Как Написать Связку В Сочинение Егэ
Как Написать Связку В Сочинение Егэ
Установите быстрый Яндекс.Браузер Установить Закрыть 0+ Реклама
17 тыс. просмотров . Уникальные посетители страницы.
10 тыс. дочитываний , 60 %. Пользователи, дочитавшие до конца.
2 мин. Среднее время дочитывания публикации.
Теперь учитель обязан вести только 9 документов. Другие бумажки - за отдельную плату
"Капканы" 16-го задания ЕГЭ по русскому языку
ЕГЭ по русскому языку снова изменится
Выберите, какие темы вам нравятся, чтобы получать больше интересных материалов в ленту
Для меня это не книга. Это — шедевр. «Вторая жизнь Уве», Фредрик Бакман
Давно забытый рецепт. Всё, что вам нужно - пару ложек муки, два яйца и капуста
В конце августа ФИПИ анонсировал новые требования к сочинению в формате ЕГЭ, а если точнее - к той части работы, которая называется комментарием: теперь ученик должен не только указать смысловую связь между примерами, но и проанализировать её . Нововведение связано с тем, что многие относились к смысловой связи достаточно формально: пресловутое клише "оба примера дополняют друг друга" уже набило оскомину. Если в прошлом учебном году звучали просто пожелания каким-то образом пояснять связь, то теперь пожелания превратились в конкретные требования.
Для тех учителей, которые всегда настаивали на развёрнутых пояснениях (в чём примеры дополняют друг друга? зачем автор противопоставляет поступки героев? и т.д.), ничего не изменится, потому что указать смысловую связь - это значит просто назвать её (например: дополнение, противопоставление, причина, следствие), проанализировать её - "означает раскрыть сущность этих смысловых отношений: в чем смысл этого противопоставления, какие качества героев выявляются в сравнении и т.д" (цитирую А. Нарушевича)
Если обратиться к сочинениям моих выпускников прошлого года, можно сделать вывод, что они не только указывали связь, но и анализировали её.
Связь указана (противопоставление) и проанализирована (смысл противопоставления заключается в том, чтобы показать потребительское отношение к природе).
Из сочинения по тексту М. Гуминенко:
Связь указана (дополнение) и проанализирована (автор дополняет один пример другим, чтобы продемонстрировать важность работы над собой и своими произведениями).
Другое дело, что не у всех учеников хватало слов и синонимических конструкций, чтобы несколько раз выразить одну и ту же мысль. Мне очень понравилось высказывание коллеги в одном из комментариев к статье "Изменения в ЕГЭ 2021 по русскому языку" о том, что сочинение в формате ЕГЭ - это "масло масляное". Так вот, тем, у кого "масло" заканчивалось, я разрешала от указания связи между примерами сразу переходить к позиции автора. Например:
В моём сочинении по тексту Ю.Нагибина "Заброшенная дорога" первоначально связь между примерами тоже была объединена с авторской позицией.
В этом году желающим получить максимальный балл за комментарий придётся постараться и написать что-нибудь кроме "оба примера дополняют друг друга". Сочинение о заброшенной дороге я слегка изменила.
Нововведение кажется незначительным, но мне оно не нравится. Приходится делать слишком явный акцент на смысловой связи, а я люблю, когда она прописана ненавязчиво. Например, как в сочинении о Кольке Велине, который хотел стать лётчиком или в сочинении о красоте природы по тексту Солоухина. Теперь придётся переделывать и писать "в лоб".
Всем красивой зимы и удачных сочинений.
Чтобы читателям проще было ориентироваться на канале, создала статью-навигатор , где систематизировала публикации, созданные в прошлом учебном году.
Анализ связи между примерами, или Пишем сочинение ЕГЭ по-новому
Как написать сочинение ЕГЭ по русскому языку? / Блог :: Бингоскул
Речевые клише и связки в сочинении ЕГЭ по русскому языку
7 секретов написания сочинения ЕГЭ » 4 ЕГЭ
ЕГЭ 2021. РУССКИЙ ЯЗЫК. Как писать СВЯЗКУ в сочинении ЕГЭ -2021? - YouTube
Является Ли Учеба Трудом Сочинение
Пиво Эссе Калорийность
Реферат На Тему Пословицы
Сочинение По Картине Птицы
Религии Мира Эссе