Как работает Инженерия себя

Цели Инженерии себя - как обычно: счастье, отсутствие страданий, интересная, захватывающая жизнь, удовольствие от жизни.

Но как это происходит? 
Как написанные тут слова изменят твою жизнь?
Как вообще что-либо написанное меняет жизнь человека?

Обучение - это создание схемы в нейросети мозга 

Создание схемы мира, схемы какого-то конкретного процесса или устройства. 

Ты читаешь схему-инструкцию к прибору - и после этого понимаешь, как он работает и можешь им пользоваться. Нейросеть "сама" применила новую схему и ты можешь использовать прибор.

Можно скопировать схему, прочитав о ней, а можно "что-то понять" (а значит создать схему) самому на основании своего опыта.

(Сейчас, когда пишу эту статью - я создаю новую схему на основании опыта. А ты, читая - обучаешь свою нейросеть этой схеме!)

Вот так просто мы описали главный принцип обучения человека: обучение - это создание схем нейросетью.

Человеку нужно дать четкую схему жизни - и он сможет эффективно строить свою жизнь. Нужно дать схему его психики (дать нейросети ее же схему - схему работы этой нейросети:) - и нейросеть сможет эффективно использовать себя. И, возможно, сможет научиться управлять психикой.

Но рабочих схем ни для жизни, ни для описания психики - нету (мы это изменим. Эта статья - как раз одна из таких схем). Все слишком обрывочные и размытые. А еще есть проблема внутренней и внешней нейросети... так что воспользоваться схемой может быть не так просто.

Проблема мотивации

Типичная проблема любых "практик саморазвития" в том, что у человека нет мотивации делать то, что там описано. Тут можно начать винить себя - что я недостаточно хорош для этого. Недостаточно талантлив, недостаточно устремлен, слишком ленив и т.д.

Мы возьмем за аксиому то, что стремление к счастью, к развитию, к действию - базовая функция мозга, психики (сначала мы примем это как аксиому - но скоро увидим, как хорошо это вписывается в нашу схему). 

И если после прочтения информации по саморазвитию человек не захотел ничего делать - это значит, что его нейросеть не смогла применить (т.е. понять) эти схемы. 

Здесь очень актуально разделение психики на внешнюю и внутренюю нейросети. Прочитай эту статью перед тем, как читать дальше, иначе будет непонятно.

Со словами, с пониманием - работает внешняя нейросеть, а с мотивацией - только внутренняя, и нам нужно научиться обучать именно ее.

Т.о. если информация не привела к появлению мотивации - значит данная схема сейчас непонятна твоей внутренней нейросети. И нужно найти другие, которые будут понятны и создадут мотивацию.

Ловушка, в которой находятся большинство людей - рассинхронизация внешней и внутренней нейросети. Их картина мира, все их понимания - поверхностные, "мысленные", не основанные на реальном опыте (который хорошо понятен внутренней сети). Поэтому у них не появляется настоящее желание, а главная мотивация в их жизни - самоизнасилование, заставляние себя.

(Чтобы обучать внутреннюю нейросеть, читая что-то - нужно не просто мысленно-теоретически понимать инфу, а накладывать схему на свой реальный опыт. Поэтому чтение теории одновременно с практикой (или когда опыт уже имеется) - намного более эффективное обучение)

Если человек не умеет "обучать внутреннюю нейросеть", то... ему просто нужна схема, информация, которая научит его психику делать это!

Если человек не умеет логически рассуждать - ему нужна схема, которая научит его этому (при этом еще и покажет необходимость, желанность этого - так что создастся мотивация). 

Для любой жизненной проблемы - возможна схема, которая научит нейросеть решать проблему и приведет к созданию мотивации к решению (Но, может для решения проблемы понадобится цепочка из сотни схем, начиная с простых, и пройти по этой цепочке может занять годы).

Вместо этого все обычно попадают в ловушку самоизнасилования - когда имея только теоретическое понимание, "понимание внешней нейросети" - человек пытается заставить себя что-то сделать в соответствии с ним. И так всю жизнь.

А только что мы решили главную проблему саморазвития - проблему мотивации.

Нету никакой проблемы "отсутствия мотивации", проблемы лени, проблемы "плохих привычек" или "плохих черт характера." Не бывает плохих и неспособных людей. Бывают неподходящие для их нейросети схемы. Бывают ловушки психики, для выхода из которых тоже нужна подходящая "схема".

(Но подойдем к этому практично. Понятно, что есть люди настолько сильно увязшие в ловушках психики, или с настолько неразвитой психикой - что тратить время на попытки помочь им - очень неэффективно. Тем более, что эти люди могут быть неприятными - агрессивными, высокомерными и еще и нам испортят жизнь, когда мы будем пытаться помочь им. Когда-то в будущем займемся и этим, а сейчас нет времени)

Что будет в Инженерии себя?

Вся инженерия себя будет представлять из себя набор схем, которые ты предложишь своей нейросети и которыми она попробует воспользоваться. 

И набор упражнений - по списку которых можно пройтись в поисках тех, которые захочется сделать (упражнения - те же схемы, но описывающие не устройство чего-то, а способ действовать).

Инженерия себя - очень удобная штука. Не нужно себя ничего заставлять делать: просто показываешь своей психике схемы и смотришь, что произойдет. Показываешь упражнения и смотришь, хочется ли сейчас их делать :)

Для разных людей на разном уровне развития - будут нужны разные схемы. Я смогу описать только часть из них. Другие люди дополнят инженерию своим опытом - описав свои эффективно работающие схемы.

Если тебя сильно заинтересовала "Инженерия себя" - и хочешь пообщаться, подружиться с другими "инженерами" - присоединяйся к нашей закрытой группе. Для этого напиши мне в ЛС - t.me/laslast

Подписывайся на Инженерию себя и получай актуальные апдейты схем для своей нейросети :Р t.me/selfengineer