Как сделать проект экология
Как сделать проект экологияСкачать файл - Как сделать проект экология
Планета Земля — наш общий дом, каждый человек, живущий в нём, должен заботливо и бережно относиться к нему, сохраняя все его ценности и богатства. Детский сад сегодня - это образовательное учреждение, обеспечивающее физкультурно-оздоровительное, познавательно - речевое, художественно -эстетическое, социально-личностное развитие детей. Экологоориентрованное направление можно выделить отдельно, и в тоже время оно интегрировано входит в каждое из вышеперечисленных направлений, так как имеет огромное влияние на интеллектуальное, творческое и нравственное воспитание формирующее современную образованную личность. Наиболее эффективный способ реализации задач экологического образования - это организация проектной деятельности. Участие в экологических акциях, субботниках, озеленении, работа по природоохранным проектам - уникальная возможность для детей и родителей проявить себя, принести пользу окружающей природе родного края. Методика 'Ранжирование' позволила выявить представления детей подготовительной к школе группы о компонентах экологической культуры человека. Таким образом, был сделан вывод, что экологическое самосознание детей сформировано недостаточно; в большей степени превалирует потребительское отношение к природе; дети с трудом выделяют себя из окружающей среды, преодолевая в своём мироощущении расстояние от 'Я - природа' до ' Я и природа'. Все вышеприведенные данные позволили сформировать цель проекта и его задачи. Создать экологически благоприятную среду на территории ДОУ для реализации приоритетного направления;. Развивать познавательные умения детей и родителей при овладении исследовательскими методами познания природы;. Развивать взаимопонимание и взаимопомощь между детьми, педагогами, родителями, потребность в постоянном саморазвитии экологической культуры;. Развивать первоначальные географические представления, знакомство с простейшими способами ориентирования на местности;. Новизна экологического проекта заключается в использовании информационных компьютерных технологий. Основным фактом, обеспечивающим эффективность воспитательного процесса, является личностная включённость детей и родителей в событийную жизнь. Используя новые, увлекательные для нового поколения технологии, можно обеспечить эту включённость. Проект позволяет детям и родителям заниматься любимым делом и одновременно приносит пользу окружающему миру. Изменения процентного соотношения в таблице параметров о представлениях детей лет об экологической культуре человека. Содержание проекта включает в себя деятельность всех участников воспитательно-образовательного процесса в экологических акциях, которая проходит через четыре этапа:. Формирование представлений о значении воды в нашей жизни, обучение бережному отношению к ней. В во многих странах мира люди варят уху или рыбный суп. А в некоторых люди варят суп из небольших железных рыбок. И это не является каким-то розыгрышем или религиозным ритуалом - металлические рыбы помогают жителям небогатых стран бороться с последствиями Загадки, стихи, пословицы и поговорки про март. Загадки и стихи про апрель. При использовании наших материалов активная ссылка на наш сайт обязательна! Наиболее значимыми для себя дети считают: Представления детей лет об экологической культуре человека. Создание на территории ДОУ экологически благоприятной среды; Повышение уровня знаний по экологии у детей; Совершенствование уровня знаний, экологической компетентности родителей по теме проекта; Изменения процентного соотношения в таблице параметров о представлениях детей лет об экологической культуре человека. Формы работы по реализации проекта: Эколого-познавательные праздники и развлечения. Содержание проекта включает в себя деятельность всех участников воспитательно-образовательного процесса в экологических акциях, которая проходит через четыре этапа: План-карта действий по реализации проекта для детей лет. Сбор в поход беседа, наблюдение, труд Чтение О. Игра-любование на участке Составление карты-схемы экологической тропы моей семьи 4. Экологическая тревога Птицам нет еды Наблюдение, беседа. Оформление коробки для корма птиц 2. Изготовление птичьих кормушек, развешивание по экологической тропе 4. Экологическая тревога Вырубка елей к новогоднему празднику. Экологическая тропа Цикл наблюдений за елью. Установка знаков по экологической тропе. Фотовыставка новогодней ели на своей экологической тропе. Опыты по изучению свойств воды. Разучивание стихов о воде в семейном кругу. Итоговый результат проекта для детей лет и родителей - развлечение апрель. Посвящение в юных защитников природы с вручением почётного значка. План-карта действий по реализации проекта для детей лет Акция: Чтение и обсуждение рассказа О. Экологические знаки Конкурс рисунков-знаков. Заучивание стихотворений о правилах поведения в природе. Экологическая тревога Ёлочка просит помощи Чтение письма от ёлочки. Выпуск листовок и распространение в микрорайоне 2. Экологические знаки Рисование запрещающих знаков вырубки елей Рисование запрещающих знаков вырубки елей 3. Экологическая тропа Установка запрещающих знаков Установка знаков по экологической тропе 4. Экологическая тревога Вода в опасности Занятие в лаборатории. Экологическая тропа Исследуем слой снега. Дневник наблюдений за водой. Итоговый результат проекта для детей лет и родителей - развлечение апрель Награждение юных защитников природы переходным галстуком юного защитника природы. Много мусора на улицах города Решение проблемных ситуации, что нужно делать, чтобы стало меньше мусора на улицах города. Экологические знаки Просмотр и обсуждение презентаций Составление презентаций знаков для детей. Экологическая газета Рисование листовок к пословицам и поговоркам. Знакомство с народной мудростью: Экологическая тревога Птицы голодают Решение проблемных ситуаций. Экологическая тропа Зеленый патруль. Составление презентаций о птицах 4. Экологическая газета Рисование плана -схемы экологической тропы моей семьи для газеты. Экологическая тревога Ель просит защиты Получение из леса посылки. Экологическая тропа Украшение елей красными ленточками Цикл наблюдений за елью. Установка знаков на экологической тропе. Экологическая тревога Кран - кап, кап, кап. Просмотр документальных фильмов о воде. Развивающие игры с капелькой воды. Составление картотеки игр о воде. Презентация водоёмов на семейной экологической тропе. Вручение дипломов и почётной медали юных защитников природы. Оформление стенгазеты о пословицах и поговорках о сохранение ели. Субботник на экологической тропе: Решение проблемных ситуации, что нужно делать, чтобы стало меньше мусора на улицах города. Рисование плана -схемы экологической тропы моей семьи для газеты. Разучивание стихов о птицах.
Экологический проект 'Что можно сделать из мусора' (4 класс)
Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. Октябрьская средняя образовательная школа. Цель и задачи проекта ……………………………………………… Ученики 4 класса и их родители. Позднякова Наталья Викторовна, учитель начальных классов. Творческий проект с элементами исследования. Бытовые отходы, которые появляются в каждой семье после похода в магазин в виде упаковочного материала загрязняют окружающую среду. Большая их часть не разлагается в природных условиях или имеет очень длительный срок разложения. Чтобы сделать окружающую среду более чистой, нужно уменьшить количество выбрасываемых упаковок, а для этого им надо дать новую жизнь. Если бытовые упаковочные отходы загрязняют окружающую среду, то возникает необходимость использовать их вторично в виде полезных вещей. Определить состав и количество бытовых упаковок, накопившихся в семьях учеников за неделю; научиться находить применение разным упаковкам после их первичного использования. Изучить литературу и интернет-ресурсы по теме проекта. Собрать коллекцию разных упаковок, появившихся в доме нашей семьи в течение недели. Рассортировать упаковки по категориям, взвесить их, занести данные в таблицу. Способствовать уменьшению загрязнения окружающей среды бытовыми упаковками, дав им вторую жизнь в виде различных поделок. Сбор информации из книг, журналов, интернет - ресурсов, анализ, эксперимент, обобщение. Изготовление различных поделок из упаковочного материала. Человеку в ходе жизни свойственно оставлять за собой всевозможный мусор и различные отходы. В каждой семье образуется огромное количество различных бытовых отходов, которые в конце концов выбрасываются на свалки, сжигаются. Проблема мусора в последние годы выдвинулась среди прочих экологических проблем на первое место. По наблюдению учёных, в настоящее время на каждого жителя планеты приходится в среднем около одной тонны мусора в год. Почему же увеличивается количества бытовых отходов? Это связано со следующими причинами: Большая часть бытового мусора не разлагается в естественных условиях или имеет очень длительный срок разложения. Например, бумага разлагается 2 года,. В каждой семье ежедневно выбрасывает много мусора: Всего и не перечислить. Раньше мы не задумывалась над тем, что многое из этого мусора может быть использовано ещё раз и получить новое применение, став основой для оригинальной поделки. А если меньше выбрасывать мусора, значит и окружающая среда будет более экологически чистой. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА. Прежде чем приступить к осуществлению проекта, была поставлена цель: Исходя из поставленной цели, были намечены следующие задачи: Собрать коллекцию разных упаковок, появившихся в доме каждой семьи в течение недели. На подготовительном этапе осуществления проекта было решено провести эксперимент и узнать, сколько упаковочного мусора выбрасывает в среднем каждая семья за неделю. Для этого ребята нашего класса провели исследование: Опыт проводился с 1 по 8 апреля. Мусор собирала семья из 4 человек. За неделю получились следующие результаты: В семье из 3 человек результат оказался следующим: Из различных использованных упаковок мы собрали коллекцию. Затем, вместе с родителями мы изучали литературу и интернет-ресурсы по теме проекта и узнали о том, сколько полезных вещей можно сделать из различных упаковок. Из стеклянных банок и бутылок можно изготовить вазы для цветов, карандашницы, органайзеры. Стаканы из-под йогуртов, сметаны, ряженки можно использовать в качестве горшочков для рассады, для поделок на уроках технологии, для канцелярской мелочи. В пластиковые ведерка из-под майонеза и варенья можно посадить комнатные цветы, а крышки использовать в качестве поддонов. Из пластиковых бутылок можно сделать красивые цветы, вазы, бабочек, а узкую часть бутылок использовать в виде леек. Бумажным отходам также можно найти применение. Коробки из-под сока легко можно превратить в кормушки для птиц, мебель для кукол, гараж для машинки. Применение можно найти и другим упаковкам, стоит только немножко включить свою фантазию. Исходя из имеющихся у нас упаковок, мы с приступили к изготовлению различных поделок. На обобщающем этапе работы над нашими семейными экологическими проектами мы занялись его оформлением, сфотографировали все поделки, подвели итоги. Работая над проектом, ребята нашего класса серьезно задумались о проблеме загрязнения окружающей среды бытовыми отходами и поняли, что частично решить эту проблему может каждая семья. А для этого нужно немного пофантазировать и изготовить из использованных упаковок замечательные предметы, которые могут принести пользу, украсить домашний интерьер, стать хорошим подарком для друзей и родных. В результате проведенных исследований по применению твердых отходов в быту, продлевая жизнь пластиковым бутылкам, тетрапакам, консервным банкам и другому упаковочному материалу, мы сделали следующие выводы, подтвердив свою гипотезу: Результатом наших семейных экологических проектов стали поделки из упаковок. Вторичное использование пластиковых емкостей. Что такое учебный проект?. Выберите специальность, которую Вы хотите получить: Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений. Обучение проходит дистанционно на сайте проекта 'Инфоурок'. По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца. ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ. Профессиональной переподготовки 30 курсов от руб. Курсы для всех от руб. Повышение квалификации 36 курсов от руб. Лицензия на осуществление образовательной деятельности: Адрес редакции и издательства: Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК: Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ Эл. Астрономия Биология Воспитательная работа География Директору, завучу Доп. Классному руководителю Логопедия Математика Музыка Начальные классы ОБЖ Обществознание Русский язык и литература Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физкультура Химия Школьному психологу Языки народов РФ. Дистанционный курс 'Оказание первой помощи детям и взрослым' от проекта 'Инфоурок' даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца часов. Начало обучения новой группы: Подать заявку на курс. Экологический проект 'Что можно сделать из мусора' 4 класс. Гипотеза Если бытовые упаковочные отходы загрязняют окружающую среду, то возникает необходимость использовать их вторично в виде полезных вещей. Цель проекта Определить состав и количество бытовых упаковок, накопившихся в семьях учеников за неделю; научиться находить применение разным упаковкам после их первичного использования. Используемые методы Сбор информации из книг, журналов, интернет - ресурсов, анализ, эксперимент, обобщение. Ожидаемый результат Изготовление различных поделок из упаковочного материала. Сроки реализации проекта 1 апреля - 15 апреля года ВВЕДЕНИЕ Человеку в ходе жизни свойственно оставлять за собой всевозможный мусор и различные отходы. Например, бумага разлагается 2 года, жестяная консервная банка — 90 лет, алюминиевая банка из-под колы — лет, а для распада стекла нужно более лет. Подготовительный На подготовительном этапе осуществления проекта было решено провести эксперимент и узнать, сколько упаковочного мусора выбрасывает в среднем каждая семья за неделю. Опыт проводился с 1 по 8 апреля Мусор собирала семья из 4 человек. Бумажные отходы 1,5 кг 2. Стекло 2 кг 3. Металл 1 кг 4. Синтетические материалы 2 кг В семье из 3 человек результат оказался следующим: Бумажные отходы 1 кг 2. Стекло 1,5 - 2 кг 3. Синтетические материалы 1,5 - 2 кг Из различных использованных упаковок мы собрали коллекцию. Практический Исходя из имеющихся у нас упаковок, мы с приступили к изготовлению различных поделок. Обобщающий На обобщающем этапе работы над нашими семейными экологическими проектами мы занялись его оформлением, сфотографировали все поделки, подвели итоги. Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений Обучение проходит дистанционно на сайте проекта 'Инфоурок'. Чтобы добавить отзыв, войдите в Ваш кабинет или зарегистрируйтесь. Вы первый можете оставить свой комментарий. Пути повышения качества образовательного процесса начального общего образования в рамках ФГОС. Урок познания мира Умножение числа на два Открытый урок по математике Детская читательская конференция Экскурсия в музей древностей Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Творческие проекты учащихся по экологии
Оптимизация структуры капитала пример расчета
Помощник повара должностная инструкция
Все экологические проекты
Фишка фаркопа схема подключения
Стихи про глаза известных поэтов