Как отучить ребенкаот рук комаровский видео
Как отучить ребенкаот рук комаровский видеоСкачать файл - Как отучить ребенкаот рук комаровский видео
Нам 3 недели, все было отлично , без проблем ложилась в коляску и засыпала, а сегодня у меня в связи с погодой был упадок сил и я целый день пролежала в кровати с ней.. Встаю, сразу голова кругом все делала на кровати и она на мне спала весь день В итоге к вечеру я оклемалась, ложу она на руках заснула, ложу ее в кроватку, она плачет!! И так вот уже подряд раз 10 причем чтоб ее успокоить я ей сиську даю В итоге она так и не спит в кроватке как отучить от рук? Ох,лучше б не читала. Ребенок который растёт без отца например потому что папа ушёл из-за раздражённой и уставшей мамы,которой некогда папе даже обед приготовить не будет полноценно счастливым,хотя его до года тоскали на руках и спали с ним в обнимку. И никто не уходит Я спала ночью вместе с ребенком, в итоге НИКТО не высыпался. Муж боялся её задавить, у меня через 30 минут начинали ломить бёдра и я всю ночь просто стонала тихо от боли Что уж тут приятного Дети долдны нести радость, должно ВСЕМ быть хорошо,а не только ребенку. Я с вами абсолютно согласна!!! Меня тут оговаривают,что на руках не таскаю! В руках вся крутится,прилипает щечкой к груди после кормления и раздражается, а положишь в кроватку и она ютится сразу и засыпает. Привыкайте Мало кто из детишек променяет удобные мамины руки на на кроватку. Будет по разному и засыпать сразу в кроватке и наотрез отказываться. В 3 недели от рук отучить?? Ну вы даете вы ж по требованию кормите, вот и кормите пока покрепче не заснет, потом кладите аккуратненько.. У вас, скорее всего просто день такой, неудачный.. Детки метеозависимы и она,скорее всего, тоже чувствовала себя не очень хорошо. Я тоже в месяц с небольшим не могла понять, почему так много внимания надо, потом прочла про скачки роста Да, по началу не превычно, что ты как-будто не пренадлежишь себе, это стресс для любой первородящей, сейчас думаю, что ж я раньше во время беременности обо всем этом не интресовалась, пархала как птичка, сморю сейчас на беременных и думаю-пархайте,пархайте.. Еще раз доказано, что ко всему надо готовиться заранее, а я сама себя в воду кинула по среди реки. Была депрессия послеродовая до 5 недель, плакала каждый день, но тут еще и горомны свою роль сыграли.. Потихоньку учусь плавать, разбираюсь во всем, почему на груди висит, почему на ручки хочет, сначала как испуганная лань слушала всех и вся, и градусник в первый день дома вставили ребенку, по совету свекровушки, и водичку, по ее же совету, дала, мама дорогая мыло посоветовала вставить, не могли понять чего ОНА ОРЕТ! А она просто хотела к маме! В 2 месяца как отрезало от всех! А яблочко, а водичку? ДАЙ ХОТЯ БЫ СОСКУ!!! Да муж спит один, но его тоже вниманием не обделяю И делаю так как велит сердце, а не соседи или свекровь. А она до сих пор нам уже 5 месяцев приходит и спрашивает: Совместные покупки Здесь покупают вещи по их настоящей цене. Барахолка Новые и б. Написать Завести дневник Задать вопрос Каталог сообществ Поиск подруг Полезные статьи. Почитать Графики базальной температуры Рассчитать срок беременности Календарь беременности Каталог роддомов с отзывами Календарь развития ребенка Он-лайн консультации Размещение рекламы. Поиграть Фотоконкурсы Тест-драйвы Гороскопы. Как отучить ребенка от рук комаровский. Как отучить от рук. Margarita Я была на сайте 21 октября , Я тоже с рождения приучала спать в своей кроватке, но вот от рук не отучала, она у меня была очень ручная, гуляла только на руках! И ничего, муж сыт, выглажен, удовлетворен,в квартире чисто и я в порядке! А вот напримере моей подруги которая тоже отучала ребенка от рук чуть ли не с рождения и ребенок обделенный маминым контактом в годик был прилеплен к рукам! И еще есть случаи когда одна мама тоже ребенка отучала от рук и все время он у нее лежал в кроватке и когда ему было 3 месяца он еще голову сам не держал! Не забывайте когда ребенок у вас на руках это своеобразная тренировка мышц! И кстати Отучение от рук и раздельный сон это две разные вещи! Меня именно сон тревожит тяжело засыпает в кроватке, по 10 раз укладываю. А так я ее кормлю, ухаживаю, она у меня столбиком пока на ручках Засыпает, я ее еще минут 5 после этого таскаю, хожу по комнате и аккуратненько ложу. Она вроде спит, а через минуту начинает плакать.. И так пока не уснет. Тамара Я была на сайте 6 июня, Ocean Я была на сайте 28 февраля , Так рано и отучать? Тоже раз взяла к себе в кровать и теперь вешаюсь. Приучать сразу надо в кровати спать и не весеть на руках. Веше спать только утром плачевно закончиться может. У меня так было. Почитайте, если интересно Думаю, все-таки в эту категорию - другой подходящей не нашла. Букв много, прочла не сразу. Но советую мамочкам прочитать. Все, что чувствует и ощущает кроха в момент после рождения, вызывает в нем сильное нервное напряжение, потому что он не знает, что все это можно изменить, ему кажется, что так будет всегда. Помочь адаптироваться к своему новому бытию крохе могут помочь только понимающие родители. Пройдет от месяца до трех пока он начнет понимать, что все, что с ним происходит теперь - явление временное и все можно изменить к лучшему. От того, как пройдет период адаптации малыша к новой жизни, напрямую зависит его уверенность, бесстрашие, доверие к миру и ощущение безопасности, которые останутся с ним на всю жизнь. Жан Ледлофф 'Как вырастить ребенка счастливым' Известно, что у многих животных мать запечатлевается в подсознании детеныша сразу после рождения. Например, только что вылупившиеся гусята запечатлевают в качестве своей матери первый попавшийся им на глаза движущийся предмет; и даже если это механическая заводная игрушка, они будут следовать за ней повсюду. Таков их механизм адаптации. Жизнь этих птенцов зависит от запечатлевания своей матери, так как без нее малыши беспомощны, а гусыня никак не может следовать за всеми своими отпрысками. У людей же в отличие от других животных необходимо, чтобы мать запечатлела своего ребенка, ведь человеческий детеныш чересчур слаб и беспомощен, чтобы следовать за кем-либо, и единственный контакт, который он способен поддерживать со своей матерью, это крик, в случае если его ожидания не удовлетворены. Этот важнейший механизм импринтинга настолько мощен и так глубоко укоренился в природе женщины, что главенствует над всеми остальными ее импульсами и соображениями. Какой бы уставшей и голодной ни была мать, какие бы другие проблемы ее ни занимали, она неизменно сначала накормит и приласкает неказистого человечка, которого она видит впервые. Если бы это было не так, человек бы не прошел через все эти сотни тысяч поколений. Импринтинг, неотъемлемая часть гормонально обусловленных событий родов, должен произойти сразу же после рождения, иначе будет слишком поздно; доисторическая мать не могла позволить себе даже на несколько минут оставаться равнодушной к своему новорожденному ребенку, ибо столь сильному импульсу следуют незамедлительно. Наличие импринтинга в цепи событий - необходимое условие нормального развития отношений между матерью и ребенком. Что же происходит, если процессу импринтинга помешали и ребенка забрали у матери именно в тот момент, когда она была готова приласкать дитя, дать ему грудь, взять на руки, прижать к своему сердцу, или если в мать накачали столько обезболивающих, что она уже не способна полностью ощущать установление связи со своим ребенком? В этом случае потребность в запечатлевании младенца переходит в ощущение горя и утраты. Во время бесчисленных предыдущих рождений единственным случаем, когда матери было некого приласкать после родов, был случай рождения мертвого ребенка. Реакция на это была одна - скорбь. Когда время упущено, а потребность осталась неудовлетворенной, то инстинкты предполагают, что ребенок умер и необходимость в запечатлевании уже отпала. В роддомах врачи отдают ребенка матери не сразу, а через несколько минут или даже часов, когда она уже в состоянии траура и скорби. В результате женщина часто чувствует вину за то, что не смогла 'стать хорошей матерью', полюбить свое дитя, а также страдает от пресловутой послеродовой депрессии, классической трагедии западного общества, тогда как природа готовила ее к самому глубокому и волнующему событию в жизни - рождению ребенка. В наших роддомах новорожденного ребенка, снедаемого древним желанием прикосновения к гладкой, излучающей тепло, живой плоти, заворачивают в сухую безжизненную материю. Его кладут в ящик, служащий кроваткой, и оставляют одного, задыхающегося в слезах и рыданиях, в совершенно неподвижном заточении впервые за время своего беззаботного существования в чреве матери и за миллионы лет эволюции его тело испытывает эту пугающую неподвижность. Все, что он слышит, - вопли других жертв этой невыразимой пытки. Звуки для него ничего не значат. Малыш плачет и плачет; его легкие полыхают обжигающим воздухом, а сердце распирает отчаяние. Но никто не приходит. Не теряя веры в 'правильность' своей жизни, как и заложено в него природой, он делает единственное, что у него пока получается, - продолжает плакать. Проходит целая вечность, и ребенок забывается сном. Вдруг он просыпается в этой безумной и пугающей гробовой тишине и неподвижности, вскрикивает. С ног до головы его тело охватывает огонь жажды, желания и невыносимого нетерпения. Хватая ртом воздух для дыхания, дитя кричит и надрывается; пронзительный звук его воплей наполняет голову пульсирующей лавиной. Он кричит до хрипов в горле, до боли в груди. Наконец боль становится невыносимой, и вопли постепенно слабеют, затихают. Открывает ладони, сжимает кулаки. Поворачивает голову в одну сторону, в другую. Он снова взрывается рыданиями, но натруженное горло снова дает о себе знать болью и хрипами, и вскоре ребенок затихает. Он напрягает свое измученное желанием тело и находит в этом какое-то облегчение. Тогда он машет руками и ногами. Это существо не способно думать, не умеет надеяться, но уже умеет страдать. Проснувшись, малыш мочится в пеленку, что хоть как-то отвлекает от мучения. Но удовольствие от процесса и приятное струящееся ощущение теплоты, влажности в районе нижней части тела вскоре исчезают. Теплота становится неподвижной и постепенно сменяется пробирающим холодом. Охваченный отчаянием, желанием, безжизненной неподвижностью, мокрый и неустроенный, ребенок плачет в своем убогом одиночестве, пока не забывается в одиноком сне. Вдруг, что за чудо, его подняли! Желания и ожидания маленького существа, похоже, начали находить свое удовлетворение. Живые, теплые руки прикоснулись к его коже. Подняли ноги и обернули их новой сухой, безжизненной тканью. Прошел лишь миг, и ему кажется, что не было вовсе и этих теплых рук, и мокрой пеленки. Нет осознанной памяти - нет даже искры надежды. И снова невыносимая пустота, безвременье, неподвижность, тишина и желание, жажда. Инстинкты ребенка пускают в ход крайние меры, но все они предназначены для заполнения пустот в потоке правильного обращения или для сигнала о помощи к тому, кто хочет и может ее оказать. У врожденных инстинктов нет способности разрешения таких экстремальных ситуаций. Это находится за пределами их широких возможностей. Новорожденный, проживший от силы несколько часов, уже вышел за пределы спасительных сил могучих инстинктов и находится в полной растерянности. Его пребывание в чреве матери стало первым и последним периодом его жизни, который можно было бы назвать состоянием непрерывного благополучия. Природа же заложила в человеке ожидание, что в таком состоянии он проведет всю свою жизнь. Однако это могло произойти лишь при том условии, что мать правильно обращается со своим ребенком и вступает с ним во взаимодополняющие и взаимообогащающие отношения. Кто-то пришел и поднял его в воздух. Его снова вернули к жизни. Конечно, на вкус малыша, держат его чересчур осторожно, но зато есть движение. Наконец он чувствует себя в своей тарелке. Всех мучений, которые ему пришлось испытать, как будто не было и в помине. Теперь он уже на руках, правда, кожа его все еще жаждет прикосновений живого тела, а не ткани, но лицо и руки ребенка свидетельствуют об удовлетворении. Приятное впечатление о жизни, свойственное человеческой природе, практически восстановлено. Дитя наслаждается вкусом и гладкостью материнской груди, пьет жадными губами теплое молоко, слышит знакомое сердцебиение, напоминающее ему о безоблачном существовании в матке, воспринимает своим пока затуманенным взором движение и жизнь. Здесь же звуки материнского голоса. Все хорошо и правильно, кроме, пожалуй, одежды и запаха мать пользуется туалетной водой. Он довольно сосет грудь, а когда насыщается, то впадает в дремоту. Пробуждается он снова в аду. Ни сладкие воспоминания, ни надежда, ни мысли не могут принести успокоение и напоминание о встрече со своей мамой. Проходят часы, дни, ночи. Он плачет, а когда устает, засыпает. Просыпается и мочится в пеленки. Теперь это уже не доставляет ему никакого удовольствия. Не успевает малыш почувствовать облегчение от опустошения своих внутренностей, как на смену ему спешит обжигающая боль от соприкосновения уже раздраженной кожи с горячей, кислой мочой. Его изможденные легкие должны кричать, чтобы заглушить эту боль, яростную и жгучую. Он вопит, пока плач и боль не утомят его и не придет сон. К тому времени, когда младенец оказывается в доме своей матери безусловно, это никак не его дом , он уже сведущ в этой жизни. На уровне подсознания первый жизненный опыт будет накладывать отпечаток на все последующие впечатления этого человека. Поэтому для него жизнь будет казаться очень одинокой, черствой и нечувствительной к его сигналам, полной боли и страдания. Дом для ребенка мало чем отличается от палаты роддома, за исключением того, что раздражение и сыпь на попке регулярно смазывают кремом. Часы бодрствования ребенка проходят в зевоте, жажде и нескончаемом ожидании того, что 'правильные' события наконец заменят тишину и пустоту. Иногда, лишь на несколько минут в день, его непреодолимое желание прикосновения, жажда рук и движения утоляются. Его мать - одна из тех женщин, что после долгих раздумий решила кормить ребенка грудью. Она любит его со всей неведомой ранее нежностью. Сначала ей бывает тяжело класть ребенка после кормления обратно в кровать, и особенно потому, что он так отчаянно кричит. Но она убеждена, что это делать необходимо, так как ее мать объяснила а уж она-то знает , что если поддаться ребенку сейчас, то потом он вырастет испорченным и избалованным, и потом 'не слезет с рук'. Она же хочет делать все правильно; в какой-то миг к ней приходит ощущение, что это маленькое существо на руках ей важнее и дороже всего на свете. Она вздыхает и кладет ребенка в кроватку, украшенную желтыми утятами и вписывающуюся в дизайн всей детской комнаты. Она приложила немало стараний, чтобы украсить ее мягкими легкими шторами, ковром в виде огромной панды, обставить мебелью: На стене висят картинки детенышей разных животных, одетых по-человечески. Ящики шкафа заполнены крошечными кофточками, пижамками, ботиночками, шапочками, рукавичками и пеленками. На шкафу плюшевый мохнатый ягненок неестественно стоит на задних лапах рядом с вазой с цветами: Женщина расправляет рубашечку на ребенке и укрывает его вышитой простыней и одеяльцем с его инициалами. Она с удовольствием отмечает все эти мелочи. Еще бы, она не поскупилась для того, чтобы превратить эту комнату в идеальную детскую, хотя ее молодая семья пока не может позволить себе обставить мебелью остальные комнаты. Мать склоняется поцеловать гладкую, как шелк, щечку ребенка и покидает комнату. Тело младенца сотрясает первый душераздирающий крик. Она тихонько прикрывает дверь. Да, она объявила ему войну. Ее воля должна победить. За дверью раздаются звуки, похожие на крики человека под пыткой. Ее материнские инстинкты говорят ей, что ребенку плохо. Если природа дает понять, что кого-то пытают, то так оно и есть. Истошные вопли ребенка - не преувеличение, они отражают его внутреннее состояние. Мать колеблется, ее сердце разрывается на части, но она не поддается порыву и уходит. Его ведь только что покормили и сменили пеленку. Она уверена, что на самом деле он ни в чем не нуждается, а поэтому пусть плачет, пока не устанет. Ребенок просыпается и снова плачет. Его мать приоткрывает дверь, заглядывает в комнату, чтобы убедиться, что он на месте. Затем тихонько, словно боясь разбудить в нем ложную надежду на внимание, она снова прикрывает дверь и торопится на кухню, где она работает. Кухонную дверь она оставляет открытой на тот случай, если 'с ребенком что-нибудь случится'. Плач малыша постепенно перешел в дрожащие стенания. Так как на плач не следует никакой реакции хотя ребенок ожидает, что помощь должна была давным-давно подоспеть , желание что-то просить и сигнализировать о своих потребностях уже ослабло и затерялось в пустыне равнодушия. Он оглядывает пространство вокруг. За поручнями кроватки есть стена. Но он не может перевернуться. И видит лишь неподвижные поручни и стену. Слышны бессмысленные звуки где-то в отдаленном мире. Но рядом с ним нет звуков, тишина. Он смотрит на стену, пока его глаза не смыкаются. Открыв их снова, он обнаруживает, что поручни и стена все на том же месте, но свет стал еще более приглушенным. Вечное разглядывание поручней и стены перемежается вечным разглядыванием поручней и потолка. Там далеко, с другой стороны, есть какие-то неподвижные формы, они всегда там. Но иногда, бывает, происходит движение. Что-то закрывает его уши, свет приглушен, огромные кучи тканей навалены поверх его тела. Тогда он может видеть белый пластиковый угол внутри коляски и иногда, если его положат на спину, небо, внутреннюю часть крыши коляски и время от времени высотные дома, проплывающие мимо него на расстоянии. Там высоко колышутся кроны деревьев, которым также нет до него дела, иногда люди смотрят на него и разговаривают, в основном между собой и изредка с ним. Они частенько трясут перед лицом ребенка гремящим предметом, и близость этого движения и звука создает впечатление, что жизнь совсем рядом. Он протягивает руки и ударяет по погремушке, ожидая, что вот-вот почувствует 'правильность' своего существования. Дотягиваясь до погремушки, дитя хватает ее и тащит в рот. Нет, совсем не то. Он взмахивает рукой, и погремушка летит прочь. Но тут же человек возвращает игрушку ему в руки. Со временем ребенок понимает, что вслед за тем, как бросишь вещь, появляется человек. Ему хочется, чтобы эта спасительная фигура появлялась вновь и вновь, поэтому он бросает погремушку или любой другой предмет до тех пор, пока трюк с появлением человека работает. Когда погремушка перестала возвращаться в его руки, осталось лишь пустое небо и внутренняя часть крыши коляски. Но часто его награждают частицами жизни, когда он начинает плакать в коляске. Мать сразу начинает покачивать коляску, поняв, что это вроде успокаивает малыша. Его невыносимое желание движения, опыта, который получали его предки в первые месяцы жизни, сводится лишь к потряхиванию коляски, дающему пусть убогий, но все же какой-то опыт и ощущения. Голоса неподалеку никак не относятся к нему самому, а поэтому не имеют никакой ценности с точки зрения удовлетворения его ожиданий. Но все же эти голоса нечто большее, чем безмолвие детской. Объем получаемого ребенком опыта, необходимого для развития, практически равен нулю, а его основные ощущения - жажда и желание чего-либо. Его мать регулярно взвешивает ребенка, с удовлетворением отмечая его успехи Предметы, которые взрослые помещают в пределы его досягаемости, предназначены для приблизительной подмены недополученных впечатлений и опыта. Все знают, что игрушки служат для успокоения маленького горемыки. Но почему-то никто не задумывается, из-за чего же он так неутешно плачет. Пальму первенства здесь держит плюшевый мишка или подобная мягкая игрушка, с которой можно 'спать в обнимку' ночью. Другими словами, мишка нужен для того, чтобы обеспечить ребенку постоянное присутствие близкого существа. Постепенно формирующуюся крепкую привязанность к игрушке взрослые склонны рассматривать скорее как наивную детскую причуду, а не признак обделенности вниманием ребенка, который вынужден липнуть к неодушевленному куску материи, заменяющему ему верного и постоянного друга. Отрывок из книги Жан Ледлофф 'Как вырастить ребенка счастливым'. Херня все эти психологи которые заявляют что знают о чем думает ребенок и как глубоко он травмирован и несчастен. Я могу дать ссылку на дневник у девочки чей ребенок спит всегда сам в кроватке. Спит днем большую часть времени. Она сначала спала со мной утром. А потом пересела на руки плотняком. И когда пересела на руки перестала спать днем. Ночью спит со мной. Весь день потом ношу. Три дня ребенок орал. Вы главное потом не сдавайтесь. В месяц два они начинают понимать как хорошо на руках. У меня сестра поддалась в два месяца. И вот урааа ручки форева. А до двух был самостоятельный ребенок. Потом просил после помывки попы понежиться попу же на руках несешь мыть. А я с ума схожу. Как отучала от рук перестала агукать и улыбаться. Вот тольно начала опять. А я тогда так и не отучила. Сложно выдержать когда дите твое вопит целый день. И я уверена что из за ручек. Потому что только начинаешь носить и успокаивается. А боль от ручек не проходит. Следовательно в руках дело. Я успеваю и на фитнес ходить и готовить, хоть и один раз в день, правда убираться не каждый день получается!!! Спим мы втроем и нам очень хорошо, нам главное, чтобы сыночек в комфорте был и спать стал всю ночь он! А когда подрастет постепенно приучим к кроватке! Еще не забывайте с месяца колики начнутся, вам прийдется каждую минуту вставать к ней! Благодаря беби калму не было у нас коликов. А не потерпит немного вставать, потом год носить будет. А некоторые и два и три. Я была на сайте 1 апреля, Вот-вот, и мы также. Как можно ребенка заставлять лежать в кроватке? Да еще и играть самому в три недели. Я такое только в рекламе смесей и памперсов видела. Имхо, все от незнания, советские представления о детях еще живы в наших педиатрах. Я всю б думала, что не буду к рукам приучать, ни за что спать вместе!! Теперь все по другому!!! Я на каждый писк беру, целую, жалею, ласкаю свою маленькую жизнь. А я думала, что чем круче кроватка, тем лучше в ней спит малыш. В итоге наша кроватка за 20 тыщ стоит разобранная, а ребеночек спит с нами. Кстати, немного из личного опыта: Сначала печалилась, что руки отваливаются, уйти никуда не могу. Узнала о слингах, потом в эрго пересели. Мы с сыном свободно путешествовали по городу. Если дела поделать, снова в слинг или в шезлонг рядом, или нафиг дела, успеется. Так к чему это я. Вот нам два скоро и где-то после года сын слез с рук, полюбил коляску, стал понемногу играть сам. Теперь и не потискаешь и не потаскаешь так эти 15 кило. А я скучаю уже по тем временам, когда тельце прижималось ко мне. Это всего лишь год, пролетит и не заметишь. Тискать, тискать и ласкать надо детей. У них, кстати, еще и мозг и цнс от этого активнее развиваются. Сергей Я была на сайте 21 мая , Будет спать в слинге. Это лучше чем на руках. Госпожа Грицацуева Я была на сайте 21 мая, Татьяна Я была на сайте 26 апреля , Маргарита Я была на сайте 25 минут назад 27 декабря , Для ребенка физиологически правильно быть в контакте с мамой. У него и так стресс еще послеродовой. Подрастет- появятся другие интересы, нежели на маме висеть. Как раз месяца в 3. Свекровь пускай дальше причитает. Сейчас уже на многие вещи подоугому смотрят, нежели их поколение. Прикорм с полугода, кормление по требованию, отсутствие сцеживаний и т д. Она от всего в шоке будет скорее всего. Анна Я была на сайте 24 апреля, Мария Я была на сайте 15 часов назад 26 декабря , Rikky Tikky Tavi Я была на сайте 12 июля , Сегодня весь день в кроватке спит Зря я переживала Покряхтивает,но спит. Анна Я была на сайте 4 апреля , Поиск в сообществе Категории Фотоальбомы Антибиотики Болезни ребенка Витамин Д Вопросик к мамочкам Вопросик к мамочкам Гуляние Детские сады До рождения Докармливание Допаивать или не допаивать - вот в чем вопрос? Дорога к горшку Закаливание Запор или понос Здоровье Зубы Книги Е. Комаровского Купание От модератора Пеленание Питание кормящей мамы Питание ребенка от рождения Подгузники Прививки и анализы Прикорм Пустышка и соски Режим дня Роды и роддом Сон Спасибо Комаровскому Ссылки на статьи Комаровского на других ресурсах Стирка Вас может заинтересовать Детские товары с доставкой на дом! Сервисы Календарь беременности Календарь развития ребенка Выбор роддома Поиск подружек Барахолка Совместные покупки Общение Консультации Фотоконкурсы Полезные статьи Календарь записей Тест-драйвы Помощь Помощь по сайту Техническая поддержка Реклама на сайте Следите за нами Наша группа в Вконтакте Наша группа на Фейсбуке. Мобильная версия Поиск по сайту Соглашение Правообладателям Бэбиблог — сайт о беременности и материнстве. Дневники беременности и развития детей, календарь беременности, отзывы о товарах, роддома, а также множество других полезных разделов и сервисов.
Как отучить от рук
Таким вопросом часто задаются мамы подрастающих детей и зачастую не задумываются — что такое мамины руки для ребёнка? Давайте в этой статье разберемся с вами когда ребёнок самостоятельно слезает с маминых рук и нужно ли носить ребёнка на руках? Я поделюсь своей статьей, которая была написана еще в году, но своей актуальности не потеряла до сих пор. Каждая мама стремится дать своему малышу самое лучшее. Ей хочется, чтобы малыш рос крепким, здоровеньким, спокойным и уверенным в себе. Однако зачастую, на практике новоиспеченная мама попадает под давление бабушек, родственников, подруг, которые стремятся передать ей свои взгляды на процесс воспитания и взращивания ребёнка. Нажмите, чтобы получить 5 видеоуроков о секретах воспитания и развития ребенка до года! Это лишь малая часть утверждений, которые мы часто встречаем. И здесь действительно важно разобраться и понять, как же делать правильно. В первые 9 месяцев ребёнок чрезмерно нуждается в той обстановке, к которой привык за время беременности, к такому выводу пришли ученые-антропологи. По сравнению с другими животными, у нас очень большой мозг, а женский таз для родов умного ребёнка не достаточно широк. Чтобы голова смогла пройти по родовым путям, наши дети рождаются недоразвитыми, мелкими, нуждающимися в большей заботе. Таким образом, полный период вынашивания у человека длится не 9, а 18 месяцев: За все долгие месяцы беременности малыш привыкает быть постоянно вместе с мамой, слышать биение её сердца. Малыш привыкает к высокой температуре тела не ниже 36 С , к постоянному мерному покачиванию, привыкает к ощущению своих границ, заданных стенками матки. После рождения для малыша ничего не меняется. Он не ожидает, что попадет в другие условия, к которым будет вынужден приспосабливаться и тратить свои, пока и так не богатые, ресурсы. Исходя из опыта, полученного в ходе внутриутробной жизни, малыш очень нуждается в тепле и без постоянного физического контакта с матерью просто замёрзнет, поскольку пока еще он не может согревать себя сам. Материнские прикосновения, поглаживания, поцелуи всех частей тела малыша стимулируют не только кровообращение малыша, но и обеспечивают полноценное развитие эндокринной, иммунной и нервной систем, способствуют развитию головного мозга. Наиболее активную стимуляцию кожных покровов малыш получает во время ношения его на руках, совместного сна и кормления грудью. Анюта, малышка в возрасте 1 месяца от роду, поразила инструктора по уходу с первого взгляда. Бледный, без единой кровинки тон кожи, грустный взгляд, хотя со стороны медиков претензий к здоровью крошки не было. Оказалось, что мама боится лишний раз брать ребёнка на руки, чтобы она не привыкла и не избаловалась… Когда маме объяснили, что для малыша это насущная потребность, а не проявление избалованности, и выдали соответствующие рекомендации, через 2 недели Анюту было не узнать: Недавно к инструктору по уходу обратилась Наталья. Уставшая, измученная, раздраженная она никак не могла понять, почему материнство не приносит ей радость. Оказалось, что бабушка, жившая вместе с молодой семьей, настаивала, чтобы малыш спал в кроватке. Игорюша, уютно засыпавший под маминой грудью, при первой же попытке переложить его в кроватку просыпался, начинал плакать, и мама была вынуждена начинать убаюкивать его заново, вставая по раз за ночь к малышу. Наташа не успевала ни выспаться, ни отдохнуть. Ночное недосыпание сказывалось днём, когда сил справляться с малышом абсолютно не было, а Игорь с каждым днем становился плаксивее и раздражительнее. Все наладилось, когда маме объяснили важность ночного совместного сна, рассказали про врожденные ожидания малыша, показали, как организовать пространство для сна, сделали его безопасным, а маму научили спать с уютно устроившимся рядом с ней малышом. У некоторых может сложиться ошибочное представление, что при таком подходе к взращиванию ребёнка у мамы совершенно не остается времени на себя и на мужа. Дело в том, что постоянное присутствие ребёнка рядом с мамой помогает малышу расти спокойным и уверенным: Позже он готов ждать её, не нервничать, самостоятельно себя занимать. Обычно в возрасте месяцев, когда малыш приобретает навык ползания, его время пребывания на руках у мамы значительно уменьшается. Ведь вокруг столько всего интересного и у малыша есть потребность познакомиться с окружающими его вещами. Так же и с совместным сном. В возрасте лет ребёнок уходит спать в отдельную кровать, при условии, что его не пытались выселить из постели матери пораньше. Так что всему свое время. Но раз уж мы ведем речь о новорожденном, постарайтесь максимально удовлетворить потребности своего ребёнка в пребывании на руках у мамы, в совместном сне, в продолжительном грудном вскармливании. Вырастая, ваш малыш понесёт во взрослую жизнь весь багаж знаний, ощущений и впечатлений из раннего детства. Если опыт, полученный в раннем детстве позитивен, то ребёнку легко учиться, легко вступать в контакт с разными людьми, у него нет трудностей в общении и построении отношений с другими людьми. Прямо сейчас получите ТАБЛИЦУ питания кормящей мамы , чтобы защитить ребенка от аллергии, коликов и боли в животе. Следить за ответами по e-mail. Здравствуйте, дочери год и два месяца, приходится оставлять с бабушкой и работать папы у нас нет. Носила и ношу на руках много, но дочь все равно беспокойная, если меня нет рядом, плачет, когда ухожу. Бабушка наша именно против рук и сторонница воспитывать ребенка, подавляя волю. Работаю полдня, остальное время все рядом с ней — игры, прогулки, сон, практически все на руках. Получается, полдня моя девочка все-таки в тревоге, это отразится на ее психологическом настрое в дальнейшем? Как это исправить или минимизировать ущерб? Не работать, увы, не могу. Но дело в том что у неё очень беспокойный сон. Когда дочка засыпает если я ложу её на кроватку она просыпается и у неё начинается истерика. Так что сейчас на руках я не могу нечего делать. Я это все понимаю Но у меня муж прапорщик и находитьсядет дома только по выходным Тоесть если ребёнок все время на руках я даже поесть не могу , не говоря уже о туалете. Обычно после сна ребенок может полежать сам около минут — старайтесь все важные дела делать в эти моменты. То, что можно сделать с ребенком на руках — делайте с ним на руках. Остальные можно делать, положив ребенка в люльку, или коляску, или кресло-шезлонг и находясь в поле зрения малыша — тогда он меньше беспокоиться. Немного подрастет, начнет владеть своим телом и сможет занимать себя на более длительное время. Но долго быть отдельно от мамы ребенок не может вплоть до месяцев. Пройдите тест и узнайте свой материнский характер. Проблемы со стулом у грудничка: Главная Мои курсы F. Как отучить ребенка от рук? Место жительства — мамины руки Каждая мама стремится дать своему малышу самое лучшее. Узнайте какие продукты можно при ГВ: Поделитесь статьей с друзьями: Оставить комментарий Отменить ответ Comment. Признаки беременности Питание при беременности Календарь Боли при беременности Лечение и обследование Образ жизни Роды. Начало ГВ Проблемы ГВ Питание кормящей мамы Здоровье кормящей мамы Прекращение лактации. Развитие ребенка Сон малыша Здоровье грудничка Уход за ребенком Одежда для новорожденного Купание новорожденного. Воспитание ребенка Сон ребенка Питание ребенка Приучение к горшку. Беременность Признаки беременности Питание при беременности Календарь Боли при беременности Лечение и обследование Образ жизни Роды. Грудничок до года Развитие ребенка до года Питание кормящей мамы Проблемы при ГВ Здоровье мамы Здоровье грудничка Уход за новорожденным Купание новорожденного Сон малыша до года. Ребенок старше года Сон ребенка после года Питание ребенка Воспитание ребенка Приучение к горшку Прекращение лактации. Другие ресурсы сайта Курсы для будущих мам Курсы для мам Тесты для мам Часто задаваемые вопросы F. Связаться с автором Отзывы о курсах Об авторе. Vk Youtube Написать автору.
Отучаем ребенка от рук
Как отучить ребенка от рук?
Химический состав творога 9 жирности