Как вырастить ребенка самостоятельным?
клуб КРОСС
Задумывались ли вы когда-нибудь о том вкладе, который вносит взрослый в развитие и становлении детской самостоятельности? Почему в одних семьях дети с радостью и охотой принимаются делать что-то самостоятельно: одеваться, кушать, убирать свои игрушки и т. д., а в других — дети не верят в свои силы и практически во всем ждут помощи взрослых?
Причем на выходе вроде бы все родители искренне хотят, чтобы их ребенок непременно был самостоятельным. Когда-нибудь. Но при этом не все родители на самом деле дают ему возможности стать таковым.
Так происходит по разным причинам. Приведу, на мой взгляд, самые частые:
❶ Родителей может просто не устраивать сам результат детской самостоятельности. Ведь априори маленький ребенок не в состоянии делать что-то настолько хорошо, насколько взрослый — несовершенства не избежать. «Не дай бог, чтобы ребенок ел сам — он же обязательно съест слишком мало или слишком много, но не той еды. Или заляпает все вокруг. А если позволить самому ухаживать за собой? Он же постоянно будет ходить грязным и неаккуратным!» — и т. д. и т. п. Поэтому гораздо проще полностью контролировать ребенка и то, что он делает.
❷ Когда несамостоятельность детей связана с желанием родителей быть нужным. И тогда любое проявление самостоятельности расценивается не только как нечто нежелательное, но и даже опасное для всей семейной системы и сложившегося уклада жизни.
❸ Незнание, как показать ребенку какое-то действие, чтобы он его понял и запомнил. Многие процессы, которые кажутся взрослым простыми, для детей таковыми не являются. Поэтому необходимо все действия показывать четко и не спеша (раза в 3 медленнее своей обычной скорости).
❹ Непонимание того, в какой момент малышу можно разрешать делать что-либо самому и что именно он способен выполнять в конкретном возрасте.
Рано или поздно в семьях, где ребенку не давали по каким-либо причинам проявлять свою самостоятельность, наступает время, когда от него начинают все-таки требовать хоть какой-нибудь самостоятельности. Чаще всего первый такой момент наступает, когда ребенок отправляется в 1-й класс и от него ожидают, что он будет сам одеваться, собираться в школу, делать уроки и т. д.
Требования к малышу могут резко возрасти, когда родители начинают сравнивать его с другими детьми и вдруг обнаруживает, что он отстает на их фоне и «это нужно СРОЧНО исправить!».
Чаще всего ребенок оказывается не готов к такому повороту событий, ведь взращивание самостоятельности — процесс постепенный и не всегда быстрый. Ее нельзя неожиданно взвалить на детские плечи и ожидать, что все пройдет гладко.
Как понять, что пора?
На самом деле только опытным путем, наблюдая за ребенком и его интересами. Если вы замечаете, что малыш проявляет интерес к самостоятельному питанию, создавайте для него условия, при которых это не только возможно, но и удобно: подбирайте соответствующие по размеру вилку или ложку, тарелку, удобные стол и стул и т. д.
✅ Взращивание самостоятельности делится на следующие этапы:
• Сначала ребенок просто наблюдает за взрослым;
• Потом выступает в качестве помощника;
• Когда он достаточно потренировался в помощи, может переходить к самостоятельным действиям. Но на этом этапе родителям необходимо приглядывать за «учеником» и в любой момент быть готовыми прийти на помощь;
• Ребенок справляется уже сам, но порой все еще нуждается в контроле и напоминании со стороны взрослых;
• Он действует полностью самостоятельно.
Если у ребенка на каком-то этапе что-то не получается — не ругайте его, а просто вернитесь на предыдущий этап.
______________
Автор: Александра Трофимова, психолог клуба КРОСС, специалист по воспитанию и развитию детей
📍 20 мая стартует наш новый онлайн-курс — «Как развить самостоятельность ребенка». Это пошаговая авторская методика Александры Трофимовой для родителей, которые хотят помочь ребенку (0-6 лет) стать самостоятельным максимально просто и экологично, прислушиваясь к детской природе.
Подробная программа и регистрация на курс здесь
