К теоретическим методам научного исследования относится

К теоретическим методам научного исследования относится

К теоретическим методам научного исследования относится




Скачать файл - К теоретическим методам научного исследования относится

















Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно. Методы исследования делятся на: А формирующие и констатирующие;. Б теоретические и эмпирические;. В творческие и шаблонные;. Г диалектические и исторические. К теоретическим методам исследования относятся: Среди теоретических методов найдите эмпирический: Данные, полученные опытным путем, называются: А эмпирический метод психолого-педагогических исследований;. Б метод научного исследования, в основе которого лежит процесс соединения или объединения ранее разрозненных вещей или понятий в одно целое;. В это понятие, означающее представление о чем-либо в более совершенном виде, чем это есть на самом деле;. Г метод научного исследования явлений и процессов, в основе которого лежит изучение составных частей, элементов изучаемой системы. Г метод качественно-количественного анализа. Метод мышления, в котором осуществляется переход от частного знания к более общему, называется: Методика, направленная на обследование объекта с целью усовершенствования формирования методов его работы, называется: А число, значение или уровень, которое являются репрезентативным для группы, и могу т использоваться для сравнения индивидуальных случаев;. Б любой образец поведения или выполнения;. Г любое социально одобряемое и ожидаемое поведение в обществе. Произвольный эталон, который служит для создания оценок психолого-педагогических величин: Наблюдение — метод познания психолого-педагогических явлений, который основан на: Какое определение не относится к видам наблюдения? Что из нижеперечисленного является требованиями к методу наблюдения? А наличие плана наблюдения;. Г учет возможных ошибок. Наблюдение, которое осуществляется диагностом со стороны, называется: Что не относится к этапам эмпирического исследования? А отбор методов исследования;. Б сбор эмпирических данных;. В анализ полученных данных;. Г формулировка выводов и заключения. Какого вида анализа не существует? Интерпретация понятий не бывает…. К теоретическим методам относятся: Наблюдение делится на виды по…. В способу получения информации;. К недостаткам наблюдения относятся: А затратно по времени;. Б существует вероятность ошибок, связанных с личностью наблюдателя;. В возможна недоступность некоторых явлений, процессов;. Г не позволяет охватить большое количество лиц, явлений. Педагогическое наблюдение является … формой проведения научного исследования. Специально созданный человеком предмет, предназначенный для передачи или хранения информации, называется: Г USB - диск. Диагностическая методика опирается на понятие: По типу связи наблюдателя и наблюдаемого наблюдение бывает: А непосредственное и опосредованное;. Б открытое и скрытое;. В полевое и лабораторное;. Г включенное и невключенное. По частоте применения наблюдения бывают: Автор рекомендаций по анализу документов: В процедуре контент-аналитического обследования нет этапа: А разработка конкретной методики;. Б разработка категорий и единиц анализа в зависимости от целей и задач диагностики;. В формализованный анализ массива документов;. Г разработка рекомендаций относительно применения тех или иных нововведений в образовательной практике. Этап формирования выводов в эмпирическом исследовании заключается в: А прогнозе тенденций развития объекта исследования;. В оценке оптимальных условий протекания процесса;. Г оценке перспектив дальнейших исследований. Анализ как метод психолого-педагогических исследований характеризуется: Выберите специальность, которую Вы хотите получить: Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений. Обучение проходит дистанционно на сайте проекта 'Инфоурок'. По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца. ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ. Профессиональной переподготовки 30 курсов от руб. Курсы для всех от руб. Повышение квалификации 36 курсов от руб. Лицензия на осуществление образовательной деятельности: Адрес редакции и издательства: Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК: Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ Эл. Астрономия Биология Воспитательная работа География Директору, завучу Доп. Классному руководителю Логопедия Математика Музыка Начальные классы ОБЖ Обществознание Русский язык и литература Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физкультура Химия Школьному психологу Языки народов РФ. Дистанционный курс 'Оказание первой помощи детям и взрослым' от проекта 'Инфоурок' даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца часов. Начало обучения новой группы: Подать заявку на курс. А формирующие и констатирующие; Б теоретические и эмпирические; В творческие и шаблонные; Г диалектические и исторические. А контент-анализ; Б наблюдение; В анализ; Г моделирование. А анализ; Б синтез; В контент-анализ; Г абстрагирование. А экспериментальными; Б контрольными; В эмпирическими; Г точными. А эмпирический метод психолого-педагогических исследований; Б метод научного исследования, в основе которого лежит процесс соединения или объединения ранее разрозненных вещей или понятий в одно целое; В это понятие, означающее представление о чем-либо в более совершенном виде, чем это есть на самом деле; Г метод научного исследования явлений и процессов, в основе которого лежит изучение составных частей, элементов изучаемой системы. А метод мышления; Б оценочная практика; В метод исследования; Г метод качественно-количественного анализа. А интерпретация; Б интериоризация; В индукция; Г идеализация. А экспериментальной; Б исследовательской; В аналитической; Г диагностической. А число, значение или уровень, которое являются репрезентативным для группы, и могу т использоваться для сравнения индивидуальных случаев; Б любой образец поведения или выполнения; В синоним стандарта; Г любое социально одобряемое и ожидаемое поведение в обществе. А стандарт; Б норматив; В единица измерения; Г образец А наглядности; Б восприятии; В внимании; Г зрении. А лабораторное Б формальное В лонгитюдное; Г Сплошное. А наличие плана наблюдения; Б разработка процедуры; В оптимальность; Г учет возможных ошибок. А невключенное; Б скрытое; В косвенное; Г опосредованное. А отбор методов исследования; Б сбор эмпирических данных; В анализ полученных данных; Г формулировка выводов и заключения. А истолкование; Б объяснение; В разъяснение; Г трактовка. А дедуктивный; Б статистический; В логический; Г системно-структурный. А сочетание; Б согласование; В сопоставление; Г обобщение. Интерпретация понятий не бывает… А теоретическая; Б эмпирическая; В интенциональная; Г операциональная. А сравнение; Б обобщение; В ранжирование; Г классификация. Наблюдение делится на виды по… А объему; Б условиям проведения; В способу получения информации; Г частоте применения. А затратно по времени; Б существует вероятность ошибок, связанных с личностью наблюдателя; В возможна недоступность некоторых явлений, процессов; Г не позволяет охватить большое количество лиц, явлений. А пассивной; Б активной; В самостоятельной; Г свободной. А журнал; Б документ; В жесткий диск; Г USB - диск. А письменные; Б фонетические; В устные; Г изобразительные. А стандарт; Б закономерность; В норма; Г идеал. А непосредственное и опосредованное; Б открытое и скрытое; В полевое и лабораторное; Г включенное и невключенное. А постоянные; Б повторные; В однократные; Г многократные. А разработка конкретной методики; Б разработка категорий и единиц анализа в зависимости от целей и задач диагностики; В формализованный анализ массива документов; Г разработка рекомендаций относительно применения тех или иных нововведений в образовательной практике. А прогнозе тенденций развития объекта исследования; Б разработке рекомендаций; В оценке оптимальных условий протекания процесса; Г оценке перспектив дальнейших исследований. А систематичностью; Б последовательностью; В целенаправленностью; Г доступностью. Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений Обучение проходит дистанционно на сайте проекта 'Инфоурок'. Чтобы добавить отзыв, войдите в Ваш кабинет или зарегистрируйтесь. Вы первый можете оставить свой комментарий. Сценарий городского мероприятия 'День Российского флага' Тест по курсу 'Философия образования и науки' Анкета 'Мое отношение к инклюзии' Сценарий концерта ко Дню Учителя. Презентация по МДК 'Ведение делопроизводства в соответствии с требованиями международных стандартов' на тему 'Порядок оформления реквизитов на международных документах. Оформление бланков документов' Конспект воспитательного мероприятия 'В гостях у светофора' Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.

/ 4 Методы теоретического исследования

Реставрировать этажерку своими руками

Гулливер оренбург расписание

Тест по теме: « Исследовательские возможности теоретических и эмпирических методов психолого-педагогического исследования»

Состав стали х30cr13

Сколько стоит свежая капуста в пятерочке

Портальный кран кировец технические характеристики

История одной любви турецкий 3 серия

Теоретические методы исследования

Электронный каталог запчастей isuzu

Чертежидля лазерного станкав формате coreldraw

Прохождений бои без правил

Методы теоретического исследования

Формула кино родео драйв расписание на завтра

Печать цифровым текстильным принтером

Термистор ntc 2.2 ком

Report Page