К прикладным задачам педагогики высшей школы относятся
К прикладным задачам педагогики высшей школы относятсяСкачать файл - К прикладным задачам педагогики высшей школы относятся
Педагогика - наука о целостном пед. Под целостным понимается процесс обучения, воспитания и развития личности. Педагогическая наука осуществляет те же функции, что и любая другая научная дисциплина: Формирование у преподавателей высшей школы умений и навыков методически обоснованного проведения всех видов учебной, научной и воспитательной работы. Установление связи обучения, профессиональной подготовленности и формирование у студентов устойчивых навыков проведения исследовательской работы на основе этой связи. Формирование, развитие, проявление педагогического мастерства с целью мобилизации студентов на разнообразные творческие действия. Анализ социально-педагогического фактора, законов и особенностей формирования у студентов педагогических знаний, умений, навыков, педагогического сознания. Использование содержания педагогики высшей школы в качестве программы действий по организации и проведению многообразных видов педагогической деятельности. Цели обучения — начальный компонент педагогического процесса. В нем преподаватель и студент уясняют конечный результат своей совместной деятельности. Принципы обучения — служат для установления путей реализации поставленных целей обучения. Содержание обучения — часть опыта предыдущих поколений людей, которую необходимо передать студентам для достижения поставленных целей обучения посредством выбранных путей реализации этих целей. Методы обучения — логическая цепь взаимосвязанных действий преподавателя и студента, посредством которых передается и воспринимается содержание, которое перерабатывается и воспроизводится. Средства обучения — материализованные предметные способы обработки содержания обучения в совокупности с методами обучения. Формы организации обучения — обеспечивают логическую завершенность процесса обучения. Принцип — это система исходных теоретических положений, руководящих идей и основных требований к проектированию целостного образовательного процесса. Образование изучает не только педагогика, но ряд других наук: Педагогика, несомненно, тесно связана с результатами исследований, проводящихся в этих науках. В целом, различают два вида связи педагогики с другими науками:. FAQ Обратная связь Вопросы и предложения. Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Закон Российской Федерации о системе образования. Образовательные организации, их типы. Суть объяснительно - иллюстрационного обучения в высшей школе. Программированное обучение в высшей школе. Федеральный государственный образовательный стандарт, его характеристика, сущность, структура. Основная образовательная программа ооп , раскройте ее сущность. Предмет, задачи, функции педагогики высшей школы Педагогика - наука о целостном пед. К задачам педагогики высшей школы можно отнести: Преобразование учебного процесса в процесс развития самостоятельного, творческого мышления. Вооружение педагогов психологическими знаниями. Принципы, структура педагогики высшей школы и ее связь с другими науками Структура педагогического процесса как в средней, так и в высшей школе остаётся неизменной: Цель - Принципы - Содержание - Методы - Средства - Формы Цели обучения — начальный компонент педагогического процесса. Каждый из принципов реализуется на практике через систему правил. В целом, различают два вида связи педагогики с другими науками: План отработок М-1 СОКО-Слепынина А.
Педагогика высшей школы как отрасль педагогической науки
Педагогика высшей школы
1. Предмет, задачи, функции педагогики высшей школы
Образец дипломной работы на 2017 год утвержденный
Раздражение после депиляции на лице как избавиться
Обеспечение где ставить ударение
Капли пиносол инструкция отзывы