История православного образования
История православного образованияСкачать файл - История православного образования
Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся являются первостепенной задачей современной образовательной системы и представляют собой важный компонент социального заказа для образования. Образованию отводится ключевая роль в духовно-нравственной консолидации российского общества. Россия — многонациональная страна. В ней исторически сосуществует множество культур, часто выросших в рамках своих религиозных традиций. Поэтому новое поколение россиян, не обладая знаниями о религиях и их роли в российской истории, просто не сможет обустраивать свою страну. Следует особо подчеркнуть, что религия на протяжении веков и до наших дней является важнейшим фактором, во многом определяющим ход человеческой истории. Религиозные движения и учения оказывают влияние на формирование культур, обществ и человеческой цивилизации в целом. Религия важнейшая часть духовной и культурной жизни человечества на протяжении всей его истории. Без элементарных знаний о религиозной стороне жизни невозможно правильно разобраться в событиях прошлого и настоящего. Религии всегда были и продолжают оставаться стержнем в жизни различных цивилизаций, определяя их своеобразное лицо. Духовно-нравственное воспитание должно базироваться на изучении социокультурного опыта предшествующих поколений, представленного в культурно-исторической традиции. Система ценностей традиции складывалась на протяжении многих столетий. Она вбирала в себя опыт поколений, под влиянием истории, природы, географических особенностей территории, на которых жили народы России. Одним из важных условий духовно-нравственного образования является использование этнокультурных традиций народов того региона, где оно осуществляется. Воспитание гражданина и патриота, знающего и любящего свою Родину, неосуществимо без глубокого познания духовного богатства своего народа и приобщения к его этнокультуре. Воспитание духовности педагогическими средствами сегодня одна из актуальных проблем. С давних времен почти все мыслители, не только педагоги, обращались к проблеме воспитания фундаментальных добродетелей. Много об этом сказано в религиозных книгах. Духовная дезинтеграция общества, вызванная во многом закономерной девальвацией ценностей старшего поколения и размытость жизненных ориентиров молодежи привели к тому, что современная Россия — среди стран, лидирующих по числу социальных сирот, количеству разводов, самоубийств, уровню смертности от потребления алкоголя и наркотиков. В демографическом плане страна оказалась у черты, за которой может начаться физическое вырождение нации. Решение этих проблем возможно, в том числе через активизацию работы по духовно-нравственному воспитанию. Но некоторые из моих учеников проявили желание более глубоко познакомиться с историей православной религиозной культуры, полученных ранее знаний им оказалось недостаточно. Программа рассчитана на учеников с низким уровнем знаний и незначительным личным опытом в вопросах православной религиозный культуры. Создание условий для формирования индивидуальности личности обучающего - главная задача педагога дополнительного образования. Необходимо учитывать индивидуальные особенности ребенка и содействовать их дальнейшему развитию. Человек обладает субъектными полномочиями и использует их в построении деятельности, общения и отношений. Необходимо помочь ребенку стать подлинным субъектом жизнедеятельности, способствовать формированию и обогащению его субъектного опыта. Без выбора невозможно развитие индивидуальности и субъектности, самоактуализации способностей ребенка. Педагогически целесообразно, чтобы обучающиеся жили, учились и воспитывались в условиях постоянного выбора. Индивидуальная и коллективная творческая деятельность позволяет определять и развивать индивидуальные особенности обучающегося и уникальность объединения. Педагогика ненасильственного формирования личности ребенка. Он проявляется, прежде всего, в том, что обучающийся самостоятельно определяет траекторию своего развития. Принцип демократизации необходим при формировании запроса на дополнительное образование. Реализация данного принципа основана на определении и организации деятельности обучающегося в зоне его ближайшего развития. Создать условия для развития духовно-нравственных качеств личности ребенка через приобщение к духовному опыту, основанному на традициях православной религиозной культуры. Культурологический подход направлен на изучение и понимание смыслов, которыми наполнен для человека мир. Все занятия программы основаны на культурологическом подходе. Формы организации занятий кружка: Формы подведения итогов реализации дополнительной образовательной программы: Наблюдение за поведением ребенка, его деятельностью на занятиях кружка и во внеурочной деятельности. Непосредственное общение с воспитанником беседа, интервью , через которое по заранее продуманной программе можно получить информацию мнение, суждение непосредственно из уст ребенка. Наличие предметно-развивающей среды, созданной педагогом. Основы православной религиозной культуры 35 часов. Пасха - главный христианский праздник Светлого Воскресения Христова. По плоти обрезание Господа нашего Иисуса Христа и память святителя Василия Великого;. Храм как образ вселенной. Прообраз храма — ветхозаветная Скиния. Название основных частей храмового здания. Символическое значение и назначение частей храма. Как иконы представляют святых. Изображение преподобных, столпников, блаженных, юродивых, целителей, бессребреников. Предание о первой иконе: Иконография икон Иисуса Христа. Иконы святых апостолов, евангелистов, святителей, равноапостольных. Евангелисты Матфей, Марк, Лука, Иоанн. Понятие о богослужебном круге. Литургия — главное богослужение Православной Церкви. Молитва — общение с Богом. Молитва в русской художественной культуре. Посещение русских земель святым апостолом Андреем Первозванным. Почитание на Руси Андрея Первозванного. День памяти святого апостола Андрея Первозванного. Доставление мощей святого Андрея Первозванного в Россию со Святой горы Афон. Святые равноапостольные учители словенские Кирилл и Мефодий. Святая равноапостольная княгиня Ольга. Прославление княгини Ольги Русской Православной Церковью. Выбор веры князем Владимиром. День памяти святого князя Владимира. Автокефалия Русской Православной Церкви. Закрепление духовно-исторических традиций в государственных символах России. Псково-Печерский монастырь, Свято-Троицкая Сергиева Лавра, Спасо-Андроников монастырь, Свято-Введенская Оптина пустынь, Курская Коренная пустынь, Свято-Троицкий Серафимо-Дивеевский женский монастырь, Свято-Данилов монастырь, Донской монастырь. Дом, семья в традиционной русской культуре. Семья — малая Церковь. Святые образы семейного благочестия. Святые Пётр и Феврония Муромские. Образец семейной святости царственных мучеников Николая I, Александры, Алексея, Ольги, Анастасии, Татьяны, Марии. Назначение и особенности православного искусства. Русская икона, её назначение, содержательные и изобразительные особенности. Алипий, Феофан Грек, Андрей Рублёв и другие. Иные виды православного искусства: Святой великомученик Феодор Стратилат — небесный покровитель Костромы;. Преподобные Ферапонт , Феодосий и Адриан Монзенские чудотворцы;. Святитель Игнатий Брянчанинов, епископ Кавказский и Черноморский;. Священномученик Никодим Кротков , архиепископ Костромской и Галичский;. Свято-Предтеченский Иаково-Железноборовский мужской монастырь;. Тема 1 Война года в русской истории и культуре год летие победы в Отечественной войне года — 8 часов. Отечественная война против армии Наполеона как знаковое событие XIX века. Война года в житиях святых. Осмысление причин и значения войны года в трудах святых отцов Русской Церкви. Воинский подвиг в церковном восприятии. Подвиги веры в военное время. Война года в светской и духовной культурной традиции России в литературе, музыке и церковном пении, живописи и иконописи, архитектуре и храмоздательстве. Тема 2 Династия Романовых в истории России гг. Династия Романовых и культурное наследие России литература, музыка и церковное пение, живопись и иконопись, светская и церковная архитектура. Святые из династии Романовых; царский дом и русские святые XVII—XX веков. Подвиг русских святых в периоды кризиса государственности: Семья в православной традиции; образ семейной жизни Александра III и св. Русское монашество и культурное наследие России год — летие со дня рождения преподобного Сергия; летие со дня кончины преподобного Алиппия, первого русского иконописца — 10 часов. Русское монашество и культурное наследие России литература, музыка, живопись, светская и церковная архитектура. Значение русских монастырей и подвижников в деле становления православного строя жизни на Руси и просвещения народов России X—XIV вв. Эпоха преподобного Сергия Радонежского: Сергия; монастыри, основанные учениками преподобного. Церковь и государство в России: Церковное служение русских князей. Служение святителей Русской Церкви X—XII, XX вв. Свержение монархии в России в ХХ в. Подвиг новомучеников и исповедников российских. Изменение отношений Церкви и государства в ходе Великой Отечественной войны. Подвиги веры в военное время; русские традиции ратного служения. Прекращение гонений на Русскую Церковь и возрождение церковной жизни. Азбука веры православная энциклопедия http: Православный медиа портал http: БОРОДИНА История религиозной культуры: Программа учебного курса для общеобразовательных школ, лицеев, гимназий. ОПК, , , Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников, Москва год;. Издательский Совет Руссой Православной Церкви. Уроки нравственности на основе православного учения. Уроки Закона Божия для детей. Издательство Московского Подворья Свято-Троицкой Сергиевой Лавры. Церковный год беседы о Православии. Я иду на урок в начальную школу. Познакомить с событием Преображения Спасителя, праздником и иконой Преображения Господня. Новые слова и понятия: Гора Фавор, Преображение Господне, Моисей. Евангелие от Матфея, я глава, стихи ;, Евангелие от Марка, 9 глава, стихи ; Евангелие от Луки, 9-я глава, стихи Тогда Господь много ходил по земле, встречался с людьми и учил их тому, как нужно жить, чтобы достигнуть Царства Небесного. Однажды Господь сказал Своим ученикам: Но вот прошло 6 дней, и Спаситель, взяв с собой Петра, Иакова и его брата Иоанна, пошел с ними на гору, чтобы помолиться. Эта гора была самой высокой в израильской земле и называлась она Фавор. Сейчас вы узнаете, что же произошло на самом деле, и вы сами поймете, кто из вас был прав. Назвать день празднования в православной культуре праздника Преображение Господне. Программа рассчитана на 34 часа в год, состоит из пояснительной записки, УМК, содержания программы и календарно-тематического планирования Рабочая программа по основам православной культуры рассчитана на 34 часа в год, состоит из пояснительной записки, требований к уровню подготовки учащихся, УМК, календарно-тематического планирования, с Данная программа разработана на основе программы курса 'Православная культура' автора Шевченко Л. Программа составлена на основе программы курса 'Православная культура'автор Шевченко Л. Рабочая программа по основам православной культуре разработана на основе программы А. Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Алгебра Астрономия Биология География Геометрия Дополнительное образование Естествознание Изобразительное искусство Иностранные языки Информатика и ИКТ История Коррекционная педагогика Краеведение Литература Материалы для родителей МХК Музыка ОБЖ Обществознание Право Природоведение Психология Родной язык и литература Русский язык Технология Физика Физкультура и спорт Химия Экология Экономика Администрирование школы Внеклассная работа Классное руководство Материалы МО Материалы для родителей Материалы к аттестации Междисциплинарное обобщение Общепедагогические технологии Работа с родителями Социальная педагогика Сценарии праздников Аудиозаписи Видеозаписи Разное. Позновательная программа кружка 'История православной культуры'. Пояснительная записка Актуальность программы. Педагогическая целесообразность программы Духовная дезинтеграция общества, вызванная во многом закономерной девальвацией ценностей старшего поколения и размытость жизненных ориентиров молодежи привели к тому, что современная Россия — среди стран, лидирующих по числу социальных сирот, количеству разводов, самоубийств, уровню смертности от потребления алкоголя и наркотиков. Цель программы Создать условия для развития духовно-нравственных качеств личности ребенка через приобщение к духовному опыту, основанному на традициях православной религиозной культуры. Задачи программы изучение православной религиозной традиции; ознакомление с православным календарём; знакомство с агиографией; ознакомление с особенностями церковного искусства; изучение устроения православного храма; ознакомление с особенностями православного богослужения; формирование целостного восприятия мира; воспитание уважения к внутреннему миру каждого человека; формирование культуры общения; предупреждение возможных тупиков личностного развития; воспитание волевых качеств, культуры мышления и культуры чувств; выработка этических принципов, определяющих качество межличностных отношений на основе традиций культуры Отечества; воспитание патриотизма; духовно-нравственное развитие через приобщение к традиционным ценностям отечественной культуры; приобщение к художественно-эстетическим отечественным традициям; расширение и активизация словаря школьников путём дополнения его лексикой духовного и историко-культурологического значения; пробуждение интереса и формирование мотивации к изучению отечественной культуры и истории; творческое развитие учащихся на основе знаний об отечественной культуре и истории; формирование потребности школьника в творческом участии в жизни России, в сохранении природы и созидании культуры Отечества. Культурологический подход Культурологический подход направлен на изучение и понимание смыслов, которыми наполнен для человека мир. Форма организации — занятие кружка Режим работы кружка: Возраст обучающихся — лет. Определение результативности программы Методы определения результативности 1. Доверительный опрос с диагностической целью. Наличие предметно-развивающей среды, созданной педагогом кабинет духовно-нравственного образования наглядные пособия, книги по изучаемой проблеме разработка компьютерных презентаций, учебных видеороликов. Основы православной религиозной культуры 35 часов Тема 1. Книги Ветхого Завета и книги Нового Завета. Христос как Спаситель мира. Рождество Пресвятой Богородицы; Воздвижение Креста Господня; Введение в храм Пресвятой Богородицы; Рождество; Богоявление, или Крещение Господне; Сретение Господне; Благовещение Пресвятой Богородицы; Преображение Господне; Успение Пресвятой Богородицы. Вход Господень в Иерусалим; Вознесение Господне; День Святой Троицы. Пятидесятница; Великие не двунадесятые праздники: По плоти обрезание Господа нашего Иисуса Христа и память святителя Василия Великого; Рождество Иоанна Предтечи; Святых первоверховных апостолов Петра и Павла; Усекновение главы Иоанна Предтечи; Покров Пресвятой Богородицы. Царские врата, диаконские врата, ярусы чины. Храмовые предметы и их назначение. Особенности изображения святости Особенности использования цвета в иконе. Святой равноапостольный князь Владимир. Первые христиане-мученики на Руси — варяги Иоанн и Федор. Православие как культурообразующая религия в России. Приход колоколов в русскую культуру. Образы святой Руси в русском искусстве. Чудотворная Феодоровская икона Божией Матери; Чудотворные иконы Костромского края; Костромской кремль; Храмы города Костромы; Храмы города Буя. Русское монашество и культурное наследие России год — летие со дня рождения преподобного Сергия; летие со дня кончины преподобного Алиппия, первого русского иконописца — 10 часов Русское монашество и культурное наследие России литература, музыка, живопись, светская и церковная архитектура. Как Русь стала православной. Династия Романовых в истории России гг. Русское монашество и культурное наследие России 10 часов Всего: Святые обители Костромской земли. Православие — культур образующая религия России. Учебное пособие для 4 класса. Допущено Министерством образования и науки России; Бородина А. Учебное пособие для учащихся. Рекомендовано Координационным советом по взаимодействию Министерства образования РФ и Московского Патриархата Русской Православной Церкви для общеобразовательных школ, лицеев, гимназий и воскресных школ; Моя первая книга о православной вере. Пособие по Закону Божию. Подросткам о Русской Православной Церкви, Минск, Белорусский Экзархат, год. Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников, Москва год; 3. Приложение 1 План конспект занятия кружка. Учащиеся должны предположить ход дальнейших событий. Какие традиции связаны с этим праздником? Диалог с учителем по содержанию фильма. Работа с иконой Преображение Господне. Анализ иконы Преображения Господня. УТВЕРЖДАЮ Директор школы Румянцева Л. Рабочая программа по основам православной культуры для 5 года обучения Рабочая программа по основам православной культуры рассчитана на 34 часа в год, состоит из пояснительной записки, требований к уровню подготовки учащихся, УМК, календарно-тематического планирования, с Программа факультативного курса 'Православная культура' Данная программа разработана на основе программы курса 'Православная культура' автора Шевченко Л. Программа факультативного курса 'Православная культура' Программа составлена на основе программы курса 'Православная культура'автор Шевченко Л. Рабочая программа по основам православной культуры для 5, 6, 7 классов на учебный год Рабочая программа по основам православной культуре разработана на основе программы А. Мотивация к знаниям анкетирование. Уровни освоения образовательной программы. Русское монашество и культурное наследие России.
Возникновение Православия
Как отметить годик ребенку дома
Как сшить русско народную куклу своими руками
Образование и Православная культура
При составлении графика отпусков учитывается
Статья про образование в россии
Самые сильные люди планетызавсю историю
Генезис православного образования в контексте культурно-исторического развития России (стр. 1 )
Где поменять лампы для солярия в екатеринбурге
Основные условия профилактики психологических проблем