Итоговая Контрольная Работа По Алгебре 11

Итоговая Контрольная Работа По Алгебре 11



➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!






























Итоговая Контрольная Работа По Алгебре 11

Опубликовано 12.08.2013 - 19:55 - Тюлюкина Оксана Александровна
Итоговая контрольная работа по алгебре и началам матанализа за курс 11 класса составлена на основе учебника «Алгебра и начала математического анализа. 11 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений: базовый и профил. уровни/ Ю.М. Колягин и др.; под ред. А.Б. Жижченко. – М.: Просвещение, 2009.» с использованием открытого банка заданий ЕГЭ по математике www.mathege.ru .
Работа составлена в трёх вариантах, вариант № 3 содержит задания более высокого уровня за счёт сложных функций, данных в заданиях.
Каждый вариант работы состоит из двух частей. Часть I содержит одно задание с выбором ответа из четырёх предложенных и 4 задания с записью краткого ответа в виде целого числа или конечной десятичной дроби. Часть II состоит из 7 заданий с записью обоснованного решения и ответа. Работа рассчитана на 2 урока (90 минут).
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа № 24 р.п. Юрты
Директор                                             МКОУ СОШ № 24 р.п.Юрты            
                                                   
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   
по алгебре и началам математического анализа.
Итоговая контрольная работа по алгебре и началам матанализа за курс 11 класса составлена учителем математики МКОУ СОШ № 24 р.п. Юрты Тюлюкиной О.А. на основе учебника «Алгебра и начала математического анализа. 11 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений: базовый и профил. уровни/ Ю.М. Колягин и др.; под ред. А.Б. Жижченко. – М.: Просвещение, 2009.» с использованием открытого банка заданий ЕГЭ по математике www.mathege.ru .
Работа составлена в трёх вариантах, вариант № 3 содержит задания более высокого уровня за счёт сложных функций, данных в заданиях. Каждый вариант работы состоит из двух частей. Часть I содержит одно задание с выбором ответа из четырёх предложенных и 4 задания с записью краткого ответа в виде целого числа или конечной десятичной дроби. Часть II состоит из 7 заданий с записью обоснованного решения и ответа. Работа рассчитана на 2 урока (90 минут).
Элементы содержания, проверяемые в задании.
Множество значений тригонометрических функций.
Нахождение наибольшего (наименьшего) значения, используя свойство ограниченности функций y = sin x, y = cos x.
Производная, её геометрический и механический смысл.
Вычисление производной элементарных функций, их суммы и произведения. Применение геометрического и механического смысла производной к решению задач и чтению графиков.
Применение производной к исследованию функций.
Знание и умение применять достаточные условия возрастания (убывания), экстремума функции, алгоритма нахождения наибольшего (наименьшего) значения функции на отрезке.  
Первообразная. Геометрический смысл интеграла.
Знание таблицы и правил нахождения первообразных. Умение вычислять площадь криволинейной трапеции.
Знание классического определения вероятности, правил округления.
Решение тригонометрического уравнения с отбором корней, принадлежащих данному промежутку.
Б) x max = -2;  x min = 0; x max = 2.
по алгебре и началам анализа за курс 11 кл. (2012 - 2013 уч. год)
                                                                           Учитель: Тюлюкина О.А.
                          ВАРИАНТ  1.
На рисунке изображены график функции у = f(x) и касательная к нему в точке с абсциссой х 0 .
Найдите значение производной функции f(x) в точке х 0.
На рисунке изображен график производной функции у = f(x), определённой на (-10; 4). Найдите промежутки убывания функции f(x).   В ответе укажите длину наибольшего из них.
На рисунке изображен график производной функции у = f(x), определённой на (-5; 5).
В какой точке отрезка [-4; -1] f(x) принимает наибольшее значение.
по алгебре и началам анализа за курс 11 кл. (2012 - 2013 уч. год)
                                                                                    Учитель: Тюлюкина О.А.
                          ВАРИАНТ  2.
На рисунке изображен график  функции у = f(x), определённой на (-2; 12). Найдите количество точек, в которых касательная к графику функции параллельна прямой у = -5.
На рисунке изображен график производной функции у = f(x), определённой на (-8; 3). Найдите точку экстремума функции f(x)  на отрезке [-5; 2].
На рисунке изображен график производной функции у = f(x),  определённой на (-5; 7).
В какой точке отрезка [-4; 2]   f(x)  принимает наименьшее значение.
Часть II. Запишите обоснованное решение и ответ .
А) промежутки возрастания и убывания функции;
Б) точки максимума и минимума функции;
В) наибольшее и наименьшее значения функции
f(x) = -x 2  + 6x - 5, прямыми  х = 2, х = 3 и осью абсцисс, изобразив рисунок.
Часть II. Запишите обоснованное решение и ответ.
(x   в метрах, t в секундах). Найдите его скорость в момент времени   t = 2.
f(x) = 7x 2  – 2x + 1 равен 26. Найдите абсциссу точки касания.
А) промежутки возрастания и убывания функции;
Б) точки максимума и минимума функции;
В) наибольшее и наименьшее значения функции
                                        
f(x) = x 2  – 6x + 10, прямыми  х = -1, х = 3 и осью абсцисс, изобразив рисунок.
по алгебре и началам анализа за курс 11 кл. (2012 - 2013 уч. год)
                          ВАРИАНТ  3.
На рисунке изображены график функции у = f(x) и касательная к нему в точке с абсциссой х 0 .
Найдите значение производной функции f(x) в точке х 0.
На рисунке изображен график производной функции у = f(x), определённой на (-6; 11). Найдите количество точек максимума функции f(x) на отрезке [-5; 8].
На рисунке изображен график производной функции у = f(x),  определённой на (-9; 2).
В какой точке отрезка [-6; 2]   f(x)  принимает наименьшее значение.
Часть II. Запишите обоснованное решение и ответ.
А) промежутки возрастания и убывания функции;
Б) точки максимума и минимума функции;
В) наибольшее и наименьшее значения функции
f(x) = -x 2  - x + 2 и осью абсцисс, изобразив рисунок.
Работа на два урока (пара) в форме ЕГЭ, состоит из двух частей - 12 заданий части В и 4 задания части С, включает темы "тригонометрия" и "логарифмы". Часть В на два варианта, часть С на 4 варианта. К ...
Итоговая контрольная работа за первое полугодие по алгебре 10 класс (профильный уровень) составлена в двух вариантах. Соответствует темам, изученным по учебнику А.Г. Мордковича, П.В. Семенова "Алгебра...
Итоговая контрольная работа по алгебре и началам анализа составлена  по материалам ЕГЭ на базовом и профильном уровнях в двух основных и дополнительном вариантах....
Итоговая контрольная работа по алгебре и началам анализа составлена  по материалам ЕГЭ на базовом и профильном уровнях в двух основных и дополнительном вариантах....
Итоговая контрольная работа по алгебре в форме ЕГЭ. 10 класс....
Данная работа предназначена для итогового контроля....
Итоговая контрольная работа по алгебре и началам анализа в 11 классе....

Итоговая контрольная работа по алгебре и началам анализа...
Скачать | Аверсэв
Контрольные работы , 11 класс - Методический портал
Итоговая контрольная работа по алгебре 11 класс
Контрольные работы 11 класс алгебра | Контрольные ...
Сочинение Каким Я Вижу Свое Будущее
Медицинская Разведка Реферат
Рисунки В Курсовой Работе
Работая Над Сочинением Не Отвлекайтесь
Транспортировка И Хранение Нефти И Газа Реферат

Report Page