Как сделать детский проект
Как сделать детский проектСкачать файл - Как сделать детский проект
Жанна Акулова Детское проектирование как метод обучение дошкольников. Как мы знаем, в современных требованиях к структуре профессиональной компетентности педагогических работников, одной из ведущих компетенций, является владение современными инновационными технологиями, в частности, проектной технологией. Педагогический проект - деятельность , где субъектом является педагог, а дети организуются им на различные мероприятия. Основные этапы формирования и реализации вы можете увидеть на слайде. Это определение актуальности, постановка целей и задач, участников проекта , описание механизма реализации, ожидаемых результатов, оценка эффективности и проблем в ходе реализации проекта. В детском же проекте - субъектом деятельности выступают дети, но организуются они также педагогом. Сегодня я предлагаю остановиться на данной форме проектной деятельности. И так детский проект — это специально организованный взрослым и выполняемый детьми комплекс действий, завершающийся созданием творческих работ. Дети лет уже имеют опыт разнообразной совместной деятельности, могут согласовывать действия, оказывать друг другу помощь, уже самостоятельно находят проблемы исследования. Третий этап — творческий, он характерен для детей 6—7 лет. Это итог формирования проектной деятельности. Взрослому очень важно на этом этапе развивать и поддерживать творческую активность детей. На слайде представлена матрица разработки детского проекта. Этот план следует учитывать при оформлении и разработке проекта. Далее, следует разработка совместного плана действий по достижению цели. Не забываем, что гипотеза это и есть цель проекта. Дети исследуют, экспериментируют, ищут, творят. Для активизации детского мышления воспитатель предлагает решить проблемные ситуации. К организации поисковой и творческой деятельности можно и даже необходимо подключать родителей. IV этапом работы над проектом является презентация проекта. Презентация может проходить в различных формах в зависимости от возраста детей и темы проекта: При защите проекта должны быть продемонстрированы вклад ребенка, родителя, педагога. В результате разработки проекта у вас должна сформироваться следующая структура. План совместной деятельности по решению задач основные шаги по реализации проекта. Несомненно, проектная деятельность интересна и детям и педагогам, однако многие находятся в заблуждении от данной технологии и часто допускают ошибки в разработке либо реализации проекта. Например рассказывая о детском проекте по формированию здорового образа жизни педагог перечисляет организованные им занятия, праздники по данной теме… Ошибка в том,что в данной ситуации дети не являлись субъектом деятельности, не предлагали идей, не находились в поиске, а были исполнителями идей воспитателя. Другая ситуация …Многие воспитатели считают результатом проекта подбор многочисленного методического или дидактического материала называя это проектной копилкой. Следующая ошибка, Отмечали ли вы в своей работе такую ситуацию? Часто так бывает,что активные дети это участники всех видов деятельности в группе и за пределами ее. В результате и участниками проектов становятся те же ребята. Между тем одна из задач проектной деятельности - раскрепощение дошкольников , предоставление возможности для инициативности. Задача воспитателя поддержать именно тех детей,которые не имеют возможности проявить себя или отказываются из за стеснительности. Еще одна ошибка педагога заключается в немедленном реагировании на предложение детей идею проекта , не предоставляя возможности высказывания всем детям. Те же активные дети очень быстро откликаются на предложение воспитателя решить какую то проблемную ситуацию, придумать идею проекта , напротив робкие же дети в такой ситуации занимают позицию пассивных слушателей. Необходимо дать возможность им высказаться и поддержать их идеи. Даже если они не совсем удачны. В ходе проектной деятельности можно часто услышать. А теперь сделайте вот так, а теперь мы будем изучать то то…. Как правило, продукт детского проекта в реальной жизни не используется, о нем забывают с окончанием реализации проекта. А ведь это силы, затраченное время ваше, детей и родителей. Обязательно найдите место и время вспомнить о нем и использовать в чем либо. Любой продукт детской деятельности должен использоваться ребенком, а не служить украшением группы. Случается так, что проект задуманный на одну неделю затягивается на месяц. Педагог находит все новый материал, что то интересненькое и не замечает, что тема проекта заполнила все время. Дети и даже родители зацыклены на одном и том же и не могут дождаться когда проект завершится. По этой причине в следующий раз очень сложно будет увлечь детей и родителей какой либо идеей. Не смотря на то, что проект реализуется в ходе режимных моментов, мы часто забываем вносить информацию о нем в календарные планы. Чтобы ваши воспитанники почувствовали важность реализации их проекта необходимо тщательно продумать презентацию их деятельности. Лучшими зрителями станут родители, которые принимали участие в проекте , а не дети соседней группы, которым будет очень сложно понять суть темы, так как они не изучали, не исследовали, не участвовали в этом…. Хочется надеяться, что данная информация поможет педагогам при разработке и организации проектной деятельности с детьми. Материалами презентации рекомендую воспользоваться в оформлении структуры детского и взрослого педагогического проекта. Методические рекомендации по использованию технологий http: Проектный подход к повышению профессиональной компетентности педагогических кадров Модернизация системы образования в России выдвигает вопросы формирования профессиональной компетентности педагога на одно из ведущих мест. Шаблоны Готовое оформление для рефератов, папок-передвижек. Конкурсы на сайте Для педагогов и воспитателей Для детей. Заказать документ Дипломы и свидетельства для педагогов, воспитателей, детей. Нажмите здесь и заРегистрируйтесь! Главное Новое Лучшее Новости Темочки Картинки Детский сад Конспекты Разработки Сценарии Оформление Поделки Игры Школа класс класс класс. Конкурсы Свидетельства и дипломы Шаблоны Создать сайт. Поиск Поиск материала Поиск коллег Общение Коллеги советуют. Помощь Задать вопрос О портале Отзывы Российская Газета Совет Федерации. Главное Новое Лучшее Новости Темочки Картинки Конспекты Разработки Сценарии Оформление Поделки Игры класс класс класс. Детское проектирование как метод обучение дошкольников Жанна Акулова Детское проектирование как метод обучение дошкольников Как мы знаем, в современных требованиях к структуре профессиональной компетентности педагогических работников, одной из ведущих компетенций, является владение современными инновационными технологиями, в частности, проектной технологией. Начнем с того, что проект может быть педагогический и детский. И так в чем же их отличие? Виды детских проектов По количеству участников в проекте: Киселевой Исследовательско-творческие Информационно-практико-ориентированные Творческие Ролево- игровые Детский проект разрабатывается с учетом возрастных особенностей. Выполнение любого проекта в ДОУ можно разделить на определенные этапы. На контрольном этапе подводится итог всего проекта педагогом. План совместной деятельности по решению задач основные шаги по реализации проекта 7. Описание продукта, полученного в результате проекта 8. Материально-технические ресурсы, необходимые для выполнения проекта Планируемое время на реализацию проекта по этапам. Чтобы не совершать такой ошибки дайте возможность детям самим найти, придумать, сделать выводы. Ошибка 7 Ребенок просит разрешения поиграть с тем, что он с товарищами сделал продукт детского проекта. Следующая ошибка говорит о многом… Почему такая ситуация неверна? Чтобы этого не случилось, учитывайте сроки реализации проекта! Ошибка 10 Неэффективная презентация материала в итоговой части реализации проекта. И наконец, последняя ошибка…. Статья Натальи Ермоловой 2. Жанна Акулова Все публикации. День шоколада — праздник сладкоежек В нашей стране у всех сладкоежек есть замечательный праздник — шоколадный день, который отмечают 11 июля. Этот учебный год мы с воспитателями и со старшими воспитанниками нашего детского сада встретили веселым праздником на улице 'Ступеньки Знаний'. Чувашская народная одежда Тухья. Тухья… Какое загадочное слово! Заложи это слово в кроссворд, придется многим оставить клеточки пустыми. Снова в наши двери постучалась осень! А с ней начался и новый учебный год Снова птицы на юг улетают, дождь идёт, облетает листва И ежи потихоньку, Теплые летние деньки особенно любят дети. Практически все занятия были вынесены на улицу. Летние дни были насыщены Конспект занятия по подготовке детей к помещению в Учите детей слышать звуки 6 сентября в В гостях у сказки 6 сентября в Оформление тамбура детского сада к осени. Куклы и необходимые пособия как важный аспект духовно-нравственного воспитания. III часть фотоэкскурсии по группе. Паровозик с цифрами для детей. Задания по ПДД в картинках для детей. Плакат с цифрами для детей. Копировать можно только зарегистрированным пользователям МААМ. Жанна Акулова Все публикации Детское проектирование как метод обучение дошкольников Опубликовано: Степные реки Азово-Кубанской равнины. Годовой план работы инструктора по физической куль
Как оформить детский школьный проект: правила и образец
Как создать детский проект
Как сделать школьный проект: семь простых идей
Лечебные свойства хрена для мужчин
Сколько стоит подключить вай фай роутер