно сопоставить с «Капитанской дочкой» А. С. Пушкина?
Для выполнения задания выберите только ОДНУ из четырёх предложенных тем сочинений (17.1—17.4). Напишите сочинение на эту тему в объёме не менее 200 слов (при объёме менее 150 слов сочинение оценивается 0 баллов).
Раскрывайте тему сочинения полно и многоаспектно.
Аргументируйте свои тезисы анализом элементов текста произведения (в сочинении по лирике необходимо проанализировать не менее трёх стихотворений).
Выявляйте роль художественных средств, важную для раскрытия темы сочинения.
Избегайте фактических, логических, речевых ошибок.
Сочинение пишите чётко и разборчиво, соблюдая нормы письменной речи.
С17.1. Каково значение образа Савельича в романе А. С. Пушкина «Капитанская дочка»?
С17.2. Сатиру М. Е. Салтыкова-Щедрина его современники называли «горькой». Чем можно объяснить такую оценку? (По произведениям М. Е. Салтыкова-Щедрина.)
С17.3. Как в лирике А. А. Ахматовой раскрывается тема поэтического творчества?
С17.4. В каких произведениях русской литературы образ будущего создается с помощью сна одного из героев.
Для выполнения задания выберите только ОДНУ из четырёх предложенных тем сочинений (17.1—17.4). Напишите сочинение на эту тему в объёме не менее 200 слов (при объёме менее 150 слов сочинение оценивается 0 баллов).
Опирайтесь на авторскую позицию и формулируйте свою точку зрения.
Аргументируйте свои тезисы, опираясь на литературные произведения (в сочинении по лирике необходимо проанализировать не менее трёх стихотворений).
Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения.
Сочинение пишите чётко и разборчиво, соблюдая нормы речи.
17.1. Какую роль в романе А. С. Пушкина «Капитанская дочка» играют исторические персонажи?
17.2. Как в лирике Ф. И. Тютчева отображены взаимоотношения человека и природы?
17.3. В чём заключается своеобразие конфликта пьесы А. П. Чехова «Вишнёвый сад»?
17.4. Нужна ли современному читателю классическая литература?
Для выполнения задания выберите только ОДНУ из четырёх предложенных тем сочинений (17.1−17.4). Напишите сочинение объёмом не меньше 200 слов (при объёме меньше 150 слов за сочинение выставляется 0 баллов).
Раскройте тему сочинения полно и многосторонне.
Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста(-ов) произведения(-ий).
Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических ошибок.
Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения(-ий).
Продумайте композицию сочинения, не нарушайте логики изложения.
Соблюдайте нормы литературной письменной речи, пишите сочинение аккуратно и разборчиво.
17.1. Кто из героев романа А. С. Пушкина «Капитанская дочка» более всего запомнился Вам и почему? (С опорой на анализ текста)
17.2. Авторская позиция и способы её выражения в сказках М. Е. Салтыкова-Щедрина. (Одно произведение по выбору)
17.3. Роль олицетворения в поэзии С. А. Есенина.
17.4. Тема красоты родной земли в отечественной литературе второй половины ХХ – начала ХХI вв. (На примере 1−2 произведений)
Для выполнения задания выберите только ОДНУ из четырёх предложенных тем сочинений (17.1—17.4). Напишите сочинение на эту тему в объёме не менее 200 слов (при объёме менее 150 слов сочинение оценивается 0 баллов).
Раскрывайте тему сочинения полно и многоаспектно.
Аргументируйте свои тезисы анализом элементов текста произведения (в сочинении по лирике необходимо проанализировать не менее трёх стихотворений).
Выявляйте роль художественных средств, важную для раскрытия темы сочинения.
Избегайте фактических, логических, речевых ошибок.
Сочинение пишите чётко и разборчиво, соблюдая нормы письменной речи.
С17.1. Как в романе А. С. Пушкина «Капитанская дочка» раскрывается тема чести и бесчестия?
С17.2. Каким предстаёт любовное чувство в лирике Ф. И. Тютчева?
С17.3. Как противопоставлены мечта и реальность в пьесе М. Горького «На дне»?
С17.4. Женские образы в русской литературе XIX века (по двум-трём произведениям русской литературы).
Для выполнения задания выберите только ОДНУ из четырёх предложенных тем сочинений (17.1—17.4). Напишите сочинение на эту тему в объёме не менее 200 слов (при объёме менее 150 слов сочинение оценивается 0 баллов).
Раскрывайте тему сочинения полно и многоаспектно.
Аргументируйте свои тезисы анализом элементов текста произведения (в сочинении по лирике необходимо проанализировать не менее трёх стихотворений).
Выявляйте роль художественных средств, важную для раскрытия темы сочинения.
Избегайте фактических, логических, речевых ошибок.
Сочинение пишите чётко и разборчиво, соблюдая нормы письменной речи.
С17.1. Как в романе А. С. Пушкина «Капитанская дочка» раскрывается тема чести и бесчестия?
С17.2. Каким предстаёт любовное чувство в лирике Ф. И. Тютчева?
С17.3. Как противопоставлены мечта и реальность в пьесе М. Горького «На дне»?
С17.4. Образ матери в русской поэзии (на примере двух-трёх произведений русских поэтов).
Укажите одно из принятых жанровых определений данного произведения А. С. Пушкина.
Назовите род литературы, к которому принадлежит произведение, отрывок из которого приведен выше?
Установите соответствие между героями, действующими в этом отрывке, их дальнейшей судьбой. Ответ запишите в виде последовательности букв и цифр.
2) встретится с императрицей и получит от нее милость
3) погибнет после взятия крепости Пугачевым
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Как данный эпизод соотносится с эпиграфом к роману: «Береги честь смолоду»?
Для выполнения задания выберите только ОДНУ из четырёх предложенных тем сочинений (17.1—17.4). Напишите сочинение на эту тему в объёме не менее 200 слов (при объёме менее 150 слов сочинение оценивается 0 баллов).
Раскрывайте тему сочинения полно и многоаспектно.
Аргументируйте свои тезисы анализом элементов текста произведения (в сочинении по лирике необходимо проанализировать не менее трёх стихотворений).
Выявляйте роль художественных средств, важную для раскрытия темы сочинения.
Избегайте фактических, логических, речевых ошибок.
Сочинение пишите чётко и разборчиво, соблюдая нормы письменной речи.
С17.1. Почему скромная дочь капитана Миронова заняла столь значительное место в сюжете романа? (По роману А. С. Пушкина «Капитанская дочка».)
С17.2. Чем объясняется карикатурность в изображении помещиков? (По поэме Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо».)
С17.3. Почему чеховский «Вишнёвый сад» часто называли пьесой-предупреждением?
С17.4. «Век девятнадцатый, железный, воистину жестокий век!» (по произведениям одного или нескольких поэтов «серебряного века»).
Для выполнения задания выберите только ОДНУ из четырёх предложенных тем сочинений (17.1—17.4). Напишите сочинение на эту тему в объёме не менее 200 слов (при объёме менее 150 слов сочинение оценивается 0 баллов).
Раскрывайте тему сочинения полно и многоаспектно.
Аргументируйте свои тезисы анализом элементов текста произведения (в сочинении по лирике необходимо проанализировать не менее трёх стихотворений).
Выявляйте роль художественных средств, важную для раскрытия темы сочинения.
Избегайте фактических, логических, речевых ошибок.
Сочинение пишите чётко и разборчиво, соблюдая нормы письменной речи.
С17.1. Чем объясняется неоднозначность отношения Гринева к «злодею» и «самозванцу» Пугачеву? (По роману А. С. Пушкина «Капитанская дочка».)
С17.2. Что делает Катерину «чужой» в калиновском мире? (По драме А. Н. Островского «Гроза».)
С17.3. В чем своеобразие любовной лирики А. А. Блока?
С17.4. «Жизнь скучна без нравственной цели…» (Ф. М. Достоевский). (По произведениям русской классики.)
В каких произведениях русской классики звучат песни и в чём соответствующие эпизоды можно сопоставить с приведённым фрагментом «Тихого Дона»?
В каких произведениях русских писателей созданы образы защитников отечества и в чём этих персонажей можно сопоставить с героями «Войны и мира»?
Как называется крепость, в которой происходит действие отрывка?
Как называется герой, от лица которого ведется повествование (в данном отрывке это Петруша Гринев)?
Диалог Василисы Егоровны и Ивана Кузмича в начале отрывка передается с легкой насмешкой. Как называется в литературоведении такая насмешка?
В каких произведениях русской литературы звучит тема «отцов и детей» и в чём эти произведения созвучны (или противоположны) «Отцам и детям» И. С. Тургенева?
Назовите произведение А.С. Пушкина, в котором, как и в «Тихом Доне», изображены события масштабного «русского бунта».
В каких произведениях отечественной литературы нарисованы образы крестьян и в чём их можно сопоставить с персонажами тургеневского рассказа?
ЕГЭ 2021, литература: задания, ответы, решения. Обучающая...
Темы сочинений по роману А.С.Пушкина « Капитанская дочка ».
Темы для сочинений по литературе Капитанская дочка
Темы и подробные планы к сочинениям по роману А.С. Пушкина...
Реальное сочинение на ЕГЭ по литературе по « Капитанской ...»
Сочинение 8 Класс Презентация
Где Начинается Хаос Эссе
Как Пишется Контрольная Работа В Институте Образец
Легкие Курсовая Работа
Эссе Есенин Мой Любимый Поэт