Итоговая Контрольная Работа По Литературе 10

Итоговая Контрольная Работа По Литературе 10



➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!






























Итоговая Контрольная Работа По Литературе 10
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru











Инфоурок




Русский язык

› Тесты › Итоговая контрольная работа по литературе для 10 класса

Итоговая контрольная работа по литературе для 10 класса


Выберите документ из архива для просмотра:

Рейтинг материала:
4,9 (голосов: 7)


Рейтинг материала:
4,9 (голосов: 7)


Рейтинг материала:
4,9 (голосов: 7)

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Курс профессиональной переподготовки

Учитель русского языка и литературы


от 5.900 руб.
от 3.540 руб.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:


Выберите категорию:

Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое


Выберите класс:

Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс


Выберите учебник:

Все учебники


Выберите тему:

Все темы


также Вы можете выбрать тип материала:





Все материалы





Статьи



Научные работы



Видеоуроки



Презентации



Конспекты



Тесты



Рабочие программы



Другие методич. материалы







Стасюк Галина Николаевна




Написать




17443




22.11.2016







Русский язык





10 класс




Тесты




Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.

Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?










Обучение и проверка знаний требований охраны труда

820 р.










О нас


Пользователи
сайта


Часто задаваемые вопросы


Обратная связь


Сведения об организации


Партнерская программа




Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
репетиторы онлайн от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Выбранный для просмотра документ Вариант 1.doc
Итоговая контрольная работа по литературе. 10 класс
Ф.И. ученика _______________________________ 19 мая 2016 г.
ВНИМАНИЕ! Ответы запишите в таблицу в конце работы
1. Какой художественный метод играет ведущую роль в русской ли тературе второй половины 19 века?
2. Выделите один отличительный признак романа-эпопеи
Б) проблемно-тематическая энциклопедичность
В) показано значимое для нации историческое событие
Г) показаны идейно-нравственные искания личности
3. Назовите первый роман И. А. Гончарова:
А) «Фрегат Паллада» Б) «Обыкновенная история» В) «Обломов» Г) «Обрыв»
4. Определите жанр романа И. А. Гончарова «Обломов»:
А) авантюрный роман Б) социально-бытовой роман В) психологический роман
5. Авторское отношение к Илье Обломову неоднозначно. Идейное оправдание героя проявилось в
В) в обрисовке «счастливого» будущего Обломовки
6. Определите жанр пьесы А. Н. Островского «Гроза»:
А) семейно-бытовая драма Б) трагедия В) комедия Г) психологическая драма
7. Финал пьесы трагичен. Самоубийство Катерины, по мнению А. Н. Добролюбова, является проявлением:
В) моментного эмоционального порыва
8. Почему А. Н. Островский назван «отцом русского национального театра»?
А) он возродил традиции предшественников в драматургии
Б) он своим творчеством оказал определяющее влияние на после­дующее развитие русской драматургии
В) он построил здание Малого театра
9. Давая общую оценку содержания романа «Отцы и дети», И. С. Тур­ генев писал: «...Вся моя повесть направлена против...»
А) дворянства Б) крестьянства В) революционных демократов
10. Какое высказывание, объясняющее смысл финала романа «Отцы и дети», кажется вам наиболее верным?
А) смерть Базарова – приговор «детям», с которыми таким об­ разом расправился автор
Б) Базарова убила сама природа, так как он вторгся в заведен­ ный порядок жизни и смерти – и пал его жертвой
В) передовые борцы почти всегда гибнут
11. Какой момент в биографии Базарова стал переломным в осознании своей личности?
А) любовь к Одинцовой Б) разрыв с Аркадием
В) дуэль с Кирсановым Г) посещение родителей
12. В чем основное различие сказок М. Е. Салтыкова-Щедрина от русских народных сказок?
А) использование сатирических приемов
В) зло в финале сказки наказывается не всегда
А) один из видов комического, скрытая насмешка, основанная на том, что слово или выражение употребляется в значении, противоположном общепринятому
Б) один из видов комического, едкая, злая, издевательская на­ смешка
В) один из видов комического, изображение каких-либо недо­статков, порока человека или общества
14. Перу Салтыкова-Щедрина не принадлежит роман
А) «Господа Головлёвы» Б) «История одного города» В) «Накануне».
15. Определите жанр произведения Н. С. Лескова «Очарованный странник»:
А) очерк Б) сказание В) рассказ Г) повесть
16. В чем состоит своеобразие народности поэзии Н. А. Некрасова?
А) в изображении проблем и чаяний народа
Б) в идее свержения крепостничества, в постановке вопросов общенародной значимости и разрешении их в интересах на­ рода, в вере в талант народа
В) во включении в свои произведения фольклорных мотивов.
17. Кому из героев романа Ф. М. Достоевского «Преступление и на­ казание» принадлежат слова, выражающие позицию автора: «И кто меня тут судьей поставил, кому жить, кому не жить»?
А) Соне Б) Катерине Ивановне В) Авдотье Романовне
18. Как Ф. М. Достоевский отвечает на поставленный им самим в романе «Преступление и наказание» вопрос: «Согласитесь ли вы быть архитектором здания судьбы человеческой с целью осчастливить людей, но при условии, что для этого необходимо замучить всего лишь одно человеческое существо»?
19. В чём состоит своеобразие жанра романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»
А) социально-бытовой роман Б) авантюрный роман
В) любовный роман Г) психологический роман
20. Что Л. Н. Толстой в романе «Война и мир» считает нормой отношения русских людей к поверженным врагам?
А) поведение Тихона Щербатова в отряде Денисова
Б) великодушие Кутузова («...теперь их и пожалеть можно...»)
21. Каковы «движущие силы истории», с точки зрения Л. Н. Толстого?
А) гениальная личность способна повести за собой массы
Б) народ – главная движущая сила истории
В) фатум, высшая сила, определяет ход истории
22. В чём состоит смысл заглавия романа Л.Н. Толстого
А) «война» и «мир» – антонимы, отображающие основной принцип построения системы образов в романе
Б) в названии заключено изображение сцен войны 1812 года и мирной жизни.
Запишите ответы на вопросы 23-25 словом или словосочетанием.
23. Как называется изобразительно-выразительное средство, использованное Ф.И.Тютчевым «безмолвно, как звёзды в ночи »?
24. Каким термином в литературоведении обозначается приём изображения персонажа, с троящийся на описании его внешности «глаза его были глубокими и бездонными, чувственные губы, широкий лоб – всё говорило о неординарном внутреннем мире» ?
25. Как называется художественное преувеличение, например в комедии «Ревизор» Н.В.Гоголя «Отсюда, хоть три года скачи, ни до какого государства не доедешь» ?
Количество набранных баллов: ___________ Оценка: _____________ ___
Выбранный для просмотра документ Вариант 2.doc
Итоговая контрольная работа по литературе. 10 класс
Ф.И. ученика ________________________________ 19 мая 2016 г.
ВНИМАНИЕ! Ответы запишите в таблицу в конце работы
1. Художественным методом критического реализма является
А) литературное направление, характеризующееся демократич­ ностью, утверждением идеи «ответственного человека».
Б) творческий метод, в котором главное значение имеет субъек­ тивная позиция писателя по отношению к явлениям жизни, тяготение его не столько к воспроизведению, сколько к пере­ созданию действительности
В) творческий метод, поставивший задачу критического осмыс­ ления общественных отношений, изображение диалектичес­ ких взаимосвязей характеров и обстоятельств, где человечес­ кий характер берется в его социальной активности.
2. Тема художественного произведения – это
А) характеры и ситуации, взятые автором из реальной действительности
Б) основные эпизоды событийного ряда произведения в их художественной последовательности, предусмотренной композицией данного произведения
В) главная обобщающая мысль литературного произведения, основная проблема, поставленная в нём писателем
Г) совокупность событий, о которых рассказывается в произведении и которые служат для постановки философских, социальных, этических и других проблем.
3.Общественный смысл романа Гончарова «Обломов» заключается в:
А) критике дворянства и крепостничества
Б) идеализации буржуазии как класса
В) утверждении человека как личности
4. Образ Обломова концентрирует в себе черты крепостного барства. Выберите основополагающую черту героя.
А) лень Б) косность и инертность В) фамильярное отношение к крепостным.
5. Авторским идеалом в романе является
А) Обломов Б) Ольга Ильинская В) Штольц
6. Определите вид конфликта в драме А.Н.Островского «Гроза»
А) философский Б) социальный В) идеологический Г) внутренний (семейный).
7. Какому персонажу пьесы А.Н. Островского «Гроза» принадлежат слова: «Отчего люди не летают так, как птицы?»
А) Варвара Б) Катерина В) Глаша Г) Феклуша
8. В какой момент происходит кульминация пьесы А.Н. Островского «Гроза»?
А) публичное признание Катерины Б) свидание с Борисом
В) монолог Катерины в финале пьесы Г) в пьесе вообще нет кульминации
9. Основным конфликтом романа И.С. Тургенева «Отцы и дети» является
А) ссора между П.П. Кирсановым и Е.В. Базаровым
Б) конфликт между Н.П. Кирсановым и Е.В. Базаровым
В) борьба буржуазно-дворянского либерализма и революционных демократов
Г) борьба между либеральными монархистами и народом
10. Какая деталь в портрете Базарова выявляет род его деятельности
А) высокий рост Б) самоуверенная улыбка
В) бакенбарды «песочного цвету» Г) красная рука
11. Кто из героев романа И.С. Тургенева «Отцы и дети» может быть назван «маленьким человеком»?
А) Василий Иванович Базаров Б) Евгений Базаров В) Аркадий Кирсанов
12. Главным оружием сатиры Салтыкова-Щедрина является
А) реальное изображение действительности Б) смех
13. Определите основную проблему романа М.Е. Салтыкова-Щедрина «Господа Головлёвы»
А) физическое вырождение человечества
Б) моральная несостоятельность дворянства как класса
А) иносказание Б) художественное сравнение В) художественное преувеличение
15. Перу Н.С. Лескова не принадлежит
А) «Очарованный странник» Б) «Тупейный художник» В) «После бала»
16. В каком из произведений Некрасов прославляет «тип величавой славянки»
А) «Коробейники» Б) «Русские женщины» В) «Кому на Руси жить хорошо».
17. Какой основной принцип лёг в основу теории Раскольникова в романе Достоевского «Преступление и наказание»?
Б) способность при необходимости совершить преступление
Г) разделение человечества на «тварей дрожащих» и «право имеющих».
18. Какова мотивация Раскольниковым своего преступления
А) приобретение денег Б) освобождение всех должников от старухи В) проверка теории
19. С какого момента начинается наказание Раскольникова?
А) до убийства Б) после убийства В) на каторге
20. Характерными чертами высшего общества Л.Н. Толстой считал (найдите лишнее)
А) эгоистичность, карьеризм, корыстолюбие
Б) патриотизм, боль за судьбу Родины
В) интриганство, светское злоязычие
21. Что было основной причиной стремления князя Андрея поехать на войну в 1805 году?
Б) оставить наскучивший высший свет
В) найти свой «Тулон» и прославиться
22. Почему Толстой изображает Бородинское сражение глазами Пьера?
А) Пьер – человек невоенный и его восприятие более реалистично
Б) Пьер – человек эмоциональный, для Толстого главное – эмоции
Запишите ответы на вопросы 23-25 словом или словосочетанием.
23. При помощи какого приёма охарактеризовано отношение к деду его близких в поэме Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»: « Любили деда, холили, /Теперь в глаза плюют ».
24. В словосочетании « Сладость тайных мук » А.А.Фет соединяет противоположные и, казалось бы, несовместимые переживания. Каким термином обозначается такое соединение несоединимого?
25. Как называется стилистический приём, состоящий в перестановке слов местами: «согнать ладью живую »?
Количество набранных баллов: ___________ Оценка: _____________ ___
Выбранный для просмотра документ Вариант 3.doc
Итоговая контрольная работа по литературе. 10 класс
Ф.И. ученика ________________________________ 19 мая 2016 г.
ВНИМАНИЕ! Ответы запишите в таблицу в конце работы
А) жанр эпоса, в котором основной проблемой является проблема личности и который стремится с наибольшей полнотой изобразить все многообразные связи человека с окружающей его действительностью, всю сложность мира и человека.
Б) жанр эпоса, в котором на основе иносказания и на простых жизненных примерах объясняется какая-либо сложная философская, социальная или этическая проблема.
В) жанр эпоса, в основе художественного метода которого лежит описание одного небольшого совершенного события и его авторская оценка.
2. Конфликт художественного произведения – это
Б) столкновение, противоборство персонажей, каких-либо чувств, побуждений в душе героев, лежащих в основе действия
В) философская, социальная или этическая проблема, поставленная автором в произведении.
3. В своём творчестве Гончаров впервые ставит проблему
В) необходимости объединения лучших сторон дворянской культуры и буржуазной целеустремлённости.
4. Кто из героев романа Гончарова «Обломов» бросает вызов современности?
А) Обломов Б) Штольц В) Ольга Ильинская Г) Пшеницына
5. Укажите, кем является герой романа Гончарова «Обломов»
Б) человеком, лишённым необходимых для человечества качеств
В) человеком, не нашедшим применения своим дарованиям
Г) символом вырождения русского дворянства.
6. Высшим критерием художественности А.Н.Островский полагал реализм и народность. Как надо понимать «народность»
А) особое свойство литературных произведений, в которых автор воспроизводит в их художественном мире национальные идеалы, национальный характер, жизнь народа
Б) литературные произведения, рассказывающие о жизни народа.
7. Определите завязку в драме А.Н. Островского «Гроза»
8. Кто из русских критиков назвал Катерину «лучом света в тёмном царстве»
А) Н.Г. Чернышевский Б) В.Г.Белинский В) И.А.Гончаров Г) Н.А.Добролюбов
9.В чём состоит своеобразие композиции романа И.С.Тургенева «Отцы и дети»
А) в основу положен принцип зеркальности
Б) роман построен по принципу цикличности (повторяемости)
А) искусства и поэзии Б) любви В) науки и медицины Г) русского народа
11. Какова роль сна Базарова накануне дуэли?
Б) подчеркнуть бессмысленность поединка
12.Какие герои сказок Салтыкова-Щедрина нетипичны для народных сказок
А) медведь Б) пескарь В) заяц Г) лисица
13. Гуманизм романа М.Е. Салтыкова-Щедрина «Господа Головлёвы» заключается
А) в идее любви к ближнему Б) в обличении обывательщины и косности
14. В образе Иудушки автор обличает
А) лицемерие Б) бюрократизм В) взяточничество Г) безнравственность
15. Любимый эпический жанр Н.С.Лескова
А) роман Б) новелла В) сказ Г) рассказ
16. Какое произведение не принадлежит перу Некрасова
А) «Мороз. Красный нос» Б) «Русские женщины»
В) «Кому на Руси жить хорошо» Г) «Обрыв»
17. Назовите основной принцип построения системы образов в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»
В) в центре – Раскольников, соединяющий свою семью и Мармеладовых.
18. Что несёт миру теория Раскольникова?
А) индивидуализм и преступную теорию вседозволенности
Б) освобождение от моральной зависимости
В) освобождение от социального гнёта личности
Г) разрешение социальных противоречий в обществе
19. Почему Раскольников наносит удар обухом, а не лезвием топора?
В) действие символично – Раскольников наносит удар и самому себе
20. Какой временной период охватывает роман Л.Н.Толстого «Война и мир»?
А) война 1812 года Б) 1812-1825 В) 1805 – 1812
21. Какие чувства проявились в Наташе Ростовой в минуты отъезда из горящей Москвы?
22. Какое из событий 1812 года не явилось эпизодом романа Л.Н. Толстого?
А) Бородинское сражение Б) Аустерлицкое В) Шенграбенское Г) Тарутинское
Запишите ответы на вопросы 23-25 словом или словосочетанием.
23. Какой троп используется в реплике Раскольникова: «Ведь вы добрый человек, я знаю…».
24. Какой вид тропа использован для изображения отдалённого боя « Кипело что-то в дыму».
25. Каким понятием обозначается в литературоведении значимый, специально выделенный элемент материального мира, предметная подробность, позволяющая охарактеризовать героя, например , верёвка , которой привязали мужика к дереву в сказке Салтыкова-Щедрина.
Количество набранных баллов: ___________ Оценка: _____________ ___
Влияние сенсорной интеграции на ребенка с ОВЗ в дошкольный период


Номер материала:

ДБ-381162
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Итоговая контрольная работа по литературе для 10 класса
Итоговый тест по литературе в 10 классе
Итоговая контрольная работа по литературе за курс 10 класса...
Промежуточ ная аттестация по предмету «Родная литература »...
Итоговая контрольная работа по литературе 10 класс
Контрольная Работа По Химии Алкены
Сочинение Про Устную Речь
Сочинение На Тему Школа Великий Обитель
Сочинение Про Санкт Петербург На Английском
Значимость Законов Ньютона Реферат

Report Page