Изложение С Элементами Сочинения Рассуждения 8 Класс
Изложение С Элементами Сочинения Рассуждения 8 Класс
Опубликовано 04.11.2013 - 20:28 - Зеленова Татьяна Валерьевна
Урок подготовки к изложению с элементами сочинения по тексту Татьяны Тэсс "Памятник подлецу"
Урок подготовки к изложению с элементами сочинения
Сегодня мы должны будем написать подробное изложение с элементами сочинения, поэтому целью этого урока и будет подготовка к нему. Для изложения я взяла отрывок из очерка старейшей журналистки «Комсомольской правды» Татьяны Тэсс. Текст называется остро и непривычно «Памятник подлецу». Почти оксюморон (сочетание противоположных по значению слов).
Как это понять: «памятник подлецу»? За что? И какой это памятник? Слушайте внимательно текст, и вы найдете ответы на все эти вопросы.
Мне рассказали недавно историю о елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из сказки.
Жильцы, въехавшие в новый дом, посадили елку сами. Для нее вырыли глубокую яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили дно ямы лесным дерном. Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг землю, чтобы она чувствовала себя, как дома.
Дерево принялось. На ветках появились свежие пушистые побеги. Голубая ель стала гордостью всего дома, его украшением. Она пышно разрослась, и, вечером, если вы проходили мимо, вас касался задумчивый и щемящий запах лесной хвои, запах детства, запах чистоты.
И вот однажды, перед Новым годом, жильцы, выйдя из дома ранним утром, увидели, что елку кто-то срубил. Срубил не у корня, а забрал юную пушистую верхушку. Изуродованное дерево стояло во дворе, беспомощно распластав оставшиеся нижние ветви, словно отрубил ему голову палач. Люди долго смотрели на ель, не веря своим глазам, - смотрели с болью, содроганием, гневом…
На следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку. Табличка была сделана добротно, старательно, на ней было написано крупными отчетливыми буквами: «Памятник подлецу, который под Новый год срубил эту елку».
Ель засохла и умерла. Табличка на мертвом дереве укреплена до сих пор.
Человек, убивший дерево, проходит, может быть, мимо него каждый день. И каждый день мертвая ель, как молчаливый укор совести, напоминает ему о содеянном.
Толчком к тому, чтобы взять этот текст, послужили прочитанные много в некоторых местных газетах заметки о том, что под Новый год подростки рубят в городе елки. А недавно увидела и у нас, на Гожувской совсем крошечную сломанную елочку.
Эпитеты – художественные определения
Сравнение – дерево стояло, распластав нижние ветки, словно…
Где присутствует повествование? Рассказ о случае в моем дворе.
Элементы описания - назвать их (2 описания ели: до гибели и после , 2 учащихся пересказывают)
Почему автор сравнивает ель с отрубленной верхушкой, с человеком, которому отрубил голову палач? Как мы назовем такой прием?
Почему, говоря о елке, он использует слова «мертвые», «умерла», «убитое дерево», словно он говорит о человеке?
На сколько частей можно разделить текст?
Мы поработали над содержанием вашего изложения, а теперь давайте проведем работу по предупреждению ошибок.
В тексте много слов с непроверяемой орфограммой в корне, выпишите их.
В это же время на доске двое с карточками.
Жильцы -…, запах - …, содрогание - …, укреплена - …, напоминать - …
Записать и объяснить правописание слов:
Написано, укрепление, посаженная, изуродованное, содеянное.
Мы проанализировали этот текст, но не сказали об одном, очень важном. Какова идея этого текста? Что автор хотел нам сказать им?
Татьяна Тэсс затрагивает очень важную для всех нас проблему, какую?
Бережного отношения к природе, ко всему живому на земле. Это близко и понятно нам всем. Ведь все меньше остается на земле нетронутых, девственных уголков природы, заповедных лесов, рек с хрустально чистой водой, белоснежных колокольчиков ландыша, голубых кусочков неба – незабудок. Мы, вчерашние дети природы, сегодня почувствовали себя богами, способными вершить чужие судьбы, кроить, перекраивать, а заодно и убивать все живое. Следствием этого стало ожесточение людей по отношению к природе, к братьям меньшим, друг к другу.
Что же можем сделать мы с вами, городские жители, для того, чтобы наш город стал зеленым и уютным, а не превратился в железо-бетонно-асфальтированную пустыню?
Заканчивается урок стихотворением Николая Старшинова «Нам жить в одной семье».
Тогда мы на земле и сами сохранимся…
Это урок обучающего изложения при подготовке к написанию сочинения-описания природы. Урок построен на основе дифференцированного подхода...
Данный урок можно позиционировать как подготовку к ГИА: его структура соответствует структуре экзаменационного материала. 1 часть - изложение(на данном этапе подготовки полное); 2 - тестовые зада...
Презентация к уроку развития речи "Подготовка к изложению с элементами сочинения по тексту "Соседи" Л.Гурунц". На слайдах представлен подготовительный материал к уроку, сам текст и...
Данная разработка поможет систематизировать знания учащихся о приемах компрессии текста, применить их на практике....
Урок подготовки к изложению с элементами сочинения "...
Изложение с элементами сочинения для 8 -х классов
Урок в 8 классе "Подготовка к сжатому изложению с элементами...
Конспект урока "Подготовка к сжатому изложению с элементами..."
Уроки № 8 -9 ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ. ИЗЛОЖЕНИЕ...
Формирование Осанки У Школьников Реферат
Сочинение Рассуждение На Тему Лексика
Складская Логистика Дипломная Работа
Сочинение На Тему Моя Уютная Комната
Контрольная Работа По Теме Преобразование Тригонометрических Выражений