Историческое Сочинение 1921 1927
Историческое Сочинение 1921 1927
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок
›
Всеобщая история
› Другие методич. материалы › Историческое сочинение к заданию № 25 1921-1928
Историческое сочинение к заданию № 25 1921-1928
Рейтинг материала:
3,0 (голосов: 2)
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Курс профессиональной переподготовки
от 7.200 руб.
от 3.600 руб.
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Выберите класс:
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Зубова Антонина Ивановна
Написать
45640
02.05.2017
Всеобщая история
11 класс
Другие методич. материалы
Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Обучение и проверка знаний требований охраны труда
820 р.
О нас
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнерская программа
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
репетиторы онлайн от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Данный период вошёл в историю России как период, когда руководство страны проводило новую экономическую политику, пытаясь преодолеть тяжелейший экономический кризис.
Среди важнейших процессов и событий этого периода выделим наиболее значимые: во- первых – это введение нэпа и, во-вторых – прорыв дипломатической блокады.
К ярким личностям данного периода следует отнести руководителя партии большевиков В.И. Ленина и наркома по иностранным делам Г.В. Чичерина.
Политика военного коммунизма, проводимая большевиками в годы гражданской войны, привела к росту недовольства среди населения страны после нее. Начались массовые крестьянские восстания, которые вошли в историю как «малая гражданская война». Особенно мощным был Кронштадский мятеж 1921 года. Лидер партии большевиков В.И. Ленин правильно оценил обстановку. Ленин предложил отменить политику военного коммунизма и ввести новую экономическую политику. Т.О. причиной введения нэпа стала необходимость преодоления социально- экономического кризиса, вызванного революцией и гражданской войной. Мероприятия нэпа предусматривали замену продразвёрстки натуральным налогом, частичную денационализацию промышленности и разрешение частного предпринимательства, восстановление частной торговли, разрешение аренды земли и применение наёмного труда в с/х, переход к денежной оплате и укрепление финансовой системы. Эти меры привели к появлению многоукладной экономики . Многие большевики расценили это как отступление от идеалов социализма. Роль Ленина состояла в том, что он сумел убедить своих соратников, что это единственно правильный выход и что «нэп - всерьёз и надолго». Следствием введения нэпа стало восстановление экономики, рост сельскохозяйственного производства, оживление торговли, восстановление товарно-денежных отношений, т.е. кризис был преодолён.
Но дальнейшее развитие экономики сдерживалось ограниченностью внутренних ресурсов, особенно финансовых. Зарубежные страны не хотели оказывать нам экономическую помощь и продолжали политику дипломатической изоляции нашей страны. По этой причине дипломаты стали предпринимать усилия по прорыву дипломатической блокады. В этом процессе большую роль сыграл нарком по иностранным делам Г.В. Чичерин. Роль его заключалась в том, что он много работал для налаживания отношений с другими странами. В 1922 году он возглавлял советскую делегацию на международной конференции в Генуе. Чичерин имел прекрасное образование, знал несколько иностранных языков, умел анализировать и давать оценку действиям других стран. Выступая на Генуэсской конференции, он старался убедить другие страны, что с Россией можно и нужно сотрудничать, торговать, что её интересы нужно уважать и что она не будет действовать в ущерб своим интересам. Нежелание западных стран идти на компромиссы не позволило установить с ними дипломатические отношения. Но всё-таки блокада была прорвана. Униженная условиями Версальского мира Германия пошла на установление с советской Россией дипломатических отношений. Г.В. Чичерин подписал договор с Германией в Рапалло близ Генуи.
В период 1924-1925 годов прошла «полоса признания» нашей страны большинством развитых стран. Следствием прорыва дипломатической блокады стало экономическое сотрудничество, налаживание торговли, что способствовало вместе с мерами нэпа восстановлению и развитию нашей экономики.
Таким образом, причинно-следственные связи между всеми указанными событиями и процессами очевидны .
Значение данного периода для истории России состоит в том, что, несмотря на тяжёлый экономический кризис, вызванный революцией и гражданской войной, Россия сумела, благодаря нэпу, восстановить хозяйство страны. Тем самым были созданы предпосылки для проведения индустриализации, укрепления обороноспособности страны, что позволило в дальнейшем отразить нападение фашистской Германии. Страна крепла, в 1922 году возник СССР, международный авторитет нашей страны всё больше рос.
Номер материала:
ДБ-434416
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Историческое сочинение по периоду 1921 - 1927 ( по критериям...)
Историческое сочинение к заданию № 25 1921 -1928
Историческое сочинение . 1921 -1929 | Учитель в небольшом городе
БССР (Беларусь) в 1921 - 1927 годах | История и ее... | Яндекс Дзен
Историческое сочинение « 1921 — 1928» | ВКонтакте
Эссе по историческому периоду 1921 - 1928 🐲 СПАДИЛО.РУ
Историческое сочинение 1921 -1928 (1929). НЭП
Эссе по истории ЕГЭ 1921 -1928 года. Разбор от StudyWay
Сборник готовых исторических сочинений по 20 веку » 4ЕГЭ
Историческое сочинение . 1921 -1928
Историческое сочинение #7. НЭП. 1921 -1929 гг. - YouTube
Сочинение на тему " Исторический период 1921 -1928 гг" - готовая...
Историческое сочинение март 1921 - октябрь 1928
Март 1921 — октябрь 1928 сочинение (эссе) ЕГЭ История
Как Писать Сочинение По Истории Егэ
Уроки Нравственности В Повести Капитанская Дочка Сочинение
Формы Проявления Неполной Занятости В Беларуси Реферат
Слово Бумеранг Сочинение
Реферат На Тему Экологическая