История 6 класс политическая раздробленностьна руси
История 6 класс политическая раздробленностьна русиСкачать файл - История 6 класс политическая раздробленностьна руси
You are using an outdated browser. Please upgrade your browser to improve your experience. Урок История России 6 кл, составлен к учебнику под редакцией А. Торкунова, с использованием материалов Е. Сорокиной 'Поурочные разработки'к УМК Н. Чичёва Светлана Владимировна, Учащиеся выступают с развернутыми ответами по теме; строят высказывания по опорам, делают выводы. Окончательный распад Древнерусского государства. Овладеть целостным представлением об историческом пути Руси в середине XII -нач. XIII века ;объяснять причины княжеских усобиц; применять понятийный аппарат исторического знания и приёмы исторического анализа для раскрытия роли личности в истории; соотносить историческое время и историческое пространство, действия и поступки личностей во времени и пространстве ; доказывать, что история России является частью мировой истории. Эмоциональная, психологическая и мотивационная подготовка учащихся к усвоению изучаемого материала. Создаёт условия для возникновения у обучающихся внутренней потребности включения в учебную деятельность, уточняет тематические рамки. Организует формулировку темы и постановку цели урока учащимися. Велика и могущественна была Русь во времена Ярослава Мудрого и Владимира Мономаха, но внутренний мир сохранялся, увы, недолго. Слушают и обсуждают тему урока, обсуждают цели урока и пытаются самостоятельно их формулировать. Проблемный вопрос - Как жилось русским людям в период феодальной раздробленности? Многие средневековые страны Европы и Азии прошли период политической раздробленности. В этих государствах вспыхивали междоусобные войны: Державы дробились на все более мелкие самостоятельные государства. Не миновала периода раздробленности и Русь. Какие тяготы пришлось переносить русским людям в это время? Каковы были последствия раздробленности Руси? Эти и другие вопросы мы обсудим с вами на нашем уроке. Поговорим о причинах политической раздробленности: Политическая раздробленность - неизбежный этап в развитии средневековых государств? Происходил ли этот процесс на Руси? Какие слои населения поддерживали распад государства, а какие выступали против? Чтобы ответить на эти вопросы, проведем небольшое историческое исследование. Разделитесь на семь групп, выполните задания и ответьте на вопросы. Русь окончательно распалась на несколько частей. Экономические связанные с хозяйственной жизнью людей , политические связанные с особенностями государственного управления. Основой богатства бояр становилась теперь не дань, собираемая с подвластных земель, и не раздел военной добычи, а эксплуатация населения их вотчин. Торговля между различными частями Руси была развита слабо, была нерегулярной. Поэтому попадая сюда в качестве наместников киевского князя, княжеские сыновья начинали чувствовать себя независимыми правителями и стремились отделиться от Киева. Возник неразрешимый вопрос кто имеет преимущество старшинства: Подобные вопросы часто решались силой, в ходе военных столкновений. Приведите доказательства полноты его власти. Киевский митрополит был единственным лицом, чья власть хоть и духовная распространялась на всю Русь. Они говорили на одном языке, исповедовали общую религию. Во всех княжествах продолжали судить по законам Русской Правды. В Киеве жил митрополит, отсюда он руководил всеми священнослужителями. Почему в борьбе с кочевниками раньше почти всегда побеждала Русь, а в последнее время она стала терпеть поражения? Владимира Святославича, Ярослава Мудрого, Владимира Мономаха. В качестве расплаты за помощь половцы получали право на разграбление русских земель. Заброшенные пашни зарастали кустарником и т. Киев терял свое значение. Появлялись новые города, которые затмевали Киев своим богатством и не желали ему больше подчиняться. Назовите наиболее крупные из них и покажите их на карте. Русь распалась на 15 самостоятельных княжеств и земель. Наиболее крупными были Киевское, Черниговское, Галицко-Волынское, Владимиро-Суздальское, Полоцкое, Смоленское княжества, а также Новгородская земля. Суздальцы отправляли хлеб в Новгород. Смоленские, витебские, полоцкие и новгородские купцы торговали с немецкими городами. Торговцы из Византии, Венгрии, Польши, Венеции, Хорезма привозили свои товары в Киев и Владимир. Здесь собиралось военное ополчение. Число городов увеличилось втрое. В городах существовало до 60 ремесленных специальностей. Возводились храмы и дворцы из камня. Успенский и Дмитриевский соборы во Владимире, храмы Новгорода, Пскова, Чернигова и других городов. Поиск информации, аргументация цитатами из учебника, анализ художественное произведение с исторической точки зрения, различать достоверную и вымышленную информацию. Выступление групп и подведение итогов. Раздробленность Руси - исторический период в истории страны, который характеризуется тем, что, формально находясь в составе государства, удельные княжества постепенно обособляются от Киева. Сопоставьте изученные факты и укажите причины распада Руси. Производят анализ урока и приходят к выводу, подтверждают проблему, поставленную в начале урока. Определяют главные причинно-следственные связи событий и процессов, записывают в рабочем листе. Мы выяснили, что раздробленность не означало конец существования Руси. Страна не утратила внутренней целостности, сохранилось государственное, религиозное и культурное единство. Урок История России 6 класс тема 'Политическая раздробленность на Руси'ФГОС Урок История России 6 кл, составлен к учебнику под редакцией А. История России 6 - 11 классы. У р о к 18 Тема урока Политическая раздробленность на Руси Тип урока Урок общеметадологической направленности. Время политической раздробленности в Европе 2. Формирование системы земель-самостоятельных государств на Руси. Роль Церкви в условиях распада Руси. Отношение Руси с кочевниками. Государственное управление в период раздробленности. Международные связи русских земель. Личностно значимая проблема Как жилось русским людям в период раздробленности? Методы и формы обучения Фронтальный опрос, работа в группе. Основные понятия, даты, персоналии. Планируемые результаты Предметные Метапредметные УУД Личностные УУД Овладеть целостным представлением об историческом пути Руси в середине XII -нач. Мотивация к учеб- ной деятельности 2 Эмоциональная, психологическая и мотивационная подготовка учащихся к усвоению изучаемого материала Создаёт условия для возникновения у обучающихся внутренней потребности включения в учебную деятельность, уточняет тематические рамки. Организует формулировку темы и постановку цели урока учащимися Здравствуйте ,ребята и уважаемые гости! Слушают и обсуждают тему урока, обсуждают цели урока и пытаются самостоятельно их формулировать Фронтальный опрос Личностные: Актуализация знаний 3 Беседа Проблемный вопрос - Как жилось русским людям в период феодальной раздробленности? Изучение нового материала 12 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Работа с картой. Слайд 12 Вопросы для второй группы: Слайд 16 Вопросы для четвертой группы: Работа в группах Работа в группах Личностные: Первичное осмысление и закрепление изученного 8 Работа с картой. Закрепление учебного материала Раздробленность Руси - исторический период в истории страны, который характеризуется тем, что, формально находясь в составе государства, удельные княжества постепенно обособляются от Киева. Определяют главные причинно-следственные связи событий и процессов, записывают в рабочем листе Фронтальная и индивидуальная работа. Рефлексия 2 Обобщение полученных на уроке сведений Мы выяснили, что раздробленность не означало конец существования Руси. Определяют свое эмоциональное состояние на уроке Фронтальный опрос Личностные: Конкретизирует домашнее задание Записывают домашнее задание Индивидуальная работа Приложение 1 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Урок История России 6 класс тема 'Политическая раздробленность на Руси'ФГОС. Похожие файлы Плакат в годы Великой Отечественной войны Анализ развития Центральной Азии по демографическим показателям Организация работы на уроке истории с помощью технологии проблемного обучения Разработка внеклассного мероприятия 'Мой Казахстан-моя гордость! Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки Добавить файл. Политическая раздробленность на Руси. Как жилось русским людям в период раздробленности? Методы и формы обучения. Фронтальный опрос, работа в группе. Обучающие и развивающие компоненты, задания и упражнения. Универсальные учебные действия УУД. Мотивация к учеб- ной деятельности. Отвечают на вопросы, высказывают собственное мнение Происходит формулирование задания и проблемы урока. Работа в группах Работа в группах. Устная и письменная работа. Первичное осмысление и закрепление изученного. Фронтальная и индивидуальная работа. Обобщение полученных на уроке сведений. Определяют свое эмоциональное состояние на уроке.
Урок по истории России 'Политическая раздробленность Руси' (6 класс)
Тест 'Политическая раздробленность на Руси' 6 класс
Тест 'Политическая раздробленность на Руси' 6 класс
Магазины шин на карте домодедово
Межкомнатные двери шпон экошпон
Ргсу расписание заочного отделения
Ограничения прав правительства