Как Избежать Речевых Ошибок В Сочинении

Как Избежать Речевых Ошибок В Сочинении



➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!






























Как Избежать Речевых Ошибок В Сочинении
  Мировоззрение на жизнь у героев Гоголя очень примитивно.
  Татьяна любила вставать с зарницей.
  Больной был госпитализирован в больницу.
  Сегодня в МГУ проводится день открытых дверей.
  Я знаю родной город как свои пять пальцев.
  Недостатком сочинения является неполное раскрытие темы.
  В том году сильные морозы начались в начале января.
  Они словно братья-близнецы: капля в каплю похожи друг на друга.
  Нежное дерево акация превратилась в символ моего родного города.
  Все десять победителей конкурса были награждены специальными призами.
  Врач дал родителям несколько советов по уходу за больным ребёнком.
  В первое время по приезду в Москву он чувствовал себя плохо.
  Не было дня, чтобы Наташа не спросила Пьера, что любит ли он ее.
  Пьер робко спросил у Наташи, сможет ли она когда-нибудь его полюбить.
  Шаляпин на драматической сцене был так же гениален, как и на оперной.
  Академик Петров увлекался историей с раннего детства, в частности, Древней Руси.
  Имеющийся жизненный опыт у человека — это истинное его богатство.
  Читая эту рукопись, обратите внимание на подчеркнутые места.
  Наряжая елку, мне вспомнилось детство.
  Мой младший брат был призван в армию, окончив университет и когда вернулся в родной город.
  Газета «Аргументы и факты» недавно опубликовали статью о деятельности новой партии.
  Роман «Преступление и наказание» принес Достоевскому всемирную известность.
  Приведённые примеры говорят за возможность широкого использования этого изобретения.
  Из-за недостатка времени не станем отвлекаться от предмета лекции.
  Некоторые люди принимают желательное за действительное.
  Не стоит придавать особого внимания этой информации.
  Стараясь доказать свою правоту, он говорил очень возбуждённо, жестикулируя руками.
  Из-за дождя мы перенесли поход на следующий день.
  Нет такой благородной мысли, которая не встречала бы сочувствия.
  Дети читали только французские книги, в частности Наташа.
  Девушка с горечью заметила, что вряд ли может надеяться на столь быстрое решение своих проблем.
  Городничий говорит собравшимся, что “к нам едет ревизор”.
  Он наконец собрался с духом и прыгнул в ледяную воду.
  Всю войну она проработала не покладая сил.
  Уровень воды в реке заметно повышается после дождей.
  В образе главной героини автор изобразил свой идеал женщины.
  Живущие родственники в Сибири, приехав в Москву, остановились у нас.
  Сойдя с поезда, его ждала машина.
  Указанные выше положения можно отнести к интересующей нас проблеме.
  В столовой, громко разговаривая, накрывают на стол.
  Русские учёные внесли большой вклад в исследование Антарктиды.
  Лес, окутанный тёмным мраком, наводил на нас ужас.
  Всем хорошо известны ранние романтичные произведения Горького.
  Его первая попытка достичь Северного полюса увенчалась неудачей.
  В институте разработаны новые методики и разработки по данной проблеме.
  Ребята были настроены скорее шутливо, чем воинственно.
  Делайте как хотите, а я умываю руки.
  Она близко к сердцу ощущает чужое горе.
  Берег бухты, где мы остановились на ночлег, состоял из песчаника и мелкого булыжника.
  Мои друзья иногда проводили время в кафе, которое, кажется, что уже не работает.
  Если холод в вашем гараже или даче – купите наш обогреватель.
  Андрей написал Наташе, что если хотите, то можете считать себя свободной.
  Получив признание широких читательских масс, книгу переиздали.
  Чацкий нанес решительный удар обществу, ненавидевшему инакомыслие и которое отстаивало крепостничество.
  Неожиданно пришедшая в голову свежая идея целый день не давала мне покоя.
  Расчёт составлялся исходя из средних норм выработки.
  Чудесный цветок роза может быть выращена зимой только в теплице.
  Мы посетили музей и вынесли из него все самое лучшее.
  Журнал «Литературное наследие» опубликовал новые материалы о творчестве Л.Н.Толстого.
  Хрен с ним, со старым маразматиком – ему его мать на фиг не нужна.
  На собрании акционеров баллотировалось предложение об изменении состава правления.
  План работы выполнен с хорошим качеством.
  Нас перевели работать в отсталую бригаду.
  Его наружная внешность с первого взгляда вызывает симпатию.
  Я проходил мимо дома друзей и решил зайти к ним на огонёк.
  Мы оснастились рыболовными снастями и отправились рыбачить.
  Внимательно прочитав статью, корректор внёс в неё необходимые поправки.
  Она никогда не пряталась за чужую широкую спину.
  Употребление лишнего слова (плеоназм)
  Нарушение лексической сочетаемости
  Употребление слова в несвойственном ему значении
  Употребление слов, излишних для смысловой полноты высказывания.
  Повтор одного и того же смысла в разных словах одного высказывания.
  Нарушение лексической сочетаемости.
  Соединение несовместимых понятий (алогизм)
  Качество, которое обеспечивается отсутствием в речи нелитературных слов и выражений.
  Качество, которое связано с соблюдением языковых норм.
  Качество, которое воплощает повышенную эмоциональность речи.
  Соблюдении в речи языковых норм, т.е. единых для всех правил произношения, ударения, формообразования, построения предложений.
  Чистое, отчетливое произношение звуков.
  Качество, которое воплощает повышенную образность речи.
  Качество, которое обеспечивается отсутствием в речи нелитературных слов и выражений.
  В которой используемые языковые средства по функциональной и эмоционально-экспрессивной окраске соответствуют ситуации общения.
  Которая по громкости подходит для данной аудитории.
  В которой нет «словесного мусора».
  Употребление которой не ограничено ни профессиональной деятельностью, ни территорией, ни социальной средой

Последние объявления и лекции


“Время перемен”: пишем аргументы по фрагментам произведений
18.11.2020


Аргументы по направлению “Разговор с собой”
14.11.2020


“Разговор с собой”: пишем аргументы по фрагментам произведений
12.11.2020


Аргументы по направлению “Забвению не подлежит”
12.11.2020


“Забвению не подлежит”: пишем аргументы по фрагментам произведений
08.11.2020




© 2019–2020 ИП Бардыкова Ирина Викторовна . ИНН 312310235508. ОРГНИП 319312300054781. Тел: +7 (920) 209-09-90. Почта: irina@bardykova.com .
При использовании материалов ссылка на сайт обязательна.
Репетитор по русскому языку и литературе. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ. Авторские лекции и презентации, мастер-классы, онлайн-уроки
Наиболее распространенный вид ошибок, встречающийся практически в каждом сочинении – это речевые ошибки. Мало кто из выпускников сразу правильно назовет (а тем более распознает в предложении) весь спектр возможных речевых ошибок. Напомним, что такое речевые ошибки.
Речевые ошибки – это ошибки не в построении предложения, не в структуре языковой единицы, а в ее использовании , чаще всего в употреблении слова, т. е. нарушение лексических норм. Это плеоназм, тавтология, речевые штампы, неуместное использование просторечной лексики, диалектизмов, жаргонизмов; экспрессивных средств, неразличение паронимов. Ошибки в употреблении омонимов, антонимов, синонимов, не устраненная контекстом многозначность.
Перечислим все виды речевых ошибок с примерами их устранения:
Жилые комплексы возникнут в новых районах. – Жилые комплексы будут построены в новых районах.
Успехи сына причинили матери радость. – Успехи сына доставили матери радость.
Он принимал желательное за действительное. – Он принимал желаемое за действительное.
Девочка нянчила младшего братишку, хотя шёл только десятый год. – Девочка нянчила младшего братишку, хотя ей шёл только десятый год.
Катерина заранее предчувствует свою гибель . – Катерина предчувствует свою гибель.
Для работы в вузе, для обучения студентов необходимы преподаватели высокого класса. – Для работы в вузе необходимы преподаватели высокого класса.
Мальчик точно пересказал содержание рассказа . – Мальчик точно пересказал содержание прочитанного ( услышанного).
Я испытывал специфические чувства. Новый дворовый Журдена отдавал приказания слугам. – Я испытывал особенные чувства. Новый дворецкий Журдена отдавал приказания слугам .
При встрече друзей на повестку дня выносилось будущее Алёши. – При встрече друзья хотели поговорить о будущем Алёши.
Эта роль стала для актёра соловьиной песней . Необходимо уделить значение образованию. – Эта роль стала для актёра лебединой песней . Необходимо уделить внимание образованию.
Благодаря высокой температуре я потерял сознание . – Из-за высокой температуры я потерял сознание.
На грядущей неделе начнём заниматься . – На будущей (следующей) неделе начнём заниматься.
Я в этом ничего плохого , кроме хорошего , не вижу. – Я в этом ничего плохого не вижу. Это не плохо, а, наоборот, хорошо .
Футболисты ушли с поля без голов . – Футболисты ушли с поля, не забив ни одного гола .
Автор пытается направить людей чуть в другую колею . Таким людям всегда удаётся объегорить других. – Автор пытается направить людей в сторону . Таким людям всегда удаётся обмануть других.
Автор заставляет думать о последствиях своих поступков. – Автор заставляет думать о последствиях безответственных поступков.
Учителю надо многое сказать (учителю или учителю нужно многое сказать?). Ребенок требует ухода матери (не ясно, что значит в данном случае слово “уход”).
Катериной было принято решение утопиться. Наташа с Соней говорили по поводу того , как прекрасна летняя ночь.
Уходя от войск Наполеона, русские эвакуировали свои семьи. Описание поведения Кутузова свидетельствует о том, что он ведает о настроениях генералов и русского народа.
Для того чтобы избежать речевых ошибок в сочинении, нужно тренироваться учиться находить их у других.
1. Отметьте предложение(-я) с речевыми ошибками:
2. Отметьте предложение(-я) с речевыми ошибками:
3. Отметьте предложение(-я) с речевыми ошибками:
4. Отметьте предложение(-я) с речевыми ошибками:
5. Отметьте предложение(-я) с речевыми ошибками:
6. Отметьте предложение(-я) с речевыми ошибками:
7. Отметьте предложение(-я) с речевыми ошибками:
8. Отметьте предложение(-я) с речевыми ошибками:
9. Отметьте предложение(-я) с речевыми ошибками:
10. Отметьте предложение(-я) с речевыми ошибками:
11. Отметьте предложение(-я) с речевыми ошибками:
12. Отметьте предложение(-я) с речевыми ошибками:
13. Отметьте предложение(-я) с речевыми ошибками:
14. Отметьте предложение(-я) с речевыми ошибками:
15. Отметьте предложение(-я) с речевыми ошибками:
16. Отметьте предложение(-я) с речевыми ошибками:
17. Отметьте предложение(-я) с речевыми ошибками:
18. Какого плана ошибка допущена в следующих словосочетаниях и фразах: “дешевые цены”, “увеличение уровня благосостояния”, “это играет большое значение”, “закадычный враг”, “буланая машина”?
19. Какого плана ошибки допущены в следующих словосочетаниях и фразах: Прилетели пернатые птицы. Он негодовал от возмущения. Своя автобиография. Глупый идиот.
20. Нормы лексической сочетаемости слов нарушены в словосочетании:
21. Какая ошибка допущена в предложении: В ответе, подписанном секретарем, говорилось, что ввиду непримиримости занятой мною позиции компания считает необходимым использовать этот случай для создания, так сказать, прецендента и потому подает на меня в суд, предлагая мне заблаговременно обратиться к своему адвокату.
22. Какая ошибка допущена в предложении: Прошли еще полчаса, после чего нам до такой степени опротивела жизнь и наскучил голос мудрости, что мы пошли на риск и, набросив на подкарауливавшего нас бульдога скатерть, успели выскочить за дверь?
25. В каком случае речь следует считать уместной?

Как избежать речевых ошибок в сочинении на ОГЭ и ЕГЭ?
Как не делать речевых ошибок ? » 4ЕГЭ
Как избежать речевых ошибок в сочинениях ? - YouTube
Как избавиться от речевых ошибок ? » Незнайка — ЕГЭ, ОГЭ...
9 хронических речевых ошибок в ЕГЭ по русскому языку | Мел
Контрольная Работа В Сети Интернет Единый Урок
Домашнее Сочинение По Произведению Древнерусской Литературы
Метод Критического Пути Реферат
Ж Турусбеков Энем Поэмасы Эссе
Тема Воспитания В Комедии Фонвизина Недоросль Сочинение

Report Page