Как Правильно Оформить Сочинение 5 Класс
Как Правильно Оформить Сочинение 5 Класс
Опубликовано 03.02.2015 - 20:18 - Барабаш Ирина Николаевна
Методические рекомендации для написания сочинений. Данное пособие составлено в помощь учащимся и педагогам для написания сочинений. Рекомендуется методистам, педагогам, учащимся, родителям.
Старопохвистневский филиал «ЦВР «Эврика»
государственного бюджетного общеобразовательного учреждения
Самарской области средней общеобразовательной школы с. Подбельск муниципального района Похвистневский Самарской области
Барабаш И.Н. Методические рекомендации для написания сочинений. Старопохвистневский филиал «ЦВР «Эврика» ГБОУ СОШ с.Подбельск, 2014
Данное пособие составлено в помощь учащимся и педагогам для написания сочинения.
Рекомендуется методистам, педагогам, учащимся, родителям.
Как писать сочинение (советы педагогам и учащимся).
В процессе написания сочинения необходимо:
Главная цель вступления – грамотно подвести к основной части. Вступление может быть минимальным, состоять из двух – трех предложений. Основная часть и заключение – два самых необходимых компонента сочинения, которые показывают понимание темы. В заключении должны содержаться основные выводы из работы, обобщение или краткое резюме. Основная часть- ¾ всего сочинения, а ¼ необходимо отвести на вступление и заключение.
4. Чтобы не писать сочинение дважды , необходимо:
Большая часть сочинения у вас уже есть. Теперь можно писать чистовик.
5. Четыре единства , которые связывают любой текст – это требование внутренней целостности, которая особо актуальна для сочинения:
Тот или иной вариант тезиса необходимо выбирать от формулировки темы и от специфики материала, способов передачи материала.
В то же время возможно сочетание двух или трех типов.)
В сочинении необходимо совместить логику с выражением собственных чувств по данной проблеме.
Идея - это вывод в нашем сочинении. Таким образом, правильное планирование сочинения начинается не со вступления, а с конца, т.е. с вывода.
7. Как писать сочинение. 17 полезных советов .
а) какие аспекты проблемы могут быть затронуты в вашей работе, б) какие вопросы могут быть сформулированы и как вы на них ответите, в) какие доказательства приведете.
а) цитаты из текста (они должны быть не более 2-3 предложений; если больше, подумайте, как сократить). Цитаты должны подтверждать ваши мысли, а не повторять их;
б) ссылки на эпизоды (подумайте, какие именно и как их ввести); в) анализ текста (решите, что именно в тексте понадобится для доказательства вашей точки зрения).
При свободной композиции автор, может слишком увлечься каким – либо рассуждением и уйти от темы.
Повышенной эмоциональностью автор сочинения может пытаться прикрыть пустоту работы, бедность ее содержания.
Стремление к самораскрытию приводит иногда к тому, что сочинение превращается не в литературную работу, а в повествование «о себе, любимом».
1.Литературный энциклопедический словарь. - Москва, 1987.
2.Полтавец Е. «Как писать сочинение». - Москва, 1999.
В данной работе представлена четкая схема работы над сочинением,которая поможет учащимся выполнить работу на высоком уровне....
Как научить "видеть" проблему текста....
1. Как сформулировано задание С2.1?Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса словаизвестного лингвиста Г. Степанова: «Словарь языка свидетельствует, о чём думают люди, а грамматика – ка...
Данные методические рекомендации содержат информацию о подготовке к сочинению по прочитанному тексту....
Методические рекомендации. Как писать исследование....
Примерный план для нового задания 25 ЕГЭ по истории...
Методические рекомендации «Как писать сочинение » | Методическая...
Памятка для учащихся 5 класса "Как писать сочинение " | Инфоурок
Как написать сочинение . Школьный помощник | Азбука воспитания
Как научить школьника писать сочинение : советы детям и их родителям
Как научить ребенка писать сочинение : советы родителям от учителя...
Сочинение Я Тоже Немного Обломов
Основные Способы Организации Жизни Реферат
Сочинение Народные Промыслы 6 Класс Русский Язык
Осенние Размышления Сочинение
Реферат На Тему Природные Источники Углеводородов