Календарный план ясельной группы
Календарный план ясельной группыСкачать файл - Календарный план ясельной группы
День недели Ре-жим Интеграция образова-тельных об-ластей Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных об-ластей Организация раз-вивающей среды для самостоятель-ной деятельности детей. Групповая , подгрупповая Индивидуальная Образовательная деятельность в режимных мо-ментах. Беседы о проведенных выходных. По дороге белой, гладкой Скачут пальцы как лошадки Чок-чок-чок. Скачет резвый табунок Цель: Попросите его помочь собрать их. Положите в свою корзинку шишки, а малышу предложите собрать остальные. В конце игры подведите итог: А сколько шишек у меня? С Дашей, Егором С. Выйти с детьми на прогулку и внимательно по-смотреть вокруг себя. Все за-метено белым снегом. Снег на солнце искрится, даже глазам больно. Предложить детям походить по снегу и послушать, как он скрипит. С Олей, Иль-ёй, Сашей. ОБЖ - воспиты -вать осторожность при ходьбе по сту-пенькам крыльца. Активизировать и развивать речь детей, раскрыть игровой замысел. Формировать начальные навыки ролевого поведения. Помогите ему добраться до детского сада. Нам нужен шофёр машины. Но не всё так просто, ведь нужно проехать через разные препятствия. Далее воспитатель следит за игрой и устраивает препятствия на пути машины. Беседа 'Зачем ну-жен носовой пла-ток'. Самолётик - самолёт малыш разводит руки в сто-роны ладошками вверх, поднимает голову, вдох Отправляется в полёт задерживает дыхание Жужу -жу делает поворот вправо Жу-жу-жу выдох, произносит ж-ж-ж Постою и отдохну встает прямо, опустив руки Я налево полечу поднимает голову, вдох Жу — жу — жу делает поворот влево Жужу —жу выдох, ж-ж-ж Постою и отдохну встаёт прямо и опускает ру-ки. В гости приходит кукла Катя, она за-болела. Что у нее болит? Воспита -тель показывает на часть тела, дети называют. С Али-сой, Лёшей М. Беседа 'Так нель-зя, а как можно? Художественная литература Познание Коммуникация 2. Предложить детям посмотреть на небо. Отме-тить, какое оно чистое, голубое, значит, погода ясная, солнечная. А если небо закрыто тучами, какое оно? А если подует ветер, что случится с тучами? Ветер их разгонит, погода изменится, и мы увидим солнце. Дуют ветры, ветры буйные, Ходят тучи, тучи ясные. С Лёшей, Ильёй ходьба по ограни-ченной поверхно-сти. Ситуативный разговор о дружбе -надо играть дружно, не ссо-риться, всем вме-сте. Формировать у детей культурно-гигиенические навыки, продолжать знакомить с правилами поведения за столом, учить есть аккуратно, правильно пользоваться салфеткой. Ориентирование в группе , активизация диало-говой речи детей, умение играть небольшими груп-пами. Воспитатель говорит детям , что Миша в своём детском саду разбросал все игрушки и теперь плачет, пото-му что не помнит где что лежало. Далее воспитатель подсказывает и направляет игру детей. Привлечь к рабо -те в уголке приро-ды - полить из лее-чек комнатные растения. Мишка, нож, нож-ницы, иголка, утюг. День недели Режим Интеграция образова-тельных об-ластей Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных об-ластей Организация раз-вивающей среды для самостоятель-ной деятельности детей. Групповая , подгрупповая Индивидуальная Образовательная деятельность в режимных момен-тах. И на нас рычит: С Захаром, Лёшей А. НОД Художественная литература Познание Коммуникация Художественное творчество 1. При выходе на прогулку обратить внимание на продук-товую машину, стоящую возле кухни, отметить ее основ-ные части и назначение — привозит продукты в детский сад. Далее понаблюдать за проезжающим автотранспор-том. Грузовые авто-мобили, их назначение. Какие грузы перевозят грузовые машины? Какие машины вы знаете? А ав-тобусы для чего нам нужны? Перевозить пассажиров по городу. А еще существуют специальные машины. Предложить детям их назвать. Рассказать о их назначении. Спросить, у кого папа работает водителем. Формировать навыки самообслуживания и культурно-гигиенические навыки, учить детей есть самостоятельно, обращать внимание на то, что нужно правильно держать столовую ложку, накло-няться над тарелкой, стараться есть бесшумно, пережевывать пищу с закрытым ртом. Самостоятельная деятельность детей в книж-ном уголке. День недели Режим Интеграция образова-тельных об-ластей Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных обла-стей Организация развивающей среды для само-стоятельной дея-тельности детей. Беседа 'Можно ли трогать жи-вотных на улице'. Художественная литература Познание Коммуникация Худ. Кругом лежит белый, пушистый снег, идя по ко-торому ты оставляешь следы. По следам можно узнать, кто ходил, ездил, были здесь птички или зверьки. Рассмотреть вместе с детьми на участке следы, определить, чьи они. Предложить детям оставить свои следы на снегу, сравнить следы взрослого и ребенка. Украшение участка снежными куличиками. Формировать у детей культурно-гигиенические навыки, учить правильно осуществлять ежедневные гигие-нические процедуры умываться, чистить зубы, причесываться, понимать их назначение и важность. Учить внимательно слушать и отвечать на во-просы воспитателя. Воспитывать умение и желание слушать. Ситуативный разговор о бе-режном отноше-нии к книгам. Упражнять детей в правильном произношении звука е, закреплять произношение гласных звуков а, и, о. Вместе с детьми совершить экскурсию к про-езжей части дороги и понаблюдать за движени-ем автомобилей. Объяснить, что детский сад и дома могут находиться рядом с большой доро-гой. Как река, проспект широк, Здесь плывет ма-шин поток. Спросить детей, какие машины есть на шоссе. Грузовые и легковые — их назначе-ние. Обратить внимание детей на то, что води-тели строго соблюдают правила дорожного движения. При гололеде машины передвигают-ся медленно из соображения безопасности. Учить внимательно слушать, Отвечать на вопросы воспитателя. Игры с крупным строителем. Обучение имитационным движениям, звукоподражанию. С Сашей, Лёшей А. Вместе с детьми навести порядок в игровых зонах. Календарный план воспитательно-образовательной работы в соответствии с ФГОС в первой младшей группе Календарный план воспитательно-образовательной работы ФГОС 1 младшая группа с Календарный план воспитательно-образовательной работы ФГОС 1 младшая группа с 14—18 декабря Календарный план воспитательно-образовательной работы ФГОС 1 младшая группа с Календарный план воспитательно-образовательной работы ФГОС 1 младшая группа с 21—25 декабря Календарный план воспитательно-образовательной работы ФГОС 1 младшая группа с Календарный план воспитательно-образовательной работы в соответствии с ФГОС первая младшая группа Календарный план воспитательно-образовательной работы ФГОС 1 младшая группа с января День недели Ре-жим Интеграция образова-тельных. Календарный план воспитательно-образовательной работы ФГОС 1 младшая группа с 28—31 декабря Календарный план воспитательно-образовательной работы ФГОС 1 младшая группа с Календарный план воспитательно-образовательной работы ФГОС 1 младшая группа с 7—11 декабря Календарный план воспитательно-образовательной работы ФГОС 1 младшая группа с 7. Шаблоны Готовое оформление для рефератов, папок-передвижек. Конкурсы на сайте Для педагогов и воспитателей Для детей. Заказать документ Дипломы и свидетельства для педагогов, воспитателей, детей. Воспитателю, педагогу, учителю - Маам. Конкурсы и дипломы, учебные планы и программы, конспекты, игры. Свой сайт - бесплатно. Нажмите здесь и зарегистрируйтесь сейчас! Главное Новое Лучшее Новости Темочки Картинки Детский сад Конспекты Разработки Сценарии Оформление Поделки Игры Школа класс класс класс. Конкурсы Свидетельства и дипломы Шаблоны Создать сайт. Поиск Поиск материала Поиск коллег Общение Коллеги советуют. Помощь Задать вопрос О портале Отзывы Российская Газета Совет Федерации. Главное Новое Лучшее Новости Темочки Картинки Конспекты Разработки Сценарии Оформление Поделки Игры класс класс класс. Беседа 'Что такое хорошо, что такое плохо' Цель: Музыка Социализация Коммуникация 2. По плану музыкального руководителя. Прогул-ка Познание Физкультура Безопасность Труд Здоровье Наблюдение за снегом Выйти с детьми на прогулку и внимательно по-смотреть вокруг себя. Трудовая деятельность Расчистка дорожки, запорошенной снегом. Ве-чер Художественная литература Здоровье Художественное творчество Труд Познание Коммуникация Оздоровительная гимнастика после сна. Сюжетно - ролевая игра: Беседа 'Зачем ну-жен носовой пла-ток' Цель: НОД Художественная литература Здоровье Познание Коммуникация 1. Физкультура По плану инструктора по физической культуре Художественная литература Познание Коммуникация 2. Про-гул-ка Познание Физкультура Безопасность Труд Здоровье Наблюдение за небом Предложить детям посмотреть на небо. Трудовая деятельность Сгребание снега лопатками, расчистка площад-ки для игр. У медведя во бору Грибы-ягоды беру, А медведь глядит И на нас рычит: Художественная литература Здоровье Познание Коммуникация 2. Трудовая деятельность Строительство автодороги из снега, игра с машинками с соблюдением правил дорожного движения. ОБЖ - учить детей осторожности при ходьбе по скольз-ким дорожкам, не бегать. Гладит всё, чего каса-ется, А дотронешься- кусается. Режем хлеб, Намажем масло. Есть с него опасно. Нож С Львом, Ромой. Беседа 'Что мы ви-дим' Цель: То сожмутся, Разожмутся, То зароются в песке. Раздувайся, большой… Оставайся такой И не лопайся! Беседа 'Можно ли трогать жи-вотных на улице' Цель: Предложить детям игры по желанию. Знакомство с игрушками группы , цветные дорожки. НОД Музыка Социализация Коммуникация 1. Трудовая деятельность Украшение участка снежными куличиками. Ве-чер Художественная литература Здоровье Худ. Перелистывать аккуратно, не рвать, смотреть, сидя за столом. Идет коза рогатая, Идет коза бодатая За малыми ребятами. Ножками топ-топ-топ, Глазками хлоп-хлоп-хлоп. Кто каши не ест, Молока не пьет? Дети выполняют соответствующие дей-ствия. Ситуативный раз-говор 'Мамин день' Цель: Художественная литература Здоровье Познание Ком-муникация 2. Физкультура По плану инструктора по физической культуре Прогулка Познание Физкультура Безопасность Труд Здоровье Наблюдение за проезжей частью Вместе с детьми совершить экскурсию к про-езжей части дороги и понаблюдать за движени-ем автомобилей. Сгребание снега в определенное место, очистка дорожек на участке, подкормка птиц. Беседа 'Грузовой транспорт' Цель: Вечер Художественная литература Здоровье Худ. Альбом, ка-рандаш жёлтого цвета. Календарно-тематическое планирование на весеннюю тему Весна. Материалы для детского сада на тему весны Календарно-тематическое планирование. КТП Методические рекомендации и разработки Младшая группа. Дети лет Планирование. Планы работ Тематические недели. Планы и темы недель в группах детского сада ФГОС. Внедрение и реализация Темочки. Татьяна Василенко Все публикации. Путешествие в страну Светофорию. На фоне музыки звучит Наш посёлок Новоилимск расположен в Нижнеилимском районе Иркутской области, административным центром которого является город Железногорск-Илимский, Что значат наши имена. Дать детям знания о том, что у каждого человека есть свое имя, которое отличает Наивная живопись с мастер-классом 8 июля в Конспект непосредственно-образовательной деятельности по математике в подготовительной группе. Карточки для дидактической игры. Нельзя в лесу включать громкую музыку. Копировать можно только зарегистрированным пользователям МААМ. Международный образовательный портал Маам. Игрушка копилка Неваляшка из бросового материала Создание условий для сюжетно-ролевой игры на летне
Календарные планы младшая группа зима (декабрь) по ФГОС
День недели Ре-жим Интеграция образова-тельных об-ластей Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных об-ластей Организация раз-вивающей среды для самостоя-тельной деятель-ности детей. Групповая , подгрупповая Индивидуальная Образовательная деятельность в режимных момен-тах. Предложить детям конструктор пластмассовые детали средних размеров для различных постро-ек. Составление картинки из четырёх частей. С Егором С, Олей. Опыт — вода холодная, тёплая, горячая. Воспитывать у детей умение правильно вести себя в быту с объектами живой и неживой природы. Здоровье Наблюдение за кошкой. Закрепить представле-ние о характерных особенностях кошки. Воспи -тывать заботливое отношение к животным. Бег друг за другом, бег врассыпную. С Алисой, Захаром, Лёшей М, Сашей. Оздоровительная гимнастика после сна. Самостоятельная деятельность детей в цен-трах активности. Закреплять знания имён детей в группе. Дать понять, что у людей имена, а у животных клички. Посмотри, какие разные человечки: День недели Ре-жим Интеграция образова-тельных об-ластей Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных об-ластей Организация раз-вивающей среды для самостоятель-ной деятельности детей. Групповая , подгрупповая Индивидуальная Образовательная деятельность в режимных мо-ментах. Здоровье Наблюдение за елью. Знакомить с особенностями ели, по которым её легко выделить среди других деревьев. Учимся прыгать вокруг предметов. С Стёпой М, Полиной. Учить последовательному одеванию на прогулку. Закреплять умение внимательно слушать рассказ. Игры со строительным материалом: Закреплять знания детей о домашних жи-вотных. С Лёшей М, Стёпой В. День недели Режим Интеграция образова-тельных об-ластей Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных об-ластей Организация раз-вивающей среды для самостоятель-ной деятельности детей. Развиваем координацию, учимся видеть препятствия. Деятельность в книжном уголке: Наблюдение за комнатными расте-ниями, их уходом. НОД Художественная литература Познание Коммуникация Художественное творчество 1. Здоровье Наблюдение за тем , как в течение прогулки изменяется погода, наблюдение за эмоциями человека. Обратить внимание на то, что человек с хорошим настроением активный, весёлый и наоборот. Сгребание снега с дорожек — приучать соблюдать чистоту и порядок на участке детского сада. С Стёпой М, Сашей, Дашей. Учить детей помогать друг другу; напомнить, как вежливо обращаться с просьбой и благодарить. Продолжать учить детей внимательно слу-шать сказку, понимать её содержание. Работа по ИЗО — рисование. Учить рисовать прямые линии карандашом. С Ромой, Алисой, Полиной. Продолжать учить детей одеваться самостоятельно при помощи взрослого. Вы-полнять движения в соответствии с текстом , по-вторяя за воспитателем. С Лёшей, Кирой, Полиной. Художественная литература Познание Коммуникация Худ. Здоровье Наблюдение за снегом в солнечную погоду. Снег в солнечную погоду искрится, переливается на солнце. Развивать наблюдательность, внима-ние детей, учить устанавливать связи между объ-ектами живой и неживой природы. Сгребание снега в опре-делённое место. Воспитывать стремление оказы-вать помощь. Труд Формирование культурно-гигиенических навыков: Чтение потешек о пользе сна. Учить проговаривать слова вместе с вос-питателем. Способствовать объединению детей для сов-местных игр. Закрепить умение различать и называть части тела, чем питается, какие звуки издаёт домашнее животное и их детёныши. Воспитывать умение и желание слушать. С Ар-тёмом, Сашей, Олей. Закрепить представление о том, что до-машние животные живут рядом с человеком. Учить Льва, Алису складывать кольца в определенной последовательности. По-кажи, где грустный, где веселый. А как радуешься ты? Здоровье Наблюдение за трудом дворника. Воспитывать уважение к труду взрослых, фор-мировать желание приходить на помощь окру-жающим. Учить прыгать на носочках продвигаясь вперёд Егора С, Стёпу М. Труд Формирование привычки поддерживать порядок в группе , умение собирать игрушки после игры. Выворачивать вещи налицо, аккуратно вешать их на стульчик. Учить внимательно слушать, повторять вместе с воспитателем. Учить объединяться по двое-трое для самостоятельных игр. Закрепить название частей лица. С Лё-шей, Олей, Сашей. Календарный план воспитательно-образовательной работы в соответствии с ФГОС в первой младшей группе Календарный план воспитательно-образовательной работы ФГОС 1 младшая группа с Календарный план воспитательно-образовательной работы ФГОС 1 младшая группа с 14—18 декабря Календарный план воспитательно-образовательной работы ФГОС 1 младшая группа с Календарный план воспитательно-образовательной работы согласно ФГОС первая младшая группа с 18—22 января День недели Ре-жим Интеграция образова-тельных об-ластей Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных. Календарный план воспитательно-образовательной работы ФГОС 1 младшая группа с 21—25 декабря Календарный план воспитательно-образовательной работы ФГОС 1 младшая группа с Календарный план воспитательно-образовательной работы в соответствии с ФГОС первая младшая группа Календарный план воспитательно-образовательной работы ФГОС 1 младшая группа с января День недели Ре-жим Интеграция образова-тельных. Календарный план воспитательно-образовательной работы ФГОС 1 младшая группа с 28—31 декабря Календарный план воспитательно-образовательной работы ФГОС 1 младшая группа с Календарный план воспитательно-образовательной работы ФГОС 1 младшая группа с 7—11 декабря Календарный план воспитательно-образовательной работы ФГОС 1 младшая группа с 7. Календарный план воспитательно-образовательной работы в ДОУ: Ведь планирование педагогического процесса в группе — дело довольно сложное, требующее. Шаблоны Готовое оформление для рефератов, папок-передвижек. Конкурсы на сайте Для педагогов и воспитателей Для детей. Заказать документ Дипломы и свидетельства для педагогов, воспитателей, детей. Воспитателю, педагогу, учителю - Маам. Конкурсы и дипломы, учебные планы и программы, конспекты, игры. Свой сайт - бесплатно. Нажмите здесь и зарегистрируйтесь сейчас! Главное Новое Лучшее Новости Темочки Картинки Детский сад Конспекты Разработки Сценарии Оформление Поделки Игры Школа класс класс класс. Конкурсы Свидетельства и дипломы Шаблоны Создать сайт. Поиск Поиск материала Поиск коллег Общение Коллеги советуют. Помощь Задать вопрос О портале Отзывы Российская Газета Совет Федерации. Главное Новое Лучшее Новости Темочки Картинки Конспекты Разработки Сценарии Оформление Поделки Игры класс класс класс. Беседы о проведенных выходных. Составление картинки из четырёх частей Цель: Музыка Социализация Коммуникация 2. По плану музыкального руководителя. Прогул-ка Познание Физкультура Безопасность Труд Здоровье Наблюдение за кошкой. Доказать детям, что окрашенная вода застывает, превращается в цветной лёд. Пе-ред обе-дом Познание Труд Развитие КГН — умение кушать аккуратно, пользоваться салфеткой, благодарить после еды. Ве-чер Художественная литература Здоровье Художественное творчество Труд Познание Коммуникация Оздоровительная гимнастика после сна. С Егором К, Алё-ной. Предложить детям игры по желанию. Знакомство с игрушками группы. НОД Художественная литература Здоровье Познание Коммуникация 1. Физкультура По плану инструктора по физической культуре Художественная литература Познание Коммуникация 2. Прогул-ка Познание Физкультура Безопасность Труд Здоровье Наблюдение за елью. Ни швея, ни мастерица. Пе-ред обе-дом Познание Труд Беседа: Составление кар-тинки из четырёх частей- Цель: Художественная литература Здоровье Познание Коммуникация 2. Дать детям раскраски с изображением фруктов и овощей, карандаши. НОД Музыка Социализация Коммуникация 1. Прогулка Познание Физкультура Безопасность Труд Здоровье Наблюдение за снегом в солнечную погоду. Снег тает, если взять в ладошку и на него подышать. Ве-чер Художественная литература Здоровье Худ. Художественная литература Здоровье Познание Ком-муникация 2. Физкультура По плану инструктора по физической культуре Прогулка Познание Физкультура Безопасность Труд Здоровье Наблюдение за трудом дворника. Перед обедом Познание Труд Формирование привычки поддерживать порядок в группе , умение собирать игрушки после игры. Вечер Художественная литература Здоровье Худ. Здоровье, здоровьесбережение, валеология, ЗОЖ Здоровье. Проекты, консультации, планы проведения оздоровительных мероприятий Календарно-тематическое планирование. КТП Методические рекомендации и разработки Младшая группа. Дети лет Неделя здоровья Планирование. Планы работ Тематические недели. Планы и темы недель в группах детского сада ФГОС. Внедрение и реализация Темочки. Татьяна Василенко Все публикации. Путешествие в страну Светофорию. На фоне музыки звучит Наш посёлок Новоилимск расположен в Нижнеилимском районе Иркутской области, административным центром которого является город Железногорск-Илимский, Что значат наши имена. Дать детям знания о том, что у каждого человека есть свое имя, которое отличает Наивная живопись с мастер-классом 8 июля в Конспект непосредственно-образовательной деятельности по математике в подготовительной группе. Карточки для дидактической игры. Нельзя в лесу включать громкую музыку. Копировать можно только зарегистрированным пользователям МААМ. Международный образовательный портал Маам. Игрушка копилка Неваляшка из бросового материала Создание условий для сюжетно-ролевой игры на летне
Календарный план НОД в первой младшей группе. Тема недели «Осень»
Календарный план воспитательно-образовательной работы в соответствии с ФГОС для первой младшей группы по теме недели «Весна»
Слесарь электрикпо ремонту электрооборудования подвижного состава