Jessie Andrews prend son pied

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Jessie Andrews prend son pied



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2.2.4 Autres disciplines artistiques
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27 avril 1948 (à 83 ans) Corfe Castle

Militante pour le droit de vote des femmes

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Jessie Newbery (28 mai 1864 - 27 avril 1948) est une artiste et brodeuse Ă©cossaise. Elle est une des artistes connues sous le nom de Glasgow Girls . Jessie Newbery a crĂ©Ă© le dĂ©partement de broderie Ă  la Glasgow School of Art , oĂč elle fait de la couture une discipline artistique Ă  part entiĂšre [ 1 ] . Elle est aussi une fĂ©ministe et a militĂ© pour de droit de vote des femmes .

Jessie Wylie Rowat naĂźt Ă  Paisley le 28 mai 1864. Elle est une des quatre enfants de Margaret Downie Hill et de William Rowat, un fabricant de chĂąles qui soutient le droit Ă  l'Ă©ducation pour les femmes. Une visite en Italie Ă  l'Ăąge de 18 ans Ă©veille son intĂ©rĂȘt pour les textiles , la mosaĂŻque, la poterie et autres formes d'artisanat traditionnel [ 2 ] .

Tout au long de sa vie, elle collectionnera les textiles d'Italie, de Russie et des Balkans . Elle s'inscrit comme Ă©tudiante Ă  la Glasgow School of Art en 1884 [ 3 ] .

Elle Ă©pouse le directeur de l'Ă©cole, Francis Newbery, en 1889 [ 4 ] . Ils auront deux filles, Elsie et Mary pour qui elle dessinera des robes pratiques et belles [ 2 ] .

Newbery devient une brodeuse accomplie et originale, bien que la broderie ne soit pas formellement enseignée à la Glasgow School of Art à ce moment-là. Elle est reconnue à l'école grùce au travail des « Quatre » - Charles Rennie Mackintosh , Herbert McNair , Frances Macdonald et Margaret Macdonald Mackintosh - qui ont tous inclus la broderie dans le cadre de leurs projets décoratifs. Elle crée le premier cours de couture et broderie à l'école en 1894.

L'enseignement de Newbery est révolutionnaire [ 5 ] . Elle est considérée comme une « enseignante enthousiaste qui encourage un sens aigu du design dans le travail de ses élÚves ».

Elle introduit un style complÚtement nouveau. Au contraire de l'approche standard de l'époque qui consiste à utiliser des transferts et des motifs pré-imprimés pour la broderie, elle encourage les élÚves à créer leurs propres dessins. Elle croit en l'importance de la forme et de la structure par rapport à la décoration et encourage l'utilisation de techniques simples et rapides, en particulier les appliqués, pour fournir des effets frais et intuitifs et accessibles à tous [ 5 ] .

Au début, les étudiants choisissent ses cours de broderie comme matiÚre complémentaire ou pour en faire un métier, comme brodeurs professionnels. Plus tard, au début du 20 e siÚcle, le Département de l'éducation écossais classe la broderie parmi les matiÚres importantes du programme scolaire national. Par conséquent, les élÚves enseignantes vont suivre les cours de Newbery dans le cadre de leur diplÎme d'enseignement [ 6 ] .

Elle ouvre les portes aux Ă©tudiantes avec une politique d'admission gĂ©nĂ©reuse et un programme rĂ©formĂ©. Soucieuse de promouvoir la broderie comme une forme d'art pour tous les niveaux de la sociĂ©tĂ©, aussi bien pour les hommes que pour les femmes, Newbery crĂ©e un dĂ©partement de broderie et des classes du samedi, suivies par plus de 100 femmes, Ă  la Glasgow School of Art [ 7 ] . En 1906, elle institue un prix annuel de broderie qui, en 1915, sera dĂ©cernĂ© Ă  sa fille cadette Mary qui devient elle-mĂȘme une artiste accomplie [ 8 ] .

Le dĂ©partement de broderie de l'Ă©cole d'art a acquis une reconnaissance mondiale grĂące Ă  son travail, qui a Ă©tĂ© largement exposĂ© et souvent prĂ©sentĂ© dans le magazine The Studio [ 5 ] . Le travail de la classe de broderie a Ă©tĂ© prĂ©sentĂ© dans de nombreuses expositions en Grande-Bretagne , en France , en Allemagne , en Italie et aux États-Unis . Les magazines allemands, Das Eigenkleid der Frau et Moderne Stickerien ont publiĂ© ses dessins et illustrations entre 1903 et 1909 [ 8 ] .

Avec son mari, elle met en valeur des techniques nouvelles Ă  la Glasgow School of Art, comme la ferronnerie, le verre, la poterie et la sculpture sur bois.

Elle donne également des cours de mosaïques, de 1896 à 1898, d'émaux de 1895 à 1899 [ 8 ] , de décoration de livres en 1899 [ 9 ] et réalise des vitraux , des ferronneries et des dessins pour tapis [ 5 ] .

AprĂšs une maladie, Newbery prend sa retraite de cheffe de la broderie Ă  la Glasgow School of Art en 1908 oĂč elle est remplacĂ©e par Ann Macbeth, une de ses anciennes Ă©lĂšves et son assistante depuis 1901 [ 10 ] .

En plus de l'enseignement, Newbery continue de développer son propre travail de broderie et participe à des expositions, dont une au Louvre , à Paris [ 11 ] . En 1911, elle participe à la planification de l'Exposition écossaise d'histoire nationale, d'art et d'industrie [ 12 ] .

À l' Exposition internationale des arts dĂ©coratifs de Turin , en 1902, elle prĂ©sente un couvre-lit brodĂ© et un tapis Axminster confectionnĂ© d'aprĂšs son carton par Alexander Morton & Co de Darvel, Ayrshire [ 8 ] .

Newbery se distingue pour ses motifs de broderie trÚs différents de ceux de la Royal School of Art Needlework . Ses créations présentent des formes florales avec des tiges anguleuses et une forte qualité décorative. Elle a également introduit le nouveau lettrage de style Glasgow dans ses motifs de broderie [ 6 ] .

Elle est prudente dans son choix de couleurs et de matériaux. Elle préfÚre utiliser une palette plus claire que la traditionnelle, se concentrant sur les violets clairs, les verts, les bleus et le rose. Elle attache beaucoup d'importance aux formes, joue sur les oppositions de lignes droites et de lignes courbes, d'horizontales et de verticales [ 2 ] . Elle utilise des «techniques inhabituelles telles que le tissage à l'aiguille » [ 13 ] et ajoute des éléments comme des perles, des rubans et des cartes ainsi que des ourlets contrastés [ 1 ] .

Newbery estime que le design, en plus de l'utilité, est important dans son travail. Son approche du design est égalitaire: "Je crois que rien n'est commun ni impur: que la conception et la décoration d'un pot de poivre sont aussi importantes à son degré que la conception d'une cathédrale" [ 11 ] . Elle s'est fait remarquer pour son réalisme, son engagement envers le socialisme et sa contribution à la communauté» [ 9 ] . Son approche innovante et sa capacité à rendre les choses du quotidien "aussi belles qu'utiles" ont été saluées dans The Studio magazine [ 1 ] .

Elle incorpore des Ă©lĂ©ments du style Glasgow dans ses Ɠuvres de design et, Ă  son tour, façonne le style dĂ©coratif du mouvement. Elle est reconnue comme l’inventrice de la rose angulaire de Glasgow , rose stylisĂ©e qui a parfois Ă©tĂ© comparĂ©e Ă  un chou et beaucoup copiĂ©e. Avec les motifs linĂ©aires, les appliquĂ©s, le point plumetis et les inscriptions, elle est devenue sa marque de fabrique [ 14 ] .

Le mouvement des Glasgow Boys avaient contribuĂ© Ă  l'Ă©mergence du modernisme dans l'art. Dans le mĂȘme esprit, Jessie et Francis Newbery crĂ©ent les Glasgow Girls comme groupe embrassant une gamme de genres et plaçant les arts et l'artisanat sur un pied d'Ă©galitĂ© [ 7 ] .

Newbery participe à la réforme vestimentaire victorienne , contribuant ainsi à libérer le corps des femmes des corsets et parures rigides [ 15 ] .

Elle pense que les vĂȘtements doivent ĂȘtre pratiques mais doivent Ă©galement ĂȘtre beaux. Cette approche du vĂȘtement fĂ©minin est alors considĂ©rĂ©e comme «avant-gardiste» et «radicale» [ 4 ] . Elle expĂ©rimente d'abord un aspect Renaissance italienne dans ses propres vĂȘtements, choisissant souvent des styles plus lĂąches [ 1 ] , des matiĂšres comme des velours de soie et des laines lĂ©gĂšres qu'elle brode elle-mĂȘme [ 11 ] .

Entre 1903 et 1909, ses créations sont publiées dans la publication allemande Moderne Stickereien [ 4 ] .

Bien qu'elle soit essentiellement reconnue pour son travail textile, Newbery a utilisé d'autres medias artistiques : la mosaïque, le vitrail, les émaux...

En 1890, elle reçoit une mĂ©daille de bronze pour un dessin de vitrail Tempestas et, lors de la quatriĂšme exposition de la Arts and Crafts Exhibition Society en 1893, elle expose un devant d'autel , un plateau en cuivre repoussĂ© , un calice et un patĂšne en argent repoussĂ©. Ces objets ont probablement Ă©tĂ© commandĂ©s pour l'Ă©glise Ă©piscopale St Brides de Glasgow et le travail du mĂ©tal a Ă©tĂ© exĂ©cutĂ© par Kellock Brown. À la cinquiĂšme exposition en 1896, elle prĂ©sente un livre d'emblĂšmes dont elle a conçu les ciselures [ 8 ] .

Newbery a contribuĂ© Ă  changer la perception de la sociĂ©tĂ© Ă  l’égard des femmes crĂ©atrices et artistes. Elle est une des huit Ă©tudiantes Ă  Glasgow ayant crĂ©Ă© la Glasgow Society of Lady Artists en 1882, encouragĂ©es par la crĂ©ation de la London Society of Female Artists [ 16 ] , fondĂ©e en 1855. Les femmes Ă©taient en effet exclues des sociĂ©tĂ©s d'art dans toute l'Écosse [ 3 ] (Le Glasgow Art Club, fondĂ© en 1867, n'autorisera les femmes Ă  adhĂ©rer qu'en 1983 et le Scottish Arts Club, en 1982). Cette discrimination empĂȘche les femmes de dĂ©velopper leurs rĂ©seaux et relations pendant plus de cent ans [ 16 ] .

Newbery est membre active de la Glasgow Society of Lady Artists , parrainant de nombreuses amies et étudiantes pour leur adhésion, fournissant un espace d'exposition et de studio pour les femmes artistes.

Elle veut que les femmes aient plus de place dans la société et elle est une membre active de l' Union sociale et politique des femmes , organisant le stand " Arts and Curios " au Grand Suffrage Bazaar à St Andrews Halls à Glasgow en 1910. Avec Ann Macbeth, elle aide à la fabrication de matériel pour les mouvements associés, tels que les banniÚres de suffrage [ 9 ] .

L'une d'elles porte les signatures brodées de 80 suffragettes enfermées à la prison de Holloway , en grÚve de la faim et nourries de force [ 17 ] . Cette banniÚre est portée lors de la procession de suffragettes From Prison to Citizenship (De la prison à la citoyenneté) à Londres en 1911 [ 2 ] .

Newbery meurt le 27 avril 1948, seize mois aprĂšs son mari, Ă  Corfe Castle , dans le Dorset , oĂč ils Ă©taient installĂ©s depuis leur retraite [ 18 ] .

Les musées de Glasgow détiennent 19 objets qui lui sont attribués, dont la plupart sont des textiles, tels que des cols, des poignets et des housses de coussin. Le Victoria and Albert Museum détient cinq objets qui lui sont attribués, dont deux sont exposés [ 5 ] .


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