Изложение С Элементами Сочинения Слово У Дверей
Изложение С Элементами Сочинения Слово У Дверей
Как закончить изложение "слово у дверей"
СРОЧНО КР ПО РУССКОМУ
Контрольная работа по теме
«Фонетика. Графика. Орфоэпия. Орфография»
1 вариант
1. Сделайте фонетический разбор слова бурьян.
2
…
. Запишите слова, поставьте в них ударения:
алфавит, свёкла, маляр, творог, звонит, понял.
3. Запишите слова, разделяя их для переноса:
синие, перья, программа, разъезд, надписать, сдружиться.
4. Найдите группу слов с проверяемыми гласными в корне. Запишите, подбирая к данным словам проверочные:
А) кал(е/и)ндарь, д(е/и)сант, б(е/и)говой;
Б) ж(е/и)лезо, л(е/и)тать, ч(е/и)решня;
В) м(е/и)довый, л(е/и)сник, в(е/и)сло.
5. Найдите группу слов с проверяемыми согласными. Запишите, подберите к данным словам проверочные:
А) ро(ж/ш)ки, руба(ж/ш)ка, мане(ж/ш);
Б) дож(д/т)ь, восхо(д/т), баске(д/т)бол;
В) гардеро(б/п), фу(д/т)бол, площа(д/т)ка.
6. Найдите и запишите группу слов с непроизносимыми согласными:
А) извес(?)ный, радос(?)ный, сер(?)це;
Б) путеше(?)ствовать, прелес(?)ный, телес(?)ный;
В) словес(?)ный, влас(?)ный, пас(?)бище.
Ребят пж помогите кому не трудно,просто я этот вопрос уже 5 раз задаю и нет ответа:
1.Подготовка к написанию изложения.
Работа с текстом (могут быть у
…
каждого или читаться учителем в зависимости от уровня подготовки класса)
Санька был доволен, что проснулся рано. Ведь нет большего конфуза, как заявиться на луг, когда там уже вовсю идет работа. Вскинув косу на плечо, Санька направился к конторе.
Все пошли на луг, который лежал за лесом. На лугу было свежо, тихо. Трава, отяжеленная обильной росой, полегла к земле, казалось дымчатой, сизой.
Санька шел вперед. Коса, легонько посвистывая, сновала то влево, то вправо, с сочным хрустом срезала под корень пестрое луговое разнотравье.
«Песня, а не работа»,-говорил когда-то отец. И Санька подолгу мог любоваться, как он легко, точно играя, размахивал косой.
И сейчас мальчик старался во всем подражать отцу. Косу в руках держал твердо, к земле прижимал плотно, травы захватывал ровно столько, чтобы ни один стебелек не оставался неподрезанным.
А чего только не было в густой траве! Вот коса срезала небольшой муравейничек. Выпорхнула из-под лезвия серая луговая куропатка. Точно капельки крови, мелькнули в зелени красные ягоды земляники.
Но не дело серьезному косарю бегать за куропатками, наклоняться за земляникой. И Санька косил, не останавливаясь. Уже побежало тепло по жилкам, разгорелись плечи и спина, все веселее и звонче пела коса.
Но чьи это впереди ноги?
- Берегись! Пятки подрежу! - озорно закричал Санька.
Алеша Семушкин мельком оглянулся, стряхнул с носа капельки пота и еще быстрее замахал косой, чтобы оторваться от нагонявшего сзади Саньки.
- А кого за вихры привязывать будем? - засмеялся тот, оглядывая покос, на котором оставались стебли нескошенной травы.
- Эх, ты, косарь-травогляд! Макушки только сбиваешь.
Алеша не нашелся что ответить, но косить стал медленнее и чище.
А Санькина коса посвистывала все ближе и ближе.
Из-за леса неторопливо выкатилось огромное оранжевое солнце. И луг, до того сизый и дымчатый, заиграл миллионами цветных огней, словно осыпанный самоцветами. Расцветился такими яркими и чистыми красками, что молодые косари невольно залюбовались. Но ненадолго. Через минуту они вновь размахивали косами.
2. Прочитать текст, ответить на вопросы, устно
какое действие описывается?
с какой целью? (радость труда, любовь к труду)
сколько героев? Дайте характеристику их работе с помощью наречий.
какова последовательность с событий?
как Санька готовится к действию?
что делает сначала?
что делает потом?
чем заканчивается действие?
как Санька относится к результату своего труда?
какие наречия передают характер совершающего действие?
Быстро, не спеша, торопливо, старательно, сноровисто, уверенно, аккуратно и др.
какие еще описания есть в тексте? (луг, восход)
назовите языковые средства (метафоры, эпитеты, сравнения)
определите тип речи (повествование с элементами описания)
3.План текста (микротемы).
Санька проснулся рано.
«Песня, а не работа», - говорил отец.
Чего только не было в густой траве!
Санька и Алеша.
Восход солнца.
перескажите текст, используя план.
4. Написание изложения.
По братский!
Составить пять предложений с деепричастным оборотом по теме стихотворения Н.Некрасова "Размышление у парадного подъезда"
Вставьте в слова пропущенные буквы, объяснить написание пропущенной буквы исторически, подобрав к каждому слову «пару» . Наб..р..жная, сб..р..гательны
…
й (банк), нав..л..чка, в..р..тник, в..р..та, заг..л..вок , г..л..систый, заг..р..дный, д..р..вянный, д..р..жить, ж..р..бьёвка, зап..л..нить, зд ..р..вый, з..л..той, ук..р..тить, м..л..дость, м..л..чный, обм..р..к, об .. л..чка, об..р..на, наоб..р..т, ош..л..мить, п..р..городить, п..л..тно, п..р. .жний, прив..р..дливый, с..р..дина, см..р..дина, с..л..д, ст..р..жить, т..р..бить , х..л..дный, х..р..мы, пох..р..ны, ч..р..дование, ч..р..з.
Ребят пж помогите кому не трудно,просто я этот вопрос уже 5 раз задаю и нет ответа:
1.Подготовка к написанию изложения.
Работа с текстом (могут быть у
…
каждого или читаться учителем в зависимости от уровня подготовки класса)
Санька был доволен, что проснулся рано. Ведь нет большего конфуза, как заявиться на луг, когда там уже вовсю идет работа. Вскинув косу на плечо, Санька направился к конторе.
Все пошли на луг, который лежал за лесом. На лугу было свежо, тихо. Трава, отяжеленная обильной росой, полегла к земле, казалось дымчатой, сизой.
Санька шел вперед. Коса, легонько посвистывая, сновала то влево, то вправо, с сочным хрустом срезала под корень пестрое луговое разнотравье.
«Песня, а не работа»,-говорил когда-то отец. И Санька подолгу мог любоваться, как он легко, точно играя, размахивал косой.
И сейчас мальчик старался во всем подражать отцу. Косу в руках держал твердо, к земле прижимал плотно, травы захватывал ровно столько, чтобы ни один стебелек не оставался неподрезанным.
А чего только не было в густой траве! Вот коса срезала небольшой муравейничек. Выпорхнула из-под лезвия серая луговая куропатка. Точно капельки крови, мелькнули в зелени красные ягоды земляники.
Но не дело серьезному косарю бегать за куропатками, наклоняться за земляникой. И Санька косил, не останавливаясь. Уже побежало тепло по жилкам, разгорелись плечи и спина, все веселее и звонче пела коса.
Но чьи это впереди ноги?
- Берегись! Пятки подрежу! - озорно закричал Санька.
Алеша Семушкин мельком оглянулся, стряхнул с носа капельки пота и еще быстрее замахал косой, чтобы оторваться от нагонявшего сзади Саньки.
- А кого за вихры привязывать будем? - засмеялся тот, оглядывая покос, на котором оставались стебли нескошенной травы.
- Эх, ты, косарь-травогляд! Макушки только сбиваешь.
Алеша не нашелся что ответить, но косить стал медленнее и чище.
А Санькина коса посвистывала все ближе и ближе.
Из-за леса неторопливо выкатилось огромное оранжевое солнце. И луг, до того сизый и дымчатый, заиграл миллионами цветных огней, словно осыпанный самоцветами. Расцветился такими яркими и чистыми красками, что молодые косари невольно залюбовались. Но ненадолго. Через минуту они вновь размахивали косами.
2. Прочитать текст, ответить на вопросы, устно
какое действие описывается?
с какой целью? (радость труда, любовь к труду)
сколько героев? Дайте характеристику их работе с помощью наречий.
какова последовательность с событий?
как Санька готовится к действию?
что делает сначала?
что делает потом?
чем заканчивается действие?
как Санька относится к результату своего труда?
какие наречия передают характер совершающего действие?
Быстро, не спеша, торопливо, старательно, сноровисто, уверенно, аккуратно и др.
какие еще описания есть в тексте? (луг, восход)
назовите языковые средства (метафоры, эпитеты, сравнения)
определите тип речи (повествование с элементами описания)
3.План текста (микротемы).
Санька проснулся рано.
«Песня, а не работа», - говорил отец.
Чего только не было в густой траве!
Санька и Алеша.
Восход солнца.
перескажите текст, используя план.
4. Написание изложения.
установити відмінність Карпати вірність сирота ім'я і котенятко.
Укажите предложение, в котором прилагательное является сказуемым: A) Эти узоры очень красивы. Б) Расписные вещи сверкают подобно золоту. B) В старинно
…
м селе продавали изделия из дерева. Г) Бочонок вытачивают из мягких пород дерева.
ЗАДАНИЕ: спишите предложения, выделите гр.основы, укажите, чем (и в какой форме) они выражены. Обозначьте определённо-личные и неопределённо-личные пр
…
едложения.
1) Выберите себе книгу по вкусу.
2) Сегодня рисуем пейзаж.
3) Из зерна делают муку.
4) Люблю грозу в начале мая!
5) В деревнях и селах готовятся к севу.
6) Готовимся к сельским работам.
Домашка по русскому пожалуйста помогите
Выпишите словосочетания. Укажите вид подчинительной связи. Путешествия учат больше, чем что бы то ни было. Иногда один день, проведённый в других мест
…
ах, даёт больше, чем десять лет жизни дома. Франс Анатоль
Жизнь во время путешествия - это мечта в чистом виде. Агата Кристи
Общие вопросы Правила Как получить баллы? Реклама Политика конфиденциальности Responsible disclosure program
Этот сайт использует cookies Политика Cookies . Вы можете указать условия хранения и доступ к cookies в своем браузере.
как закончить изложение " слово у дверей " - Школьные Знания.com
Помогите найти изложение Слово у двери
Коршунова Т. | Изложения с элементами сочинения | Журнал...
Изложение слово у дверей — Знания.org
Слово у дверей (Эпилог) — Студопедия
Starlight 8 Класс Контрольные Работы
Описание Парка Сочинение
Как Писать Автореферат К Магистерской Диссертации
Разработка Упаковки Курсовая
Открыть Реферат