История экономических учений - Экономика и экономическая теория тест

История экономических учений - Экономика и экономическая теория тест




































Главная

Экономика и экономическая теория
История экономических учений

Предмет и метод истории экономических учений. Экономические учения Древнего мира и Средневековья. Меркантилизм – первая концепция рыночной экономической теории. Экономические взгляды и реформаторские концепции противников политической экономии.


посмотреть текст работы


скачать работу можно здесь


полная информация о работе


весь список подобных работ


Нужна помощь с учёбой? Наши эксперты готовы помочь!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с
политикой обработки персональных данных

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.


Тесты по дисциплине « История экономических учений »
Тема 1. Предмет и метод истории экономических учений. Экономические учения Древнего мира и средневековья
1. История экономических учений берет свое начало с периода возни к новения: простой
1) натурально-хозяйственной идеологии
3) идеологии классической политической экономии
2. Изучение истории экономических учений позволяет выявить, что эк о номической науке присуще: средний
3) неприятие «старых» идей и теорий
3. Изучение истории экономических учений позволяет лучше понимать в развитии экономической науки ее: простой
4. Предмет изучения истории экономических учений охватывает экон о мические теории: простой
3) отдельных экономистов и школ экономической мысли
5. Выразители экономической мысли дорыночной эпохи идеализиров а ли: простой
2) натурально-хозяйственные отношения
6. Завершающим этапом эпохи экономических учений дорыночной экономики явился этап: простой
3) смитианского экономического учения
7. Вытеснение предыдущего этапа или направления экономиеской мысли новым (альтернативным) этапом или направлением в истории экономических учений происходит: средний
1) по завершении данного этапа либо направления
2) через временной лаг после завершения данного этапа либо направления
3) еще до завершения существования того или иного этапа либо направления
8. Этап идеализации принципов «чистой» экономической науки имел место в эпоху экономических учений: средний
2) нерегулируемой рыночной экономики
9. Законы Хаммурапи регламентировали долговое рабство с целью: средний
2) улучшения экономического положения рабов
3) скорейшего перехода к рыночной экономике
4) обеспечения роста налоговых поступлений в казну
5) не допустить разрушения основ натурального хозяйства
10. Аристотель относит к сфере хрематистики: средний
4) ростовщичество и торгово-посреднические операции
11. В соответствии с экономическими воззрениями Аристотеля и Ф. А к винского деньги - это: простой
2) результат соглашения между людьми
3) единственное проявление богатства человека и государства
4) техническое средство, облегчающее обмен
12. Согласно концепции «справедливой цены» Ф. Аквинского в основе стоимости (ценности) товара лежит: средний
4) затратный и морально-этический принцип одновременно
Тема 2. Меркантилизм - первая концепция рыночной экономической теории
1. На этапе приоритетной роли в экономической науке меркантилизма доминировала концепция: простой
3) социального контроля общества над экономикой
2. Предметом изучения меркантилизма является: простой
2) сфера производства (предложения)
3) сфера сельскохозяйственного производства
4) сфера обращения и сфера производства одновременно
5) совокупность экономических и неэкономических факторов
3. Приоритетным методом экономического анализа меркантилизма является: простой
4. В соответствии с экономическими воззрениями меркантилистов б о гатство это: простой
3. деньги и товары, имеющие материальную сущность
5. В соответствии с меркантилистской концепцией источником денежного богатства является: средний
2) насильственное завоевание внешних рынков
3) неограниченная свобода предпринимательской деятельности
4) превышение импорта над экспортом
5) превышение экспорта над импортом
6. Порчей национальной монеты правительство занималось в период: простой
3) на всем протяжении меркантилизма
7. В соответствии с воззрениями меркантилистов макроэкономическое равновесие обеспечивается в стране: пр о стой
1) координирующими мерами государства
2) без вмешательства государства в хозяйственную жизнь
3) частичным вмешательством государства в хозяйственную жизнь
8. Кольбертизм - это характеристика протекционистской политики в экономике, в результате которой емкость внутреннего рынка: простой
5) сужается и расширяется одновременно
9. Автором термина «политическая экономия» является: простой
Тема 3. Зарождение и становление классической политической экономии
1. На этапе приоритетной роли в экономической науке классической политической экономии доминировала концепция: простой
3) социального контроля общества над экономикой
2. Предметом из учения классической политической экономии является: простой
2) сфера производства (предложения)
3) сфера обращения и сфера производства одновременно
4) сфера сельскохозяйственного производства
5) совокупность экономических и неэкономических факторов
3. В классической политической экономии приоритетным методом эк о номического анализа является: простой
4. В соответствии с экономическими воззрениями представителей классической политической экономии б о гатство это:
3. деньги и товары, имеющие материальную сущность
5. В соответствии с классической политической экономией деньги - это: простой
2) важнейший фактор экономического роста
3) техническое орудие, вещь, облегчающая обмен
6. Согласно классической политической экономии заработная плата как доход р а бочего тяготеет: средний
7. Категорию «деньги» У. Петти рассматривает как сторонник: средний
4) натурально-хозяйственных отношений
8. У. Петти и П. Буагильбер - родоначальники теории стоимости, опр е деляемой: простой
1) затратами труда (трудовая теория)
2) производственными издержками (теория издержек)
5) на основе дифференциации продукта
9. По предложенной Ф. Кенэ классификации фермеры представляют: простой
10. Согласно учению Ф. Кенэ о «чистом продукте» последний создается: средний
5) в сельскохозяйственном производстве
11. Первым автором теории воспроизводства и первым, кто подразделял капитал на основной и оборотный, а труд - на производительный и непроизводительный, я в ляется: средний
12. А. Тюрго единственным источником всякого богатства считает труд: средний
13. По мысли А. Смита, большую стоимость к действительному богатс т ву и доходу добавляет капитал, вкладываемый: средний
4) в сельскохозяйственное производство
14. «Невидимая рука» А. Смита - это: сложный
1) механизм государственного управления экономикой
2) действие объективных экономических законов
3) механизм хозяйствования, обусловленный божественным провидением
5) взаимодействие законов природы и экономики
15. Согласно методологической позиции А. Смита частный интерес: средний
3) вторичен по отношению к общественному
4) развивает худшие качества человека
5) сдерживает поступательное развитие экономики
16. В структуре торговли на первое место А. Смитом поставлена: сло ж ный
17. Согласно А. Смиту, в каждом развитом обществе стоимость товаров обусловлена: средний
5) предельной полезностью и предельными издержками
18. А. Смит считает труд производительным, если он приложен: простой
1) в сельскохозяйственном производстве
2) в любой отрасли материального производства
3) в отраслях материального и нематериального производства
19. В структуре капитала А. Смит выделяет следующие части: простой
1) первоначальные и ежегодные авансы
4) постоянные и переменные издержки
20. Тезис «Баснословная догма Смита» возник у К. Маркса в связи с тем, что А. Смит: сложный
1) считает невозможным автоматическое равновесие в экономике
2) допускает деление капитала на постоянный и переменный
3) отождествляет принцип выявления ценности «годичного продукта труда» и «цены всякого товара»
4) придерживается теории интенсивного воспроизводства
5) придерживается теории расширенного воспроизводства
21. Н.С. Мордвинов, будучи последователем экономического учения А. Смита источником происхождения богатства считает: средний
4) промышленность, торговлю и науку одновременно
22. А.К. Шторх, будучи последователем экономического учения А. Смита допускает производительный характер труда: средний
3) в материальном и нематериальном производстве
Тема 4. Апогей развития классической политической экономии и ее завершение
1. При определении стоимости Д. Рикардо придерживается: простой
4) теории потребительского поведения
2. По мнению Д. Рикардо, зарплата имеет тенденцию к снижению, так как: средний
1) предприниматели занижают цену труда рабочих
2) высокие темпы рождаемости порождают избыточное предложение труда
3) машины и механизмы вытесняют труд рабочих
4) уровень инфляция постоянно повышается
5) доля живого труда в производимом продукте постоянно снижается
3. Категорию «рента» Д. Рикардо трактует в следующих вариантах: сложный
3) так же как и прибыль в промышленной сфере
4) как дополнительный доход фермера сверх уровня средней прибыли в
4. Тенденцию нормы прибыли к понижению, согласно Д. Рикардо, порождают следующие причины : сложный
1) перелив капитала из одного занятия в другое
2) снижение относительного уровня «рыночной цены труда»
3) рост относительного уровня «рыночной цены труда»
4) рост дороговизны продуктов земли из-за постоянного снижения ее плодородия
6) повышение темпов народонаселения
5. Основными постулатами «закона рынков» Ж.Б. Сэя являются : сложный
1) спрос создает соответствующий ему уровень предложения
2) предложение создает соответствующий ему спрос
3) деньги как важнейший самостоятельный фактор воспроизводственного процесса
5) цены, заработная плата и процентная ставка совершенно гибки, подвижны
6) допускается вмешательство государства в экономику
7) экономические кризисы невозможны либо их проявление имеет всегда временный и преходящий характер
6. «Закон Сэя» исчерпал свою актуальность с возникновением экономического учения: простой
7. Согласно теории народонаселения Т. Мальтуса главными причинами бедности являются: сложный
1) несовершенство социального законодательства
2) постоянно высокие темпы роста численности населения
3) неизменно низкий уровень заработной платы
4) чрезмерно высокие темпы научно-технического прогресса
5) «закон убывающего плодородия почвы»
8. Теорию народонаселения Т. Мальтуса из числа ниженазванных авторов категорически отвергали: сложный
9. По мысли Т. Мальтуса, «третьи лица» в воспроизводственном процессе проявляют себя как: сложный
2) непроизводительная часть общества
3) фактор, содействующий созданию и реализации общественного продукта
4) фактор, сдерживающий полное использование капитала
5) фактор, предотвращающий общее перепроизводство
10. Первыми из авторов классической политической экономии обратились к рассмотрению теоретико-методологических проблем социализма: сложный
11. В концепции реформ Дж.С. Милля рекомендуется осуществить такие мероприятия, как: сложный
4) уничтожить наемный труд при помощи кооперативной производительной ассоциации
5) ниспровергнуть систему частной собственности
6) социализировать земельную ренту при помощи земельного налога
7) улучшить систему частной собственности ради участия в приносимых ею доходах каждого члена общества
12. Единственным из представителей классической политической экономии характеризует категорию «капитал» как средство эксплуатации рабочего и как самовозрастающую стоимость: простой
13. Какие из ниженазванных причин порождают, по мнению К. Маркса, тенденцию нормы прибыли к понижению: сложный
1) перелив капитала из одного занятия в другое
2) рост дороговизны продуктов земли из-за снижения ее плодородия
3) рост относительного уровня заработной платы рабочих
4) уменьшение в структуре капитала доли переменного капитала
5) накопление капитала, сопровождаемое увеличением в структуре капитала доли постоянного капитала
14. Какими из перечисленных вариантов положений руководствуется
К. Маркс, если допустить, что прибавочная стоимость создается: средний
2) неоплаченным трудом производительных рабочих
15. В теории воспроизводства К. Маркса обосновываются такие положения, как: сложный
1) циклический характер экономического развития при капитализме
2) нециклический характер экономического развития при капитализме
3) различия простого и расширенного типов воспроизводства
4) правомерность доктрин экономических кризисов недопотребления
5) преходящий характер экономических кризисов при капитализме
16. А.И. Бутовский как один из смитианцев постмануфактурного периода определение стоимости считает возможным на основе: средний
17. И.В. Вернадский как один из смитианцев постмануфактурного периода определение стоимости считает возможным на основе: средний
18. Будучи одним из оппонентов марксистского экономического учения П.Б. Струве полагает, что Россия должна стать страной: простой
Тема 5. Экономические взгляды и реформаторские концепции противников классической политической экономии
1. Экономисты-романтики выдвигали реформаторские концепции, в которых обосновывается целесообразность приоритетного развития: пр о стой
1) фабрично-заводского производства
2. Причиной минимизации заработной платы рабочих С. Сисмонди считает: простой
1) низкий уровень разделения труда в обществе
2) избыточное предложение труда из-за высоких темпов рождаемости
3) вытеснение труда рабочих машинами и механизмами
4) существующие в обществе традиции и обычаи
5) закон убывающего плодородия почвы
3. Из числа ниженазванных непосредственно П. Прудону принадлежат идеи о целесообразности: сложный
1) ведущей роли в экономике общенародной собственности
3) упразднения денег и создания конституированной стоимости
4) предпочтения функционального метода анализу каузальному
6) ликвидации государственной власти
4. Согласно социалистам-утопистам приоритетное значение в экономике должна иметь собственность: простой
5. Историческая школа Германии рассматривает в качестве предмета экономического анализа: простой
2) сфера производства (предложения)
3) сфера обращения и сфера производства одновременно
4) сфера сельскохозяйственного производства
5) совокупность экономических и неэкономических факторов
6. С.Ю. Витте как сторонник методологии немецкой исторической школы обосновывает положение о том, что: простой
1) интерес отдельного индивида должен стоять выше общественного
2) общественный интерес должен стоять выше интереса отдельного индивида
3) общественный интерес и интерес отдельного индивида равнозначны
Тема 6. Маржиналистская революция. Зарождение субъективно-психологического направления экономической мысли
1. Маржинализм (маржинальная экономическая теория) базируется на
3) предельных экономических величин
2. Предметом изучения субъективно-психологического направления экономической мысли является: простой
2) сфера производства (предложения)
3) сфера обращения и сфера производства одновременно
4) сфера сельскохозяйственного производства
5) совокупность экономических и неэкономических факторов
3. Приоритетным методом экономического анализа субъективно-психологического направления экономической мысли является: пр о стой
4. Среди авторов периода «маржинальной революции» родоначальником современного макроэкономического моделирования принято считать: простой
5. Авторы первого этапа «маржинальной революции» определяют стоимость (ценность) на основе: средний
1) выявления точки пересечения кривых спроса и предложения
Тема 7. Возникновение неоклассического направления экономической мысли
1. Предметом изучения неоклассического направления экономической мысли является: простой
2) сфера производства (предложения)
3) сфера обращения и сфера производства одновременно
4) сфера сельскохозяйственного производства
5) совокупность экономических и неэкономических факторов
2. Приоритетным методом экономического анализа неоклассического направления экономической мысли является: простой
3. Термин А. Маршалла «репрезентативная фирма» характеризует разновидность фирмы: простой
4. Стоимость товара А. Маршаллом характеризуется на основе:
1) выявления точки пересечения кривых спроса и предложения пр о стой
5. Автором учения о статике и динамике и теории предельной производительности является: простой
6. Критерием достижения общего экономического равновесия, по мысли В. Парето, следует считать: простой
1) измерение соотношения предпочтений конкретных индивидов
5) равенство доходов потребителей благ
7. В соответствии с экономическими воззрениями Н.Х. Бунге стоимость определяется: средний
8. В соответствии с экономическими воззрениями М.И. Туган-Баранов-ского и В.К. Дмитриева определение стоимости возможно на основе: средний
3) синтеза трудовой теории и теории предельной полезности
Тема 8. Зарождение американского институционализма и теорий монополистической и несовершенной конкуренции
1. На этапе приоритетной роли в экономической науке институционализма доминировала концепция: простой
3) социального контроля общества над экономикой
2. В качестве предмета экономического анализа представителями институционализма выдвигается: простой
2) сфера производства (предложения)
3) сфера сельскохозяйственного производства
4) сфера обращения и сфера производства одновременно
5) совокупность экономических и неэкономических факторов
3. Приоритетными методами исследования в институциональной теории являются: средний
4. Понятие «эффект Веблена» характеризует ситуацию влияния потр е бительского поведения на рост спроса в связи: простой
4) с возникновением товаров-субститутов
5) с усилением монополистической конкуренции
5. В результате рекомендуемых реформ Т. Веблен предвещает: простой
1) переход к «индустриальной системе»
2) сохранение приоритетной роли финансовых слоев «бизнеса»
3) ведущую роль в экономике сферы «малого бизнеса»
4) два обязательных выходных дня в неделю
5) переход к социалистическому обществу
6. Согласно Дж. Коммонсу стоимость формируется: простой
1) юридическим соглашением «коллективных институтов»
2) затратами труда на производство продукта
3) соотношением спроса и предложения на рынке
5) предельными издержками в процессе производства
7. Из ниженазванных этапов в эволюции «капитализма» Дж. Коммонс выделяет следующие: средний
1) капитализм свободной конкуренции
8. Антимонопольные концепции Т. Веблена и Дж. Коммонса были впервые апробированы: средний
3) в период экономического кризиса 1929--1933 гг.
4) в период «нового курса» Ф. Рузвельта
9. У.К. Митчелл - родоначальник одного из течений институционализма, получившего название: простой
10. Экономическое учение У.К. Митчелла явилось основой: простой
3) концепции богатства меркантилизма
5) теории эволюции природы Ч. Дарвина
11. Теории рынка с несовершенной конкуренцией возникли: простой
1) после мирового экономического кризиса 1929-1933 гг.
4) в сочинениях древнегреческих философов
5) в трудах родоначальников неоклассицизма
12. В теории монополистической конкуренции Э. Чемберлина основным признаком «дифференциации продукта» является наличие у товара одного из продавцов какого-либо существенного признака, который может быть: средний
5) как реальным, так и воображаемым
13. Согласно Э. Чемберлину, монополистическая конкуренция порождает феномен избытка мощности, обусловленный формированием цен продавца: средний
4) юридическим соглашением «коллективных институтов»
5) затратами труда на производство продукта
Тема 9. Теории государственного регулирования экономики . Олимп современной экономической мысли
1. Из нижеприведенных положений основу методологии исследования Дж.М. Кейнса составляют: сложный
1) приоритет микроэкономического анализа
2) приоритет макроэкономического анализа
4) приверженность «закону рынков» Ж.Б. Сэя
2. Для стимулирования потребительского спроса на инвестиции государство, по мысли Дж.М. Кейнса, должно активно содействовать регулированию нормы ссудного процента: простой
2) до достигнутого уровня в предыдущем периоде
4) с учетом согласования с мировым банком
5) до уровня промышленно развитых стран
3. В соответствии с «основным психологическим законом» Дж.М. Кейнса с ростом доходов темпы прироста потребления: простой
2) увеличиваются в геометрической прогрессии
3) опережают темпы прироста доходов
4) увеличиваются в арифметической прогрессии
5) увеличиваются, но не в той же мере, что и доходы
4. Неолиберализм в отличие от кейнсианства предполагает: сложный
1) государственные меры по инвестированию убыточных и низко- рентабельных отраслей экономики
3) рост объемов правительственных заказов, закупок и займов
5. Термин «социальное рыночное хозяйство» впервые использовал: пр о стой
6. Фрайбургская школа неолиберализма в концепции социального рыночного хозяйства придерживается принципов: сложный
1) конкуренция везде, где возможно, регулирование -- там, где необходимо
2) автоматическое функционирование «свободного рыночного хозяйства»
3) синтез между свободным и «социально обязательным общественным строем»
4) концентрация власти и коллективизм
5) социальное выравнивание посредством справедливого распределения
7. Лидер Чикагской школы неолиберализма М. Фридмен в своей концепции государственного регулирования экономики основополагающими считает принципы: сложный
1) приоритетности неденежных факторов
2) приоритетности денежных факторов
стабильности темпа роста количества денег с учетом «естественной
8. Из числа названных авторов нобелевскими лауреатами по экономике являются: средний
9. Основным научным достижением российского нобелевского лауреата по экономике Л.В. Канторовича является разработка: средний
1) модели линейного программирования в процессе использования ресурсов
3) методологии позитивной экономической науки
Предмет, метод, методология истории экономических учений. Экономическая мысль Древнего Востока, идеи Античного мира. Средневековая экономическая мысль арабского Востока. Меркантилизм: особенности и этапы развития. Экономически взгляды У. Петти. реферат [22,3 K], добавлен 23.01.2011
Предмет и метод истории экономических учений. Основа классификации современных экономических воззрений. Эволюция взглядов на процессы, закономерности формирования и развития теорий и школ. Методы научного познания. Экономические мысли древнего мира. контрольная работа [20,1 K], добавлен 17.10.2011
Предмет, метод и значение курса истории экономических учений. Особенности экономической мысли стран Древнего Востока, Древнего Китая, античного мира и классического феодализма, раннего меркантилизма. Общая характеристика раннего утопического социализма. анализ учебного пособия [65,4 K], добавлен 26.01.2009
Экономическая мысль Древнего Востока и Древней Греции. Концепции и теоретические положения экономических школ: меркантилизм, маржинализм, институционализм, неолиберализм. Идеи "Капитала" К. Маркса. Экономические взгляды М. Туган-Барановского, А. Чаянова. шпаргалка [72,8 K], добавлен 27.01.2010
Релятивистский и абсолютистский подходы к изучению истории экономической науки. Возникновение экономической мысли. Экономические учения мира античности. Экономика и религия, меркантилизм и физиократы. Утопический социализм и коммунизм, маржинализм. краткое изложение [32,3 K], добавлен 01.05.2010
Изучение основных ранних экономических воззрений, классической политической экономии и современных теорий. Описания особенностей меркантилизма, маржиналистской революции и кейнсианства. Характеристика общей теории занятости, процента и денег Д. Кейнса. презентация [129,2 K], добавлен 04.12.2011
Этапы развития экономической деятельности человека. Предмет истории экономических учений. Аппарат предельных величин в теории ценности. Распространение маржиналистского метода. Кейнсианство, неоклассицизм, неоинституционализм, неолиберализм и марксизм. лекция [22,0 K], добавлен 30.07.2013
Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д. PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах. Рекомендуем скачать работу .

© 2000 — 2021



История экономических учений тест. Экономика и экономическая теория.
Реферат: Проблемы обучения. Скачать бесплатно и без регистрации
Курсовая работа: Детский музей как фактор формирования исторического мышления. Скачать бесплатно и без регистрации
Сочинение На Тему Раннее Утро
Реферат На Тему Методика Аудиторской Проверки Налогообложения Прибыли
Дипломная работа по теме Организация внедрения программы 'сестринское дело' в учебный процесс общеобразовательных учреждений
Реферат Дела
Образование Через Всю Жизнь Эссе
Реферат: Тема войны в современной литературе
Реферат Образец Ссылки
Сочинение Зачем Нужно Изучать Русский Язык
Курсовая Работа На Тему Стратегии Международной Экономической Деятельности Украины
Сестринский Уход При Атеросклерозе Курсовая Работа
Курсовая работа по теме Особенности использования аналитико-синтетического метода обучения письму учащихся младших классов в школе для детей с тяжёлыми нарушениями речи
Реферат: Георг I король Великобритании
Сочинение Можно Ди Назвать Философию Обломова Утопической
Реферат: Вторая мировая война 12
Реферат На Тему Безопасность Компании В Повседневной Деятельности
Реферат по теме Заключение договоров
Сочинение По Русскому О Равнодушии
Курсовая работа по теме Анализ финансовой устойчивости ОАО 'Газпром' на основе бухгалтерской отчетности
Разработка испытательной лаборатории на предприятии по производству бумаги рисовальной - Производство и технологии курсовая работа
Сосуды малого круга кровообращения - Медицина учебное пособие
Основи менеджменту економічної безпеки в галузях народного господарства - Менеджмент и трудовые отношения контрольная работа


Report Page