Изучите график движущая форма естественного отбора

Изучите график движущая форма естественного отбора

Изучите график движущая форма естественного отбора

Урок по биологии для 11 класса 'Эволюция'



=== Скачать файл ===



















Урок по биологии для 11 класса 'Эволюция'

Формы естественного отбора

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа предложенного графика. Изучите график зависимости скорости фотосинтеза от различных факторов. Запишите в ответе номера выбранных утверждений. Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа данных таблицы. Каково соотношение числа мужчин и женщин долгожителей в период с по гг.? Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа полученных результатов. Изучите график, отражающий распределение семян тыквы по их величине. Химический состав морской воды и сыворотки крови 1 Натрия, калия и кислорода в морской воде меньше, чем в сыворотке крови. Изучите график стабилизирующего отбора. Выберите утверждения, которые соответствуют характеристике стабилизирующего естественного отбора. В ответе запишите номера выбранных утверждений. Выберите утверждения, которые можно cформулировать на основании анализа представленных данных. Выберете номера утверждений, которые характеризуют данную форму отбора. Выберите два утверждения, которые можно сформулировать на основе анализа таблицы. Выберите два утверждения, которые можно сформулировать на основа Вашего анализа. Изучите график разрывающего дизруптивного отбора. Выберите утверждения, которые соответствуют характеристике разрывающего естественного отбора. Скорость ферментативной реакции не зависит от концентрации фермента. Скорость ферментативной реакции существенно зависит от концентрации фермента. При повышении концентрации фермента скорость реакции повышается. Изучите график зависимости интенсивности обмена веществ от величины беговой дистанции, на которую бежит легкоатлет. По оси х отложена длина дистанции, а по оси у — интенсивность обмена веществ. Какое из приведенных ниже описаний интенсивности обмена наиболее точно описывает данную зависимость? Проанализируйте график зависимости числа случаев кариеса от среднего количества сахара, потребляемого на душу населения в разных странах. Запишите в ответе номера выбранных предложений. Фиксировалось время, необходимое испытуемому, чтобы распознать и назвать объект. Проанализируйте гистограмму состава рациона животного Z. По оси х расположены таксоны позвоночных животных, которыми питается животное Z, а по оси у — их количество в рационе. Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа гистограммы. Животное Z относят к 1 всеядным животным 2 консументам II порядка 3 производителям органических веществ 4 полуводным животным 5 обитателям тундры Проанализируйте график скорости размножения молочнокислых бактерий. Выберите утверждния, которые можно сформулировать на основе анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка. Запишите в ответ номера выбранных утверждений. Которые можно сформулировать на основе анализа полученных результатов. Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основе анализа этого графика. Выбери те утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа полученных результатов. Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа диаграмм. Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании полученных результатов. Выживаемость — процент от исходного числа особей, сохранившихся в популяции за определенный промежуток времени: По оси х отложена выживаемость, по оси у — время. Кривая III типа 1 отражает массовую гибель особей в начальный период жизни 2 свойственна организмам, смертность которых на протяжении всей жизни мала 3 характерна для видов, у которых смертность остается относительно постоянной в течение всей жизни 4 отражает массовую гибель особей в течение всей жизни 5 характерна для организмов, не заботящихся о своем потомстве и выживающих за счет большой плодовитости огромного количества икринок, личинок, семян и т. По оси — х месяцы года, по оси у — количество видов стрекоз.

Каталог магнитс 21 июня 2017

Оформление переноса таблицы

Грудки куриные запеченные в мультиварке редмонд

Как сделать ушки для зайчика для мальчика

Ошибка при запуске приложения 0xc00000142

Одно веко больше другого что делать

Кто делал шугаринг дома отзывы

Сколько стоит машинка для трикотажа

Скачать учебникпо истории 9 класс данилов

События 12 июня 2017

Образец товарно транспортной накладной рк

Фитнес хаус расписание занятий на коломяжском

Какая погода в комсомольске на амуре сегодня

Где находятся сухожилия на руке

Искусственные полимерные материалы

Вязание спицами схемы и описание зима 2016

Работа на тему уголовное право

Пасьянс черная вдова правила

Основной задачей основной части тренировочного занятия является

Схема преобразователя напряжения tl494 схема

Report Page