Как я стала стоматологом

Как я стала стоматологом

Marina Kuznetsova

Чтобы понять почему я ушла из стоматологии, для начала нужно понять, как я в нее попала!

2 курс - работа с фантомом :)

Начнем с того, что колебания между стоматологией и IT у меня были еще в школе. Так как информатика у нас была достаточно сильной и в целом была мне очень интересна, я даже пару лет ходила в кружок программирования)) Но IT было недостаточно развито на тот момент, а особенностей в медицине, подходящих именно мне, я видела для себя предостаточно:

  • Общение с людьми (я экстраверт, достаточно легко могу вступить в контакт, объяснить сложное простым языком).
  • Я не отличалась усидчивостью, не могла сосредоточиться на чем-то на несколько часов. В стоматологии меня привлекла быстрая смена картинки: много пациентов, при этом каждому ты минут 10 что-то объясняешь, затем изучаешь рентгеновские снимки, думаешь над диагнозом, делаешь разные манипуляции руками, работаешь как психолог, заполняешь мед документацию — и все это чаще всего за 1-2 часа!
  • Пресловутое “ты гуманитарий” навязывалось очень сильно, при этом, действительно, математика давалась мне тяжелее (хотя если я хотела, прилагала усилия, то конечно же могла разобраться). Те же сочинения я успевала за урок написать и себе и подругам, без каких-либо усилий, очень быстро въезжала в биологию, химию и т.п.
  • Возможности заработка. Конечно же, когда мы думаем о стоматологах, первым делом думаем об их зарплатах! 😀 И родители конечно же хотели для меня лучшего будущего, поэтому давили в этом направлении.
  • Вспомните какой был образ программиста в нулевых: сидящий где-то в пыльной каморке очкарик в растянутом свитере с сомнительным доходом)) В 13-14 лет (а именно тогда нужно было принимать это решение, так как начинать заниматься с репетиторами нужно было за 2 года до поступления). Я конечно же не видела себя в этой роли, а IT-гиганты с “интересными проектами, печеньками в офисе и удаленкой” еще не были развиты в то время.

Плюсом ко всему, в подростковом возрасте меня одолевали мигрени, конечно же врачи запретили проводить много времени за компьютером (а тогда это были компы образца 1998 года, только вспомните эти мониторы, от них и сейчас заболит голова)) Очень популярен был миф, что от работы за компьютером портится зрение и здоровье. Мигрени постепенно прошли, но к тому времени я уже училась в универе 😄

После того, как я выпустилась из университета и начала работать врачом (а во время учебы я почти все время работала ассистентом), у меня были некоторые сомнения, временами казалось что это не очень “мое”. Я потихоньку интересовалась версткой страниц, пыталась что-то делать для себя, но смелости бросить все как будто бы не начав у меня конечно же не хватало. Да и мне казалось это слабостью, уходить из-за того что не получается!

Поэтому я взялась за себя, начала развиваться и как профессионал: лепила зубы из воска чтобы лучше получались пломбы, обучалась на стоматологических курсах, серьезно “вгрызлась” в pubmed, открыв для себя доказательную медицину и иностранных лекторов. Да и просто нарабатывала опыт: работала и в районной поликлинике и параллельно в частной, заработанные деньги тратила на покупку материалов, лечила друзей и родственников, завела этот канал в конце концов!😎

Параллельно училась в ординатуре, суммарно все обучение в универе таким образом заняло 8 лет (5 лет универ, 1 год интернатура, 2 года ординатуры).

Я пробовала себя и в хирургической стоматологии (удаляла зубы), и в детской, и в терапии (эстетические реставрации, отбеливание), и в эндодонтии (работа с корневыми каналами, микроскоп), и в ортопедии (коронки, съемные протезы). В целом, усилия были не зря, когда стараешься и развиваешься, это и не может быть зря! Пациенты набрались, доход вышел на уровень, получалось делать сложные и интересные конструкции.

Но в стоматологии не все оказалось так, как я думала, о минусах расскажу уже “в следующей серии”…

Report Page